فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                    صفحه

چکیده

فصل اول : اسپکتروفوتومتری

۱-۱- اساس اسپکتروفوتومتری جذبی………………………………………………………….. ۱۴

۱-۲- جذب تابش…………………………………………………………………………….. ۱۵

۱-۳- تکنیک­ها و ابزار برای اندازه­گیری جذب تابش ماوراء بنفش و مرئی…………………………… ۱۵

۱-۴- جنبه­های کمی اندازه­گیریهای جذبی……………………………………………………….. ۱۶

۱-۵- قانون بیر- لامبرت (Beer – Lamberts Law)……………………………………..

1-6- اجزاء دستگاهها برای اندازه­گیری جذبی…………………………………………………… ۲۱

فصل دوم : کاربرد روشهای سینتیکی در اندازه­گیری

۲-۱- مقدمه…………………………………………………………………………………… ۲۳

۲-۲- طبقه­بندی روشهای سینتیکی………………………………………………………………. ۲۵

۲-۳- روشهای علمی مطالعه سینتیک واکنشهای شیمیایی…………………………………………… ۲۷

۲-۴- غلظت و سرعت واکنشهای شیمیایی ……………………………………………………….. ۲۸

۲-۵- تاثیر قدرت یونی…………………………………………………………………………… ۲۸

۲-۶- تاثیر دما…………………………………………………………………………………… ۲۹

۲-۷- باز دارنده­ها………………………………………………………………………………. ۳۰

۲-۸- روشهای سینتیک……………………………………………………………………………. ۳۰

۲-۸-۱- روشهای دیفرانسیلی………………………………………………………………………. ۳۱

۲-۸-۱-۱- روش سرعت اولیه…………………………………………………………………….. ۳۱

۲-۸-۱-۲- روش زمان ثابت ……………………………………………………………………….. ۳۳

۲-۸-۱-۳- روش زمان متغیر……………………………………………………………………….. ۳۴

۲-۸-۲- روشهای انتگرالی………………………………………………………………………….. ۳۵

۲-۸-۲-۱- روش تانژانت …………………………………………………………………………… ۳۶

۲-۸-۲-۲- روش زمان ثابت…………………………………………………………………………. ۳۶

۲-۸-۲-۳- روش زمان متغیر………………………………………………………………………… ۳۷

۲-۹- صحت دقت و حساسیت روشهای سینتیکی…………………………………………………………. ۳۸

فصل سوم: کروم

مقدمه ………………………………………………………………………………………………… ۲

۳-۱- تعریف چرم……………………………………………………………………………………… ۴

۳-۲- لزوم پوست پیرایی ……………………………………………………………………………….. ۴

۳-۳- پوست پیرایی با نمک­های کروم (دباغی کرومی) ……………………………………………………… ۵

۳-۴- تاریخچه پوست پیرایی با نمک­های کروم (III) ………………………………………………………..

3-5- معادله واکنش با گاز گوگرد دی اکسید­………………………………………………………………… ۶

۳-۶- شیمی نمک­های کروم (III) ………………………………………………………………………..

3-7- شیمی پوست پیرایی با نمک­های کروم (III)………………………………………………………….

3-8- عامل های بازدارنده (کند کننده)………………………………………………………………………. ۸

۳-۹- مفهوم قدرت بازی…………………………………………………………………………………… ۸

۳-۱۰- نقش عامل­های کندکننده در پوست پیرایی با نمک­های کروم (III)…………………………………………..

3-11- عامل­های مؤثر بر پوست پیرایی کرومی………………………………………………………………. ۱۰

۳-۱۲- رنگ­آمیزی چرم­……………………………………………………………………………………. ۱۰

۳-۱۳- نظریه تثبیت رنگینه­ها………………………………………………………………………………. ۱۱

۳-۱۴- صنعت چرم سازی و آلودگی محیط زیست……………………………………………………………. ۱۱

۳-۱۵- منبع­ها و منشأهای پساب کارخانه­های چرم سازی………………………………………………………. ۱۲

فصل چهارم : بخش تجربی

۴-۱- مواد شیمیایی مورد استفاده……………………………………………………………………………. ۴۰

۴-۲- تهیه محلول­های مورد استفاده…………………………………………………………………………… ۴۰

۴-۳- دستگاه های مورد استفاده……………………………………………………………………………… ۴۱

۴-۴- طیف جذبی………………………………………………………………………………………….. ۴۲

۴-۵- نحوه انجام کار  ……………………………………………………………………………………… ۴۳

۴-۶- بررسی پارامترها و بهینه کردن شرایط واکنش ………………………………………………………….. ۴۴

۴-۷- بررسی اثر غلظت سولفوریک اسید ……………………………………………………………………… ۴۵

۴-۸- بررسی اثر غلظت متیلن بلو ……………………………………………………………………………. ۴۸

۴-۹- بررسی اثر غلظت آسکوربیک اسید ……………………………………………………………………… ۵۱

۴-۱۰- شرایط بهینه ……………………………………………………………………………………….. ۵۴

۴-۱۱- روش پیشنهادی برای اندازه گیری کروم ……………………………………………………………….. ۵۴

فصل پنجم: بحث و نتیجه­گیری

۵-۱- مقدمه…………………………………………………………………………………………………. ۵۵

۵-۲ – بهینه نمودن شرایط……………………………………………………………………………………. ۵۶

منابع ومآخذ………………………………………………………………………………………………….. ۵۷

                                                                      فهرست جداول

عنوان                                                                                                                                                 صفحه

جدول (۳-۱). طبقه بندی عمومی روشهای سینتیکی……………………………………………………………….. ۲۶

جدول (۴-۱). مواد شیمیایی مورد استفاده………………………………………………………………………… ۴۰

جدول (۴-۲). تغییرات  بر حسب غلظت های متفاوت H₂SO₄………………………………………………………

جدول (۴-۳). تغییرات  بر حسب غلظت های متفاوت MB……………………………………………………………

جدول (۴-۴). تغییرات  برحسب غلظت های متفاوت AA…………………………………………………………….

                                                        فهرست نمودارها

عنوان                                                                                                                                                  صفحه

نمودار (۴-۱) تشخیص طول­موج ماکسیمم رنگ متیلن­بلو……………………………………………………….. ۴۲

نمودار (۴-۲) اثر تخریب رنگ متیلن بلو بدون حضور کروم (III)………………………………………………

نمودار (۴-۳). تغییرات  بر حسب غلظت های متفاوت H₂SO₄………………………………………………….

نمودار (۴-۴). تغییرات  بر بر حسب غلظت های متفاوت MB……………………………………………………

نمودار (۴-۵). تغییرات  در برحسب غلظت های متفاوت AA……………………………………………………..

                                                          فهرست اشکال

عنوان                                                                                                                                                       صفحه

شکل (۲-۱) اجزاء دستگاه­ها برای اندازه­گیری جذب تابش……………………………………………………….. ۲۱

شکل (۳-۱) سرعت واکنش نسبت به زمان……………………………………………………………………….. ۲۳

شکل (۳-۲) روش سرعت اولیه…………………………………………………………………………………. ۳۲

شکل (۳-۳) روش زمان ثابت…………………………………………………………………………………….. ۳۴

شکل (۳-۴) روش زمان متغیر…………………………………………………………………………………….. ۳۵

شکل (۳-۵) روش تانژانت…………………………………………………………………………………………. ۳۶

دانلود

چکیده

در تحقیق حاضر روش بیرون کشیدن پارچه از درون یک حلقه مورد بررسی قرار گرفته و برای اولین بار از یک حلقه لاستیکی انعطاف پذیر همراه با یک نازل صلب فلزی استفاده شده است. منحنی نیرو-ازدیاد طول حاصل از استفاده از نازل لاستیکی دارای شکل یکنواخت تری بوده است. به کارگیری رگرسیون چند متغیره نشان از امکان پیش گوئی زیردست پارچه توسط معادله ای که در آن مواردی چون زاویه اصطکاک ، نمره ی تار ، نمره ی پود ، تجعد پود ، نوع بافت ، شیب نمودار بدون لاستیک ، شیب انطباق دو نمودار کاربرد نازل  لاستیکی و صلب اثر داده می شوند با ضریب همبستگی ۹۳۳/۰ قابل پیش بینی می باشد.

            فهرست مطالب

عنوان                                                                                                      صفحه

 فصل اول:مطالعات کتابخانه ای                                                                             ۱

۱- ۱- سیر تاریخی بررسی زیر دست                                                                   ۲

۱-۱-۱- بررسی زیر دست پارچه توسط پیرس                                                       ۲

۱-۱-۲- سیستم کاواباتا                                                                                      ۳

۱-۱-۲-۱- اندازه گیری ذهنی زیر دست پارچه :                                                     ۴

۱-۱-۲-۲- ارزیابی واقعی زیر دست پارچه :                                                         ۵

۱-۱-۳- روش ارزیابی سریع                                                                               ۷

۱-۱-۴- اندازه گیری زیر دست با استفاده از دستگاه استحکام سنج :                          ۸

۱-۱-۴-۱ – آزمایش کششی :                                                                                ۸

۱-۱-۴-۲- آزمایش خمش :                                                                                 ۸

۱-۱-۴-۳- آزمایش برشی :                                                                                ۹

۱-۱-۴-۴- فشار وضخامت پارچه :                                                                        ۹

۱-۱-۴-۵- آزمایش اصطکاک :                                                                             ۹

۱-۱-۵- اندازه گیری زیر دست با استفاده از عبور از نازل :                                      ۱۲

۱-۲- خواص مرتبط با زیر دست پارچه :                                                                 ۱۴

۱-۲-۱- آویزش:                                                                                                   ۱۴

۱-۲-۲- ضخامت و وزن پارچه:                                                                             ۱۵

۱-۲-۳- پرزینگی:                                                                                              ۱۷

۱-۲-۴- پوشانندگی                                                                                              ۱۷

۱-۲-۵- مقاومت خمشی:                                                                                       ۱۸

۱-۲-۶- چین خوردگی پارچه:                                                                               ۱۹

۱-۲-۷- سختی و انعطاف پذیری:                                                                          ۲۰

فصل دوم :تجربیات                                                                                                 ۲۱

۲-۱- وسایل مورد استفاده :                                                                                    ۲۲

۲-۱-۱- دستگاه ها :                                                                                                ۲۲

۲-۱-۱-۱- دستگاه اندازه گیری استحکام :                                                                 ۲۲

۲-۱-۱-۲- دستگاه اندازه گیری طول خمش :                                                             ۲۶

۲-۱-۱-۳- دستگاه اندازه گیری ضخامت پارچه :                                                        ۲۸

۲-۲- مواد اولیه مورد استفاده :                                                                                ۲۸

۲-۳- آزمایشات انجام شده :                                                                                     ۳۰

۲-۳-۱ -آزمایشات عبور پارچه از حلقه :                                                                   ۳۰

۲-۳-۲ -آزمایش ارزیابی زیر دست نمونه ها توسط اشخاص :                                      ۳۵

۲-۳-۲-۱- متوسط درجه ی زیر دست :                                                                       ۳۷

فصل سوم :بحث ونتیجه گیری                                                                                      ۳۹

۳-۱- رگرسیون چند متغیره مرحله ای (Stepwise)

3-1-1- به طرف جلو (Forward) :

3-1-2-به طرف عقب (Backward) :

3-2- دستور کار با نرم افزار:                                                                                       ۴۳

۳-۲- نتیجه گیری کلی                                                                                                   ۵۱

۳-۳- پیشنهادات جهت ادامه ی پروژه :                                                                           ۵۲

ضمائم                                                                                                                          ۵۳

منابع                                                                                                                            ۷۳

                                                                       فهرست جداول

عنوان                                                                                                                 صفحه

 جدول (۲-۱) مشخصات نمونه ها ی مورد آزمایش                                                       ۲۹

جدول (۲-۲) مشخصات بدست آمده از آزمایش بر روی نمونه ها                                   ۳۴

جدول (۲-۳) نتایج رتبه بندی زیر دست توسط افراد                                                    ۳۶

جدول (۲-۴)  نتایج متوسط زیر دست                                                                         ۳۸

جدول (۳-۱) علامت های اختصاری به کار رفته در نرم افزار                                         ۴۲

جدول (۳-۲) Regression

جدول (۳-۳) Model Summary

جدول (۳-۴) ANOVA

جدول (۳-۵)Coefficients

  فهرست اشکال

عنوان                                                                                                                         صفحه

شکل (۱-۱) فک نگهدارنده ی نازل که نمونه ی پارچه از آن در حال بیرون آمدن می باشد.           ۱۴

شکل (۲-۱) دستگاه استحکام سنج به همراه فک حمل کننده ی نازل                                        ۲۴

شکل (۲-۲) نازل  به کارفته ی به قطر ۳٫۵cm

شکل (۲-۳) نازل لاستیکی به کارفته دارای سوراخی به قطر۲٫۵cm

شکل (۲-۴) دستگاه به کار رفته در پروژه به همراه نازل ولاستیک                                        ۲۶

شکل (۲-۵) دستگاه اندازه گیری طول خمش                                                                       ۲۷

دانلود

چکیده

در پروسه تولید منسوجات هوشمند همواره نوع سنسور، نحوه قرارگیری سنسور، مکانیزم ارتباطی بین سنسورها و لباس و سیستم پردازش گر مورد بررسی و بحث بوده است. اما آنچه کمتر به آن پرداخته شده است ارتباط بین سیگنال خروجی و نوع پارچه بکاربرده شده است.

در این تحقیق سه نوع پارچه حلقوی پودی که از جهت گیج با همدیگر متفاوت هستند برای بررسی انتخاب شده اند، پس از تهیه لباس مناسب و جایگذاری و نصب سنسور مربوطه در داخل آن، تست های مربوطه بر روی سیگنال خروجی انجام شده است.

نتایج نشانگر آنست که سیگنال بدست آمده در شرایط یکسان از دامنه بالاتری در گیج های بالاتر برخوردار است. و آزمون فرض انجام شده نشانگر این نکته است.

فهرست

عنوان  صفحه

                                               فصل اول

۱- منسوجات هوشمند و بررسی تحقیقات انجام شده                                                 ۳

۱-۱- منسوجات هوشمند و علائم حیاتی بدن انسان                                                 ۴

۱-۱-۱- معرفی منسوجات هوشمند                                                                     ۴

۱-۱-۱-۱- منسوجات قابل پوشش (منــــــسوجات هوشمند قابل پوشش)                   ۵

۱-۱-۱-۲- منسوجات صنعتی غیر قابل پوشش (منسوجات هوشمند غیر قابل پوشش )۶

۱-۱-۲- علائم سلامتی بدن                                                                               ۶

۱-۱-۲-۱- ضربان قلب در واحد زمان                                                               ۶

۱-۱-۲-۲- تعداد تنفس در واحد زمان                                                                 ۶

۱-۱-۲-۳- دمای بدن در زمانهای مختلف                                                             ۶

۱-۲- معرفی انواع سنسورها                                                                            ۷

۱-۲-۱-سنسورهای بر پایه الکترواکتیو پلیمر                                                        ۱۲

۱-۲-۱-۱-  سنسورهای پیزورزیستیو که پایه پلیمر های فعال دارند                            ۱۲

۱-۲-۱-۲-  سنسورهای پیزو الکتریک که پایه پلیمر های فعال دارند                         ۱۲

۱-۲-۱-۳-  سنسورهای بیو مدیکال                                                                    ۱۳

۱-۲-۲- فعال کننده ها                                                                                      ۱۴

۱-۲-۳- سنسورهای بر مبنای اجزای الکترونیکی                                                 ۱۵

۱-۲-۴- منابع جریان                                                                                       ۱۵

۱ -۲-۴-۱-سل های الکتروشیمیایی                                                                    ۱۹

۱-۲-۴-۲-پیزو الکتریک های مولد                                                                   ۱۹

۱-۲-۴-۳- الاستومرهای دی الکتریک                                                               ۲۰

۱-۲-۴-۴- مولد های جنبشی                                                                            ۲۰

۱-۲-۴-۵- مولد های ترموالکتریک                                                                   ۲۱

۱-۲-۴-۶- مولد های پیروالکترولیک                                                                ۲۱

۱-۲-۴-۷- مولد های فتوالکتریک                                                                     ۲۱

۱-۲-۴-۸- سوپر خازنها                                                                                  ۲۲

۱-۲-۵- مواد سیمی الکتریکی                                                                          ۲۲

۱-۳- طراحی بافت برای منسوج هوشمند قابل پوشش                                            ۲۶

۱-۳-۱- متغیرهای طراحی                                                                              ۲۷

۱-۳-۲- متغیرهای ارزشی                                                                                ۲۸

۱-۳-۳- متغیرهای اجرایی                                                                                 ۲۸

۱-۴- دستاوردها در منسوجات هوشمند                                                                 ۳۰

۱-۴-۱-  خلاصه ای از جدیدترین دستاوردها در منسوجات هوشمند                           ۳۰

                                                          فصل دوم

طراحی و ساخت منسوج هوشمند قابل پوشش

۲-۱- مقدمه                                                                                                        ۳۷

۲-۲- ساخت منســـــــــوج هوشمند                                                                        ۴۰

 ۲-۲-۱- طراحی و ساخت لباس                                                                          ۴۰

۲-۳- اندازه­گیری کرنش                                                                                      ۴۱

۲-۴- سنسور استرین­گیج                                                                                     ۴۱

۲-۴-۱- جنس استرین­گیجها                                                                                 ۴۲

۲-۴-۲- مقاومت الکتریکی استرین­گیجها                                                                ۴۴

۲-۴-۳- مشخصات استرین­گیج  (پیزورزیستیو) استفاده شده                                     ۴۵

۲-۴-۴- نصب سنسور                                                                                      ۴۵

۲-۵- اندازه­گیری تغییرات جزئی مقاومت                                                            ۴۶

۲-۵-۱- پل وتسون                                                                                          ۴۶

۲-۵-۲- متعادل­کردن مدار                                                                                ۴۷

۲-۶- فیلترها                                                                                                  ۴۸

۲-۷- تقویت کننده                                                                                           ۴۸

۲-۷-۱- مفهوم تقویت و تقویت کننده در الکترونیک                                             ۴۸

۲-۷-۱-۱- چگونگی تقویت در ترانزیستور                                                      ۴۹

۲-۷-۱-۲ پارامترهای تقویت کننده                                                                    ۵۰

۲-۷-۲- تقویت کننده های عملیاتی                                                                    ۵۱

۲-۷-۳- گین یا بهره                                                                                      ۵۲

۲-۷-۴- تقویت کننده­های ابزاری                                                                     ۵۴

۲-۸- مبدل آنالوگ به دیجیتال                                                                          ۵۷

۲-۸-۱- ویژگیهای مبدلهای A/D.                                                                     ۶۱

۲-۸-۱-۱- نوع خروجی                                                                                 ۶۱

۲-۸-۱-۲- قابلیت تفکیک                                                                                ۶۱

۲-۸-۱-۳- دقت                                                                                            ۶۱

۲-۸-۱-۴- زمان تبدیل                                                                                  ۶۲

۲-۹- کالیبراسیون سیستم تشخیص تنفس                                                           ۶۳

                                                                    فصل سوم

۳- نرم­افزار مورد استفاده جهت پردازش داده های تنفسی                                       ۶۴

۳-۱- مقدمه                                                                                                 ۶۵

۳-۲- پورت سریال                                                                                      ۶۵

۳-۳- دیتاگیری و نمایش سیگنال در حوزه زمان                                               ۶۵

۳-۳-۱- سرعت دیتاگیری                                                                            ۶۵

۳-۳-۲- تعداد دیتاها در سیکل                                                                      ۶۶

۳-۴- مراحل اجرای برنامه                                                                         ۶۶

۳-۵- فلوچارت                                                                                         ۶۷

۳-۶- توابع                                                                                               ۶۷

۳-۶-۱- پنجره کاربر نرم­افزار                                                                      ۶۸

۳-۶-۲- توابع کلاس view

3-6-3- تابع file creation

3-6-4- تابع timer

3-6-5- تابع  start stop

                                                    فصل چهارم

۴- آزمایشات                                                                                          ۷۱

۴-۱- مقدمه                                                                                           ۷۲

۴-۲- بدست آوردن سیگنال تنفس                                                              ۷۲

۴-۳- آزمایشات                                                                                    ۷۲

                                                    فصل پنجم

۵- بحث و نتیجه­گیری                                                                            ۷۵

۵-۱- بحث و نتیجه­گیری                                                                        ۷۶

۵-۱-۱- تاثیر گیج بر دامنه سیگنال                                                           ۷۷

۵-۱-۲- تاثیر گیج بر پیک منحنی                                                             ۷۸

۵-۱-۳- ارتباط گیج و جنس سنسور                                                         ۷۸

۵-۲-تحلیل نتایج                                                                                    ۷۸

۵-۳-نتیجه گیری کلی                                                                             ۸۰

۵-۴- پیشنهاد برای تحقیقات بعدی                                                              ۸۰

۶- ضمایم                                                                                             ۸۲

۶-۱- برنامه نوشته شده به زبان ویژوال C                                                 ۸۲

۶-۲- داده های مربوط به سیگنال های گرفته شده از سه نوع پارچه                ۸۵

۷- منابع و مراجع                                                                                  ۱۲۱

دانلود

کاربرد نانو تکنولوژی در صنعت نساجی:

با توجه به پیشرفت روز افزون علم نانو تکنولوژی و گسترش آن در اکثر صنایع ، صنعت نساجی نیز از این اصل جدا نبوده و توانایی خود را برای ظهور در تمامی صنایع همراه با علوم دیگر نشان داده و به پیشرفت های قابل ملاحظه ای در این زمینه دست یافته است

امروزه دانشمندان به فناوری‌های لازم نانو دست یافته‌اند و تولید محصولات مختلف را از طریق این فناوری به حصول رسانده اند، تنها امروزه آنچه کم است تزریق نکردن کالاهای حاصل از این فناوری به بازارهای روزمره مردم عادی در مقیاس زیاد است.
اگر این امر صورت بگیرد بی‌شک با وسایلی روبرو می‌شویم که دنیای عادی ما را متحول می‌کند و امکانات بسیار نوینی را در اختیار می‌گیریم. به طور مثال لباس‌های حاصل از مواد نانو متری ،به گونه‌ای است که دیگر لباس نه لک می‌شود نه چروک می‌شود و ضمنا دارای خاصیت تهویه هوا و رطوبت هم خواهد بود.

اما سوالی که مطرح است این است که چگونه می توان کاربرد نانو را در صنعت نساجی نشان داد یا به طور واضح تر الیاف نانو به چه روشی در این صنعت گسترده تولید می شود .

فهرست مطالب :

پیشگفتار………………………………………………………………………………………………. آ – ت

فصل اول : کابرد نانو تکنولوژی در صنعت نساجی و آشنایی با علم الکترواسپینینگ

کاربرد نانو تکنولوژی در صنعت نساجی    …………………………………………………………  ۲

آشنایی با علم الکترو اسپینینگ   …………………………………………………………………….   ۲

فصلدوم: آشنایی با ساختار دستگاه الکترواسپینینگ و عوامل تاثیر گذار روی خواص  نانو الیاف تولید شده به روش الکترواسپینینگ

آشنایی با ساختار دستگاه الکترواسپینینگ  ………………………………………………………..   ۵

آشنایی با کارکرد دستگاه الکترواسپینینگ  ……………………………………………………….    ۶

عوامل تاثیر گذار روی خواص نانو الیاف تولید شده به روش الکترواسپینینگ ……………..     ۷

فصل سوم : تولید نانوفیلترها بروش الکترواسپینینگ محلولهای پلیمری

آشنایی باپوشش های دارای منافذ الکتروسپون با کارایی بالاجهت عمل فیلتراسیون  ………    ۹

مقدمه  ……………………………………………………………………………………………………     ۱۰

محلول های پلیمری به کار رفته در تولید فیلترها به روش الکترواسپینینگ  …………………    ۱۲

دستگاه الکترواسپین و فرآیند ……………………………………………………………………….     ۱۳

روش الکترواسپینینگ محلول های پلیمری ……………………………………………………….     ۱۳

نتایج  …………………………………………………………………………………………………….    ۱۶

نتیجه گیری    ……………………………………………………………………………………………  ۲۰

فصل چهارم : تهیه لایه های الیاف پلی اتیلن اکسید / چیتوسان (chitosan) بوسیله الکترواسپینینگ   و ارزیابی سازگاری زیستی

تهیه لایه های الیاف پلی اتیلن اکسید / چیتوسان (chitosan) بوسیله الکترواسپینینگ (ریسندگی ) و ارزیابی سازگاری زیستی    ………………………………………………………………………………………………….   ۲۲

روش تهیه لایه های الیاف پلی اتیلن اکسید / چیتوسان (chitosan) بوسیله  الکترواسپینی   ۲۳

آماده سازی محلول های الکترواسپینی …………………………………………………………….     ۲۳

الکترواسپینینگ محلول   ………………………………………………………………………………   ۲۴

نتایج   …………………………………………………………………………………………………….   ۲۵

انواع حلال های غشاء PEO  ……………………………………………………………………….   ۲۵

میزان حجم های متفاوت غشاء PEO / Chitosan    ………………………………………..  ۲۵

میدان ها الکتریکی مختلف در غشاءچیتوسان / PEO    ………………………………………..  ۲۵

کشت سلولی  …………………………………………………………………………………………..    ۲۷

نتیجه گیری  …………………………………………………………………………………………….    ۲۸

فصل پنجم : تهیه نانولوله های کاربردی در صنعت نساجی با استفاده از روش الکترواسپینینگ

نساجی و نانو لوله های کاربردی   ………………………………………………………………….   ۳۰

آینده (الیاف) همراه با توانایی های حسی افزایش یافته   ……………………………………….   ۳۰

بر اساس تعداد دیواره ها , نانو تیوب ها می تواند بر ۲ فهرست اصلی طبقه بندی شود  …..   ۳۱

الکترواسپینینگ   ……………………………………………………………………………………….   ۳۴

مواد و روش ها  ………………………………………………………………………………………..    ۳۵

آماده سازی محلول پلیمر/CNT  ………………………………………………………………….    ۳۶

۱) پراکنش نانو تیوب ها  …………………………………………………………………………….    ۳۶

۲) انحلال پلیمر   ……………………………………………………………………………………….   ۳۷

۳) مخلوط پلیمر و محلول نانو تیوب  ………………………………………………………………    ۳۷

الکترواسپینی محلول پلیمر  …………………………………………………………………………..    ۳۷

پردازش و ویژگی سنسورهای بر اساسCNT  ………………………………………………….    ۳۹

پردازش الیاف غیر پیچ خورده آمده از الکترواسپینی ……………………………………………    ۳۹

خاصیت الیاف غیر پیچ خورده بدست آمده از الکترواسپینی   …………………………………   ۴۰

نتیجه گیری  …………………………………………………………………………………………….    ۴۷

فصل ششم : آشنایی باالکترواسپینینگ کلاژن

آشنایی باالکترواسپینینگ کلاژن    …………………………………………………………………….  ۴۹

مقدمه     …………………………………………………………………………………………………….  ۵۰

فرآیند الکترواسپینینگ    ………………………………………………………………………………..  ۵۱

روش الکترواسپینینگ کلاژن     ……………………………………………………………………….   ۵۱

اسکلت هسته   ……………………………………………………………………………………………..   ۵۲

نتایج   ……………………………………………………………………………………………………….   ۵۴

نتیجه گیری  ……………………………………………………………………………………………….    ۵۸

فصل هفتم : حفاظت الکترومغناطیسی مس / فولاد ضد زنگ / الیاف پلی آمید  بدست  آمده از الکترواسپینینگ

حفاظت الکترومغناطیسی مس / فولاد ضد زنگ / الیاف پلی آمید بدست آمده از الکترواسپینینگ بصورت کامپوزیت های پلی پروپیلن فشرده   ……………………………………………………………………………………   ۶۱

آشنایی   …………………………………………………………………………………………………   ۶۱

مقدمه    …………………………………………………………………………………………………..  ۶۱

گسترش کامپوزیت های رسانا همراه با خواص ESD  و  EMSE     ……………………..  ۶۲

مواد    …………………………………………………………………………………………………….  ۶۳

تولید نخهای هیبرید رسانا برای حلقه های ساخته شده , بوسیله تار و نخ پود تزئین شده    .  ۶۴

پارچه های حلقوی – تاری پودی     ………………………………………………………………..  ۶۸

ساخت کامپوزیت های فشرده پارجه های حلقوی – تاری پوری    …………………………..   ۶۹

ارزیابی EMSE با موج ساده    …………………………………………………………………….  ۷۰

نتایج     …………………………………………………………………………………………………… ۷۳

واریانس یا اختلاف EMSE بوسیله کامپوزیت های رسانای مختلف    …………………….  ۷۳

آزمایش ESD همراه با / یا بدون کامپوزیت رسانا  ……………………………………………    ۷۷

نتیجه گیری …………………………………………………………………………………………….     ۸۱

منابع و مأخذ    ………………………………………………………………………………………….   ۸۲

دانلود

مقدمه:
پیشرفت تکنولوژی نساجی در چند سال گذشته به اندازه ای چشمگیر و تغییرات تکنیکی آن به قدری متنوتع بوده است که می توان به جرأت ان را به عنوان دومین تحول بزرگ صنعتی در زمینه تکنولوژی و ماشین سازی به حساب آورد. اگر اولین تحول بزرگ صنعت و نساجی را در قرن نوزدهم به کار افتادن چرخهای این صنعت توسط نیروی مکانیکی بدانیم، به طور قطع دوم تحول بزرگ صنعت نساجی در اواسط قرن بیستم و با ارائه روش های جدید رسیدنگی مانند تولید الیاف فیلامنت ریسندگی اوین اند، و در بافندگی ماشینهای بافندگی بی ماکرو و ماشین های بافندگی چند فازی انجام گرفته است.

عنوان    صفحه
۱- مقدمه
۲- تاریخچه
۳- خلاصه مطلب تکنولوژی و اقتصادی
- بررسی تکنولوژی بافندگی
- ماشین های بافندگی با ماکو
- ماشین های بافندگی بی ماکو
- مقایسه ماشین های با ماکو و بی ماکو و مکانیزمهای راپیری
- بررسی اقتصادی
- ویژگیهای ماشین های بی ماکوی جدید.
ماشین های با فندگی با ماکو:
۱-۱-۱-  اجزای یک دستگاه بافندگی
۱-۱-۲- اسکلت ماشین بافندگی.
۱-۱-۳- میل لنگ، کلاچ و الکتروموتور ماشین بافندگی.
۱-۱-۴- ترمز
۱-۱-۵- محور بادامکهای ضربه
۱-۱-۶- دفتین
۱-۱-۷- ماکو
۱-۱-۸- ترمز نخ پود در داخل ماکو
۱-۱-۹- مضراب
۱-۱-۱۰- کناره گیر پارچه
۱-۱-۱۱- ورد ماشین بافندگی
۱-۱-۱۲- میل میلک
۱-۱-۱۳- لامل و دنده شانه ای
۱-۱-۱۴- غلتک نخ تار (اسنو)
۱-۱-۱۵- پل نخ تار
۱-۱-۱۶- میله های تقسیم کننده نخ های تار
۱-۱-۱۷- غلتک کشیدن پارچه (غلتک خاردار- غلتک سمباده ای)
۱-۱-۱۸- غلتک پیچیدن پارچه
۱-۱-۱۹- عملیات مختلف در ماشین بافندگی (دایره زمانی)
مکانیزمهای تشکیل دهنه:
۱-۱- مکانیزمهای تشکیل دهنه کار
۱-۲- انواع دهنه
- نوع تشکیل دهنه
الف) دهنه رو         ب) دهنه زیر             ج) دهنه رو- زیر
- چگونگی تشکیل دهنه:
الف) دهنه نامنظم           ب) دهنه منظم
- انواع دهنه در لحظه دفتین زدن
الف) دهنه بسته          ب) دهنه باز            ج) دهنه نیمه باز
- لحظه تشکیل دهنه:
الف) دهنه معمولی          ب) دهنه زود            ج) دهنه زیر
۱-۳- انواع مکانیزمهای تشکیل دهنه:
۱) مکانیزم تشکیل دهنه بادامک
۲) مکانیزم تشکیل دهنه دابی
۳) مکانیزم تشکیل دهنه ژاکارد
۱-۴- طرح بادامک و انواع آن
مکانیزم پود گذاری و دفتین زدن ماشین های بافندگی با ماکو:
۱-۵- تئوری پود گذاری و دفین زدن
۱-۶- محاسبه سرعت ماکو
۱-۷- علل سریعتر کردن ماشین های بافندگی بی ماکو
۱-۸- دلایل دیگر برای ازدیاد سرعت ماشین های بافندگی بی ماکو
۱-۹- تعیین مسیر حرکت ماکو
۲-۱- محاسبه تقعر (فرورفتگی) کف دفتین
۲-۲- انتخاب شانه بافندگی
۲-۳-شانه های بافندگی مخصوص
۲-۴- نگاهداری شانه

دانلود

مقدمه :

بافت پارچه ومصرف پارچه های الوان و ظریف در ایران سابقه طولانی دارد.ایرانیان باستان و همچنین مادها،هخامنشیان و ساسانیان به پوشیدن لباسها با پارچه های خوب و ظریف و زیبا اهمیت می دادند.

در ان زمان بافت پارچه در منازل به صورت یک حرفه خود اشتغالی انجام شده است و با داشتن یک وسیله نخ ریسی ساده به بافت پارچه مشغول بوده اند.

همگام با پیشرفت تکنولوژی در این صنعت و توجه کشورها به این صنعت خاص و همچنین سابقه دیرین ایرانیان در بافت پارچه،اولین قدم در راه صنعتی شدن و برپا شدن این صنعت در ایران با نصب یک ماشین ریسندگی در سال ۱۲۶۶ هجری شمسی در ایران ودر تهران اغاز گردید که این عمل در سیر تحولات و پیشرفت این صنعت نقش بسزایی را ایفا نمود.با مرور زمان تعداد کارخانه های نساجی افزایش پیدا کرد و همگام با کشورهای صنعتی،تعدادی از کارخانه ها به صورت مدرنیزه در آمد ولی تعداد زیادی از کارخانه های نساجی،هنوز هم از دستگاهها و ماشین آلات قدیمی استفاده میکنند.

در محیطهای صنعتی عوامل زیان آورمتعددی وجود داردکه از آن جمله عوامل زیان آور فیزیکی است،یکی از این عوامل زیان آور فیزیکی صداست که این فاکتور از مختصات جامعه صنعتی است که در داخل یا خارج کارگاهها مساله ایمنی و بهداشت مهمی را به وجود می آوردکه باید مد نظر قرار گیردتا به موقع بتوان از خطراتی که ممکن است ایجاد کند جلوگیری شود.

در مورد صداهایی که در کارخانجات تولید میشود،مشکل اصلی ناراحتی و اعتراض کارگران نیست بلکه مشکل، اثرات سوءآن بر اعصاب وروان،سیستم قلب و عروق وبه ویژه دستگاه شنوایی است.

فهرست مطالب

تقدیر و تشکر………………………………………………………………………….. ۱

مقدمه…………………………………………………………………………………….۲

چکیده تئوریک اصوات ……………………………………………………………….۳

خواص فیزیکی صوت…………………………………………………………………..۵

انواع صوت………………………………………………………………………………۵

اثرات صدا بر انسان……………………………………………………………………..۶

اندازه گیری صوت

شدت صدا………………………………………………………………………………. ۸

توان صدا و تراز توان صدا……………………………………………………………..۸

تراز فشار صوت…………………………………………………………………………۹

انتقال صدا………………………………………………………………………………۱۰

جذب صدا……………………………………………………………………………..۱۱

انعکاس صوت………………………………………………………………………….۱۲

صوت طنین انداز………………………………………………………………………۱۳

قانون جرم……………………………………………………………………………..۱۳

جذب و عایق بندی……………………………………………………………………۱۵

کنترل عملی آلودگی صدا در صنعت نساجی

OSHA………………………………………………………………………………

مشکلات سروصدا در صنعت نساجی……………………………………………….. ۱۸

خلاصه ای از نمونه سطوح صدای تجهیزات نساجی………………………………….۱۹

امکان پذیر بودن کنترل سروصدا…………………………………………………….۲۱

آنالیز اقتصادی……………………………………………………………………….. ۲۲

ریسندگی……………………………………………………………………………….۲۳

راه حلها در ریسندگی………………………………………………………………….۲۵

ماشینهای بافندگی……………………………………………………………………..۲۷

سطوح فشار صدا در سالنهای بافندگی با انواع ماشینهای بافندگی…………………..۲۹

عملیات تاب……………………………………………………………………………۳۱

ماشینهای بافندگی سوزنی……………………………………………………………..۳۳

ماشینهای نواربافی……………………………………………………………………..۳۳

هواکشهای تهویه………………………………………………………………………۳۵

طنین…………………………………………………………………………………….۳۶

موتورها…………………………………………………………………………………۳۶

پرده های صداگیر……………………………………………………………………..۳۷

استانداردهای صوتی مختلف در صنعت………………………………………………۳۸

اثرات سوء صدا بر انسان

اثرات فیزیولوژیکی و پاتولوژیکی…………………………………………………..۳۹

عوامل موثر در ایجاد کری شغلی…………………………………………………….۴۰

آزمایشات شنوایی سنجی……………………………………………………………. ۴۲

محافظت شنوایی……………………………………………………………………….۴۳

دستگاه اندازه گیری تراز صوت………………………………………………………۴۷

گزارش عملی………………………………………………………………………۴۹

آزمایشات انجام شده…………………………………………………………….۵۰

پیشنهاداتی در زمینه روشهای کنترل سروصدا…………………………..۵۴

فهرست منابع و مآخذ……………………………………………………………۵۸

ضمیمه…………………………………………………………………………………

دانلود

تعریف فرستنده یا مربی

مربی شخصی است که اطلاعات علمی پراکنده را متناسب با استاندارد رشته آموزشی خود تنظیم کرده و با شیوه های مناسب آن را به صورت مطالب ساده و قابل درک برای کارآموز تبدیل و با سرعت مناسب و در سطح استعداد او انتقال می دهد.

حال با توجه به تعریف مربی می توان فرق بین مربی با کتاب را مقایسه و درک نمود. یعنی اینکه کتاب آنچه را که در خود دارد چه سخت باشد و چه آسان، بدون توجه به اینکه کارآموزی که آنرا مطالعه می کند می فهمد یا نه مطالب را انتقال می دهد، ولی مربی اطلاعات کتاب را درک و مطالب سخت و نامفهوم را همانند فیلتری به کنار گذاشته و جایگزین آن مطالب ساده تر و قابل درک و فهم کارآموز به کار می برد.

فهرست مطالب
عنوان    صفحه
فصل اول: تعاریف و مفاهیم
مفهوم فنون تدریس و تعاریف آن
شرایط مربی از نظر قوانین موثر در تدریس
وظایف عمومی مربیان از دیدگاه سازمانی
تعریف مطالعه و روش های آن
فصل دوم: آیین کلاس داری
هدف از بررسی آیین کلاس داری
نقش انگیزه
نقش انضباط و کنترل
بحث انضباط شخصی و تاثیر آن در کلاس داری
فصل سومن: روش های کلی تدریس در نظام آموزشی
روش های فعال و غیر فعال و قوانین اثر و نتیجه
هدف های آموزشی
مهایت های فرایند تدریس
الف) مهارت های پیش از تدریس- تعریف استاندارد- آشنایی با طرح درست و فواید آن و فرم
ب) مهارت های بپمن تدریس: ۱- تنظیم صدا و حرکات فیزیکی مربی

۲- حفظ شخصیت و احترام مربی ۳- فروتنی و ادب

۴- بیان کافی مطالب درسی

۵- اجتناب از ارائه مطالب غیر درسی

۶- اجتناب از اختلاط موضوعات

۷- کیفیت بیان مطالب
بررسی فنون عرضه شده به کارآموز و بیان مطالب
ارجاع اطلاعات کافی برای کارآموز
انتظاراتی که کارآموز از مراکز فنی و حرفه ای دارد:
تقاضا و نیازهای عمومی و کلی در پداگوژی و نحوه برخورد با دیگران
طریق شناخت افکار و استعدادهای افراد
مهارت های پس از تدریس
فصل چهارم: کلیات روش های تدریس
۱- روش های تدریس غیر فعال- شیوه مکتبی- شیوه توضیحی- شیوه سخنرانی
۲- روش های تدریس فعال- شیوه پرسش و پاشخ- شیوه بحث- شیوه اکتشافی
۳- شیوه یا روش اکتشافی و روش حل مسائل
۴- شیوه یا روش اکتشافی و روش حل مسائل
بحث پایانی
منابع و مأخذ مورد استفاده

دانلود

فصل اول

دوره پیدایش نظریه های مکتب کلاسیک

در ا.واخرسال ۱۸۰۰ میلادی مجموعه ای ازمفاهیم تازه درباره سازمان وهم اکنون به عنوان نظریه کلاسیک شناخته شده است به گونه ای وسیع گسترش یافت تا ثیر نظریه کلاسیک سا زمان هم اکنون نیز با رز وبرجسته است چندان اثار ان دربسیاری از سازمانهای پیچیده مشا هده می شود درواقع مفا هیم کلا سیک سازمان در مقیاس وسیعی ازسازمانهای بزرگ وپیچده مصداق پیدا میکند تا ثیر بسزایی درتکا مل تمدن نوین داشته است نظریه کلاسیک سازمان را سا ختاری ازروابط قدرت نقش ماه فعا لیتها وارتباط تلاش بین افراد وجود دارد تعریف میکند بطور کلی طبق این نظریه سازمان یک ساختار مکانیستی بیروح وغیرقابل انعطاف است نظریه کلاسیک درسه مسیرتحول یافت بورد کراسی اداری ومدیریت علمی اساس این سه جریان با فرضیات مشابهی پایه ریزی شده وتاثیر علمی اساس انها یکسان است همچنین هر سه جریان در مقطع زمانی رشد وتوسعه یافتند (۱۹۵۰ –۱۹۰۰میلادی ) در اینجا این سه نظریه را به افتخارشرح می دهیم ( گوئل کهن ۱۳۷۱)

فهرست مطالب:

فصل اول:

            ـ مقدمه

            ـ موقعیت جغرافیایی مدرسه

            ـ هدف ازتاسیس

            ـ تاریخچه تاسیس

فصل دوم:

            ـ مباحث نظری

فصل سوم:

            ـ امکانات فیزیکی ( الکتریسیته، نور، حرارتی )

            ـ درصد فضاهایی که به قسمتهای مختلف اختصاص یافته

               است (کل مساحت زمین، مساحت کتابخانه ، مساحت

               آزمایشگاه ، مساحت نمازخانه)

فصل چهارم:

               ـ امکانات پرسنلی

               ـ کادر آموزشی

               ـ چارت سازمانی

              ـ جدول آماری معلمین

              ـ شرح وظایف مدیر ومعاون

              ـ شرح وظایف معلم امورپرورشی ومعاون

فصل پنچم:

             ـ بودجه ( هزینه های جاری، سرمایه ایی، سرانه)

             ـ جدول آمار بودجه

فصل ششم:

              ـ  اهداف دوره دبیرستان

              ـ شیوه مدیریت

              ـ جدول آمار برنامه هفتگی

              ـ رسیدگی به حضور وغیاب( معلمان ودبیران آموزشی)

              ـ علل به وجود آمدن ساعات جبرانی وتشکیل کلاسهای فوق

                 برنامه

              ـ میزان استفاده از وسایل کمک آموزشی

              ـ چگونگی تدریس معلمان

              ـ چگونگی تشکیل شورای دانش آموزان مدرسه وانتخاب

                 مبصر

              ـ ارزیابی وسنجش نمرات دانش آموزان

              ـ بررسی میانگین یکسال آموزشگاه

فصل هفتم:

             ـ نحوه برگزاری انجمن اولیاء مربیان

             ـ نمونه ایی ازبخشنامه ها وآئین نامه ها( درمورد انجمن اولیاء مربیان واینکه آیاانجمن اولیاء مربیان توجه لازم را می نمایند)

             ـ شورای اسلامی (دانش آموزان وانجمن اسلامی)

             ـ انواع مسابقات تربیتی وبرگزاری جشنها

             ـ طرحها وفعالیتهای گروهی

             ـ برگزاری ارتباط مدرسه با نهادها

             ـ بسیج دانش آموزان ونمونه ای ازفرم بسیج

فصل هشتم:

             ـ مقایسه آموزشگاه با معیارهای ازقبل تعیین شده

             ـ نحوه ارزشیابی

             ـ تجزیه هر تحلیل عملکرد

             ـ نتیجه گیری وارائه پیشنهادات

دانلود

بیان مسئله:

کنترل میزان رشد جمعیت یکی از مهمترین شاخصهای توسعه بحساب می آید. جمعیت دنیا در سال ۱۹۵۰ دو و نیم میلیارد نفر بوده و اکنون از مرز ۶ ملیارد نفر گذشته است و پیش بینی می شود در سال ۲۰۲۵ میلادی به ۵/۸ میلیارد نفر برسد طی همین سالها در ایران روند رشد جمعیت از متوسط دنیا بالاتر بود و جمعیت ۱۰ میلیونی ۱۰۰ سال قبل اکنون به نزدیک به ۷ برابر رسیده است[i].

کشور جمهوری اسلامی ایران که در دوران سالهای اولیه انقلاب دارای رشد جمعیت بالا و در حدود۷/۲ (که تا ۴/۳ نیز ذکر شده است)[ii] و در سالهای اخیر این میزان رشد  تا حدود ۷/۱ (و مواردی تا ۲/۱ نیز ذکر شده) کاهش یافت این کاهش رشد جمعیت ناشی از اجرای طرحها و برنامه های کنترل جمعیت در سالهای اخیر بوده است.

هرم سنی جمعیت ایران در سالهای اول بعد از انقلاب شکلی مخروطی با قاعده پهن به خود گرفت که این شکل نشانگر رشد جمعیت بالا است و در سالهای بعد این رشد بسرعت کنترل و باعث تغییر در شکل نمودار فوق گردید بطوری که اکنون یک ناحیه فرو رفته در قاعده مخروط را می توان بوضوح مشاهده کرد مشابه این  تغییر را می توان در نمودار رشد جمعیت کشور های اروپایی و بخصوص در کشور آلمان پس از جنگ جهانی اول مشاهده نمود که البته این تغییر شکل نمودار در اروپا در بین گروه جوانان و افراد میانسال (بویژه مردان ) و بدلیل کشته شدن سربازان در جنگ بوده است در حالی که تغییر شکل مزبور در کشور ما ناشی از کنترل رشد جمعیت و تنظیم خانواده می باشد.

کشور ایران دارای جمعیت جوانی می باشد و برابر آمار (در زمان مطالعه) حدود ۳۵% جمعیت کشور را افراد زیر ۱۸ سال تشکیل می دهند این آمار اهمیت تحقیق در مسائل جوانان و از جمله مسئله ازدواج را روشن تر می نماید[iii].

براساس مطالعات انجام شده در سال ۱۳۶۵ از سوی سازمان ثبت احوال نشان می دهد که ۹۹ در صد از زنان کشور ما موفق به ازدواج می شوند و تنها یک درصد آنان تا پایان عمر خود موفق به ازدواج نمی شوند[iv].

شاخص دیگر میانگین طول مدت ازدواج است که این رقم در جامعه ما بسیار بالا است.

الگوی ازدواج در ایران بر اساس باور مردم به این گونه است که شوهر باید از زن بزرگتر باشد و میزان تفاوت سن حداقل ۵ سال را لازم و این اختلاف سن را ضامن بقای خانواده ها می دانند.

همچنین طبق تحقیق انجام شده از سوی سازمان ثبت احوال میزان تفاوت سنی زن و مرد در کشور طی سالهای دهه ۶۰ بین ۸/۴ تا ۱/۵ بوده است[v] اخیرا مجلس شورای اسلامی نیز در یک طرح پیشنهادی سن قانونی ازدواج برای مردان ۱۸ و برای زنان را ۱۵ سال اعلام نمود.

آمار های موجود اختلاف سن زن و مرد را در جوامع مختلف و از جمله در جوامع غربی نیز در همین حدود نشان می دهد تا به آنجا که فرمول زیر را که از دوران ارسطو باقی مانده است برای تعیین سن مناسب ازدواج زن و مرد صادق دانسته اند.

فهرست مطالب

عنوان                                                          صفحه

بیان مسئله: ۱
اهداف: ۵
هدف کلی: ۵
بررسی الگوی سنی ازدواج در ایران و برآورد وضعیت آن در سالهای آینده ۵
اهداف اختصاصی: ۵
اهداف   کاربردی: ۵
سئوال ها: ۵
فرضیات: ۵
روش تحقیق: ۶
نمونه گیری: ۷
ملاحظات اخلاقی: ۷
پیش آزمایی: ۷
نتیجه بررسی: ۷
تحلیل داده ها: ۸
بررسی وضع موجود : ۸
گروه های سنی ازدواج: ۱۵
برآورد وضعیت الگوی سنی ازدواج در آینده کشور: ۱۹
آغاز بحران: ۲۰
برآورد رقمی: ۲۳
پیشگیری: ۲۵
نتیجه گیری.. ۲۶
منابع: ۲۷

دانلود

پیش گفتار

مدیریت و رهبری از ارکان هر سازمان و جامعه است. نیاز به مدیریت و رهبری در همه زمینه های فعالیت اجتماعی امری حیاتی است و شاید بتوان گفت که یکی از مهمترین فعالیتها در زندگی اجتماعی بشر امروز، مدیریت است. در عصر حاضر به کمک این فعالیت است که مأموریتها و اهداف سازمان تحقق می یابند، از منابع و امکانات موجود بهره برداری می شود و توانایی و استعداد انسانها از قوه به فعل در می آید. منابع انسانی و مادی بدون هدایت و رهبری لایق، رو به کاهش و نابودی می رود.

مدیر در هر رده ای که قرار داشته باشد، از مدیران ارشد و عالی تا مدیران پایه، در سرپرستی مستقیم و نظارت بر اجرای عملیات،‌برای موفقیت در انجام وظایف سازمانی خود نیازمند به کسب اطلاعات کافی می باشند. در دنیای سازمانی امروز که آکنده از مسایل و مشکلات و پیچیدگیهای آشکار و پنهان است، برای غلبه بر این شرایط نامطمئن، تنها راه، توانمند ساختن سازمان و مدیران آن از طریق کسب دانش ومهارت است.

آشنا ساختن مدیران و کارکنان با دانش مدیریت که جنبه های مختلفی را در بر می گیرد، می تواند تا حد زیادی برای حل و فصل مسایل و غلبه بر مشکلات و پیش بینی شرایط نامطمئن راهگشا باشد.

بدیهی است آموزش صحیح مدیران و در اختیار قرار دادن ابزار مناسب کار، باعث پرورش و آماده شدن مدیران شایسته، مبتکر و خلاق می شود و برخورداری آنان از ویژگی های اخلاقی و انسانی باعث رشد و تکامل مدیریت در سطح جامعه خواهد گردید.

فهرست مطالب و جداول و نگاره ها

فصل اول : طرح تحقیق……………………………………………………………….. ۱

مقدمه……………………………………………………………………………………. ۲

بیان مسئله………………………………………………………………………………. ۵

فرضیه پژوهش…………………………………………………………………………. ۶

پرسش پژوهش…………………………………………………………………………. ۶

هدف کلی پژوهش…………………………………………………………………….. ۶

اهمیت و ضرورت پژوهش……………………………………………………………. ۷

تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها……………………………………………………. ۹

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق…………………………………………………… ۱۰

مقدمه……………………………………………………………………………………. ۱۱

سیر تحول اندیشه مدیریت……………………………………………………………. ۱۳

نظریه های کلاسیک……………………………………………………………………. ۱۵

نظریه مدیریت علمی………………………………………………………………….. ۱۵

نظریه های مدیریت اداری…………………………………………………………….. ۱۶

مدیریت بوروکراتیک………………………………………………………………….. ۱۷

نظریه های نئوکلاسیک………………………………………………………………… ۱۸

نگاره ۱-۲ – عناصر بوروکراسی مورد نظر وبر…………………………………….. ۱۸

مطالعات هاثورن……………………………………………………………………….. ۱۹

نهضت روابط انسانی………………………………………………………………….. ۲۰

جدول ۱-۲ تئوری Y,X……………………………………………………………….. 21

نظریه های موقعیتی و اقتضایی………………………………………………………. ۲۲

نظریه اقتضایی فیدلر…………………………………………………………………… ۲۴

شکل ۱-۲- دستاوردهای الگوی فیدلر………………………………………………. ۲۶

نگرش اقتضایی…………………………………………………………………………. ۲۷

رهبری و مدیریت، تفاوت ها و شباهت ها ………………………………………… ۳۰

تخصص و تجربه در مدیریت………………………………………………………… ۳۲

مدیریت اسلامی………………………………………………………………………… ۳۳

پایان نامه ها……………………………………………………………………………. ۳۵

فصل سوم: روش اجرای پژوهش…………………………………………………….. ۳۶

مقدمه……………………………………………………………………………………. ۳۷

روش پژوهش………………………………………………………………………….. ۳۷

متغیرهای مستقل و وابسته……………………………………………………………. ۳۷

جامعه آماری……………………………………………………………………………. ۳۸

شیوه نمونه گیری………………………………………………………………………. ۳۸

ابزار جمع آوری داده ها………………………………………………………………. ۳۹

پایایی و روایی ابزار تحقیق………………………………………………………….. ۳۹

فصل چهارم: تحلیل یافته های پژوهش……………………………………………… ۴۱

مقدمه……………………………………………………………………………………. ۴۲

الف – توصیف داده ها………………………………………………………………… ۴۲

جدول ۱-۳- داده های حاصل از اجرای پرسشنامه ها…………………………….. ۴۴

ضریب همبستگی با روش نمره های اصلی…………………………………………. ۴۷

تفسیر و بیان نتیجه…………………………………………………………………….. ۴۷

ب – تجزیه و تحلیل داده ها ………………………………………………………… ۴۷

فصل پنجم: نتایج پژوهش…………………………………………………………….. ۴۸

خلاصه پژوهش………………………………………………………………………… ۴۹

پایایی و روایی ابزار تحقیق………………………………………………………….. ۵۲

تجزیه و تحلیل داده ها ………………………………………………………………. ۵۳

محدودیت ها و مشکلات پژوهش…………………………………………………… ۵۴

پیشنهادها ………………………………………………………………………………. ۵۵

منابع و مآخذ…………………………………………………………………………… ۵۶

پیوست ها………………………………………………………………………………. ۵۷

دانلود