اطلاعات کاربری

عضو شوید


نام کاربری
رمز عبور

:: فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

نام کاربری
رمز عبور
تکرار رمز
ایمیل
کد تصویری
درباره وب سايت
به وبلاگ من خوش آمدید
خبرنامه
براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود



لينك دوستان
نویسندگان
جلال []
دیگر موارد

آمار وب سایت:  

بازدید امروز : 4346
بازدید دیروز : 2328
بازدید هفته : 7150
بازدید ماه : 8667
بازدید کل : 338881
تعداد مطالب : 1159
تعداد نظرات : 0
تعداد آنلاین : 1

آمار وب سایت

آمار مطالب

:: کل مطالب : 1159
:: کل نظرات : 0

آمار کاربران

:: افراد آنلاین : 1
:: تعداد اعضا : 2

کاربران آنلاین

آمار بازدید

:: بازدید امروز : 4346
:: باردید دیروز : 2328
:: بازدید هفته : 7150
:: بازدید ماه : 8667
:: بازدید سال : 122388
:: بازدید کلی : 338881
دانلود پروژه طبقه‌بندی درجات حفاظتی تابلوهای الکتریکی
نوشته شده توسط : جلال

در فصل  اول طبقه‌بندی درجات حفاظتی تابلوهای الکتریکی را مشخص می‌کند و سازندگان تجهیزات باید ، نوع حفاظت قسمتهای مختلف تابلو را مشخص نمایند. محدوده کاربرد این طبقه‌بندی ، تابلوهای بکار رفته در شبکه‌های توزیع را شامل می‌شود.

نوع حفاظتی که در این طبقه‌بندی مشخص شده شامل موارد زیر می‌باشد :

  1. حفاظت اشخاص در برابر تماس با قسمتهای برق‌دار و متحرک در داخل تابلو و حفاظت وسایل داخل تابلو در برابر نفوذ اجسام خارجی جامد به تابلو.
  2. حفاظت تجهیزات داخل تابلو در برابر ورود مایعات به داخل آن.

علائم مربوط به این درجات حفاظتی و آزمایشهای لازم برای تأیید آن از مواردی است که در این فصل آمده است.

فهرست مطالب

فصل اول : طبقه‌بندی درجات حفاظتی برای تابلوها……………………….۵

علائم بکاررفته …………………………………………………….۶

اولین رقم مشخص کننده درجه حفاظتی ……………..…………………۷

دومین رقم مشخص کننده درجه حفاظتی ……………..………………۹

درجات حفاظتی …………………………………………………….۹

توصیه‌های قبل از آزمایش …………………………………………۱۰

آزمونها برای اولین عدد مشخصه ……………..……………………۱۱

آزمونها برای دومین عدد مشخصه …………………………………۱۱

فصل دوم : استاندارد تابلوهای قدرت و فرمان فشار قوی .……………..۲۲

مقدمه ……………………………………………………………۲۳

قسمت اول : تعاریف ………………………………………………۲۳

شرایط کار عادی …………………………………………………۳۳

شرایط حمل و نقل ، انبارکردن و نصب ………………………………۳۴

قسمت دوم : مقادیر اسمی …………………………………………۳۵

ولتاژ اسمی ………………………………………………………۳۵

مقدار اسمی سطح عایقی ……………..……………………………۳۶

فرکانس اسمی ……………..……………………………………..۳۶

جریان اسمی عادی ………………………………………………..۳۶

جریان اسمی ایستادگی کوتاه‌مدت ……………..……………………۳۶

جریان اسمی ایستادگی پیک …………….………………………….۳۷

افزایش دما ……………………………………………………….۳۸

درجات حفاظت …………..……………………………………….۳۸

قسمت سوم : طرح و ساخت ………………………………………..۳۹

محفظه‌ها …………………………………………………………۴۰

کلیدهای جداکننده (ایزولاتورها) …………….………………………۴۶

اینترلاکها …………….…………………………………………..۴۷

زمین کردن ………………………………………………………۴۸

شینه‌ها …………………………………………………………..۵۰

شناسایی ………………..……………………………………….۵۱

ابعاد تابلو ………………………………………………………..۵۴

اطلاعات ، لوله ویژگیها ……………….……………………………۵۵

قسمت چهارم : آزمونها ……………..…………………………….۵۶

طبقه‌بندی آزمونها ……………..…………………………………۵۷

آزمونهای ولتاژ …………………………………………………..۵۸

آزمونهای افزایش دما ……………..………………………………۶۵

آزمونهای جریان کوتاه‌مدت بر روی مدار اصلی …………….………..۶۸

آزمونهای جریان کوتاه‌مدت روی مدارات زمین ………………………..۶۹

تعیین مطابقت ظرفیتهای قطع و وصل ………………………………..۶۹

آزمونهای عملکرد مکانیکی ………………………………………….۷۰

تعیین مطابقت درجات حفاظتی …………….………………………..۷۱

آزمونهای وسایل کمکی الکتریکی ، مکانیکی …………….……………۷۳

کنترل کردن سیم‌بندی …………….……………………………….۷۳

پیوست (الف) استاندارد مقادیر جریان مطابق نشریه IEC شماره ۵۹ …… ۷۴

پیوست (ب) شرایط استاندارد اتمسفری مطابق نشریه IEC شماره ۶۰ …..۷۵

پیوست (پ) روش آزمون شرایط جوی ، برای تابلوهای قدرت و فرمان نصب شده در محیط‌های باز …………………۷۸

پیوست (ت) راهنمای انتخاب درجات حفاظتی برای تابلوهای بکار رفته در شبکه توزیع …….……………..۸۰

اندازه گیری مقاومت در مدار …….………………………………

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: طبقه‌بندی درجات حفاظتی , درجات حفاظتی تابلوهای الكتریكی , تابلوهای الکتریکی , تابلوها ,
:: بازدید از این مطلب : 322
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : جمعه 22 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه ساخت دستگاه جهت یاب تلسکوپ – پایه تلسکوپ هوشمند
نوشته شده توسط : جلال

۲-۱ عملکرد دستگاه:

 دستگاه  ساخته شده  یک  سیستمی است که با  استفاده  از میکرو کنترلر  AVR و دو عد د استپ موتور و

 قطعات جانبی و مکانیکی اقدام به هدف گیری ستاره  یا  صور فلکی  می نماید  بدین ترتیب که   با  توجه به

 اطلاعات مربوط  به یک  ستاره یا   صورت   فلکی   که  در  حافظه  FLASH   میکرو   ذخیره  می شود

  (طبق جداول  خاصی )   میکرو با  توجه  به  این  اطلاعات   و  با  وار د کردن   نام  ستاره  یا   صورت

 فلکی  مورد  نظر  و تاریخ  و ساعت ( در  صورت  بودن  در  مد  دستی )  تلسکوپ  به سمت ان   ستاره

 با  صورت فلکی  هدف گیری   می شود  و  اطلاعات  مربوط    به   زاویه قرار  گرفتن  نسبت  به   نقطه

   صفر  و همچنین فیدبک   اندازه   گیری  شده  روی  LCD  به  نمایش در می اید  . دقت   اندازه گیری

  در  سیستم  فوق   ۲ درجه   میباشد  ولی   با    لوازم  استفاده   شده  این  دقت تا حد  قابل   قبولی  تا

 ۱ در جه هم می رسد .  

 عنوان                                                                                                          صفحه

فصل اول :  کلیات———————————————————-            ۵
۱-۱ چشم انداز کلی ———————————————————-            ۶
۲-۱ عملکرد دستگاه ———————————————————           ۷
فصل دوم : مکانیک دستگاه ————————————————            ۸
۱-۲ موتورها ————————————————————             ۹
۲-۲ روش های راه اندازی موتورها ————————————–           ۱۱
۳-۲ نحوه قرار گیری پایه ها ———————————————           ۱۴
فصل سوم : سخت افزار —————————————————           ۱۶
۱-۳  بلوک دیاگرام کلی سخت افزار ————————————–            ۱۷
۲-۳ میکروکنترلر ——————————————————-           ۱۹
۳-۳ صفحه کلید  ——————————————————–           ۳۳
۴-۳ نمایشگر ———————————————————–           ۳۵
۵-۳ راه انداز موتور —————————————————-           ۳۶
۶-۳ سیستم فیدبک ——————————————————–         ۴۶
۷-۳  محاسبات دقت و موقعیت  دستگاه ————————————         ۵۰
۸-۳  بخش تغذیه دستگاه ————————————————–         ۵۲
۹-۳ مدارات مربوط به سخت افزار —————————————-          ۵۳
فصل چهارم : نرم افزار —————————————————         ۶۰
۱-۴ بلوک های برنامه ———————————————-          ۶۱
۲-۴ فلوچارت وتوضیح سابروتین ها ——————————–          ۶۳
۳-۴ ریز برنامه نوشته شده——————————————-         ۶۹
منابع و مراجع : —————————————————–        ۱۰۶

 

دانلود



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: دستگاه جهت یاب , ساخت دستگاه جهت یاب , جهت یاب تلسکوپ , تلسکوپ ,
:: بازدید از این مطلب : 352
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 19 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه بررسی نامتعادلی بار در شبکه توزیع و روشهای کاهش آن
نوشته شده توسط : جلال

پیشگفتار
موضوع کلی این گزارش , بررسی نامتعادلی با رواثر آن در تلفات شبکه توزیع می‌باشد که شامل دو فصل می‌باشد بدین ترتیب که در فصل اول اثر عدم تعادل بار در افزایش تلفات شبکه توزیع بوده و به طور کلی مربوط به مطالعات اولیه می‌باشد تا دید کلی از هدف گزارش بدست آید. فصل دوم به بررسی روشهای کاهش تلفات نامتعادلی بار اختصاص دارد.
فصل اول شامل دو بخش است که بخش نخست اثر عدم تعادل بار در افزایش تلفات در شبکه فشار ضعیف می‌باشد که به طور کلی به بررسی عدم تعادل بار در شبکه فشار ضعیف می‌پردازد و مقدار تلفات ناشی از آن محاسبه نمودخ و درصد آنرا نسبت به تلفات شبکه سراسری بیان می‌دارد. بدین وسیله به ارزش بررسی و تحقیق در این مورد پی برده می‌شود.
در بخش بعدی اثر عدم تعادل بار در افزایش تلفات ترانسفورماتورهای توزیع مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. از آنجائیکه ترانسفورماتورها مقداری تلفات نامتعادلی به علت غیر یکسانی مشخصات الکتریکی سیم پیچی ها دارند , همچنین به عنوان یک واسط سبب انتقال نامتعادلی فشار ضعیف به سمت فشار متوسط می‌شوند , لذا توجه به آن از اهمیت بسزایی برخوردار است. در این بخش در مورد انواع اتصالات ترانسها بحث شده است و میزان تلفات نامتعادلی در دون ترانس YZ و  که بیشتر از همه در شبکه توزیع بکار می‌روند , محاسبه شده است.
فصل دوم شامل دو بخش می‌باشد. در بخش اول الگوریتمی جهت تقسیم مناسب انشعابها بین فازها در شبکه فشار ضعیف ارائه شده است تا با متعادل کردن فازها تا حد امکان از تلفات ناشی از نا متعادلی بار کاسته شود. همچنین این الگوریتم قادر است تا شبکه موجود را به شکل بهینه تغییر شکل دهد تا تلفات نامتعادلی آن به حداقل برسد.

در بخش دوم به بررسی امکان افزایش سطح مقطع نول به منظور کاهش مقاومت نول و به تبع آن کاهش تلفات نول پرداخته شده است. همانطور که از فصل اول نتیجه گرفته شده است تلفات نول حدود سه برابر تلفات نا متعادلی بار در فازها می‌باشد , لذا نیاز به توجه و رسیدگی دارد. بخصوص در خطوط با بار زیاد اهمیت تعویض کابل‌های نول با سطح مقطع بالاتر به خوبی احساس می‌شود.

سیستم زمین کامل علاوه بر این که نقش مهمی در حفاظت شبکه توزیع دارد , تا حدی زیاد از مقاومت نول نیز می‌کاهد. بخش سوم به این موضوع اختصاص دارد بدین ترتیب که با احداث زمینهای متوالی تا حد زیادی از مقاومت نول کاسته شده و به تبع آن تلفات نول و تلفات نامتعادلی کاهش می‌یابد. لذا در این بخش با ارائه نمودارها و محاسبات به امکان احداث زمینهای متوالی پرداخته شده است.

فهرست مطالب

عنوان                                           صفحه

فصل اول : اثر عدم تعادل بار در افزایش تلفات شبکه توزیع

۱-۱-اثر عدم تعادل بار در افزایش تلفات شبکه فشار ضعیف…………………………………….۱

۱-۱-۱-تبعات نامتعادلی بار …….………………………………………………………………….۱

۱-۱-۲-شبکه فشار ضعیف ….……………………………………………………………………..۲

۱-۱-۲-۱- عدم تساوی بار فازها[۴] ……………………………………………………………۲

۱-۱-۳- اضافه تلفات ناشی از جریان دار شدن سیم نول[۴] ……………………………………۴

۱-۱-۴-رسم نمودار چگونگی‌رابطه‌بین افزایش عبور جریان از سیم نول و میزان ………………۸

تلفات در شبکه (بار کاملاً اکتیو)[۳]

۱-۱-۵-شرایط لازم برای تعادل شبکه علاوه بر یکسان نمودن بار فازها……..……………………۹

۱-۲- اثر نامتعادلی بار در افزایش تلفات ترانسفورماتورهای توزیع………………………………..۱۱

۱-۲-۱-عملکرد نا متعادل ترانسفورماتورهای سه فاز[۶] ………………………………………….۱۱

۱-۲-۲-بارهای تکفاز روی ترانسفورماتورهای سه فاز………………………………………………۱۲

۱-۲-۳-بار تکفاز خط به خنثی در ترانسفورماتورهای سه فاز …………………………………….۱۳

۱-۲-۴-بررسی تلفات نامتعادلی در ترانسهای توزیع………………………………………………۱۵

۱-۲-۵-ارائه پیشنهاد جهت کم کردن تلفات نامتعادلی در ترانسفورماتورهای توزیع……………۲۱

فصل دوم : بررسی روش‌های کاهش تلفات ناشی از نامتعادلی بار

فهرست مطالب

عنوان                                           صفحه

۲-۱- ارائه الگوریتم جهت تعادل بار فازها …………………………………………………………۲۳

۲-۱-۱- اساس روش ………………………………………………………………………………..۲۳

۲-۱-۲-تعیین آرایش بهینه شبکه …………………………………………………………………۲۸

۲-۱-۳-تخصیص انشعاب جدید بودن تغییر آرایش شبکه…………………………………………۳۱

۲-۱-۴-تخصیص انشعاب جدید به شبکه بهینه شده  ……………………………………………۳۴

۲-۱-۵-ارائه الگوریتم ……………………………………………………………………………….۳۸

۲-۲- امکان سنجی افزایش سطح مقطع نول ……………………………………………………..۴۳

۲-۲-۱- امکان سنجی افزایش سطح مقطع نول در خطوط با بار سبک…….……………………۴۴

۲-۲-۲-امکان سنجی افزایش سطح مقطع در خطوط با بار متوسط …….………………………۵۲

۲-۲-۴-امکان سنجی افزایس سطح مقطع نول در خطوط با شعاع تغذیه طولانی………………۵۵

۲-۲-۵- نتیجه گیری ……………………………………………………………………………….۵۹

۲-۳- سیستم زمین و اثر آن در کاهش تلفات شبکه توزیع ………………………………………۶۰

۲-۳-۱- تلفات در سیستم نول [۱] …………………………………………………………………۶۱

۲-۳-۲- کاهش تلفات در سیم نول ……..…………………………………………………………۶۱

۲-۳-۳-کاهش افت ولتاژ در سیم نول ………..……………………………………………………۶۴

۲-۳-۴- اثر زمین نول در محل مصرف …………………………………………………………..۶۴

فهرست مطالب

عنوان                                                صفحه

۲-۳-۵- زمین کردن شبکه توزیع …………………………………………………………………۶۵

۲-۳-۶-مقاومت سیم اتصال زمین و مقاومت زمین[۹] ….…….…………………………………۶۶

۲-۳-۶-۱- مدل خط توزیع …………………………………………………………………..۶۷

۲-۳-۶-۲- اثر نامتعادلی فازها بر روی تلفات با توجه به سیستم زمین ….…………………۷۰

۲-۳-۶-۳-حساسیت تلفات نسبت به مقاومت اتصال به زمین ………………………………۷۲

۲-۳-۶-۴- جنبه اقتصادی خطا در تلفات ………………………………………………… …۷۴

۲-۳-۶-۵- مقایسه هزینه ایجاد سیستم زمین و صرفه جوئی ناشی از کاهش تلفات پیک…۷۶

۲-۳-۶-۶- اثرات جریان عبوری از سیستم زمین …….………………………………………۷۷

فهرست اشکال

عنوان                                               صفحه

شکل (۱-۱):دیاگرام برداری جریانهای فازها و جریان نول ….……………………………………۵

شکل (۱-۲):درصد افزایش تلفات برحسب افزایش عبور جریان از سیم نول ….…..……………۹

شکل(۱-۳):دیاگرام برداری جهت محاسبه جریان نول….………………………………………۱۰

شکل(۱-۴):بار تکفاز در ترانسفورماتورهای سه فاز………………………………………………۱۳

شکل(۱-۵):بار تکفاز بین خط خنثی در گروه ترانسفورماتور Yyبدون خط خنثی….………۱۴

شکل(۱-۶):بار خط به خنثی فاز A گروه ترانسفورماتورYy  ….……………………………….۱۵

شکل(۱-۷):ترانسفورماتورDY با سیم نول ….…………………………………………………..۱۶

شکل (۱-۸): مقادیر جریانها در ترانسفورماتور DY با سیم نول …….…………………………۱۸

شکل(۱-۹): ترانسفورماتور YZ با سیم نول …….………………………………………………۲۰

شکل (۲-۱):شبکه شعاعی از یکسو تغذیه ………………………………………………………۲۴

شکل(۲-۲):جریانهای فاز در شبکه شعاعی………………………………………………………۲۵

شکل(۲-۳):شبکه شعاعی با در نظر گرفتن تعداد انشعابها به جای جریان آنها …….…………۲۷

شکل(۲-۴):شبکه شعاعی از یکسو تغذیه با سه گره ……………………………………………۲۸

شکل(۲-۵):متعادل سازی انشعابها در گره‌ها …..……………………………………………….۲۹

شکل(۲-۶):مجموع انشعابهای فازها پس از متعادل سازی انشعابهای گره‌ها……..……………۲۹

شکل(۲-۷): متعادل سازی مجموع انشعابهای فازها ……………………………………………۳۰

فهرست اشکال

عنوان                                                صفحه

شکل(۲-۸): شبکه مثال (۱) …….…………………………………………………………………..۳۱

شکل (۲-۹): شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز S در گره سوم …………………….۳۱

شکل(۲-۱۰):شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز T در گره سوم …….….…………..۳۲

شکل(۲-۱۱):شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز Rدر گره سوم….…………………..۳۲

شکل(۲-۱۲):شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز R در گره سوم ..………………….۳۳

شکل(۲-۱۳):شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز S در گره دوم ………..……………۳۳

شکل (۲-۲۴): شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز T در گره دوم ……………………۳۴

شکل (۲-۱۵): شبکه بهینه شده مثال ……….……………………………………………………..۳۵

شکل(۲-۱۶):شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز R در گره سوم ……..…………….۳۵

شکل(۲-۱۷): شبکه پس از تخصیص دومین انشعاب  به فاز R در گره سوم …………………۳۶

شکل(۲-۱۸):شبکه پس ازتخصیص  دومین انشعاب به فاز S در گره سوم …………………..۳۶

شکل(۲-۱۹):شبکه پس از تخصیص دومین انشعاب به فازT در گره سوم ….………………..۳۷

شکل(۲-۲۰):شبکه پس از تخصیص انشعاب به فاز S در گره دوم ……….………………………۳۷

شکل(۲-۲۱):شبکه پس از تخصیص انشعاب به فاز T در گره دوم ………………………….۳۸

شکل (۲-۲۲): الگوریتم متعادل سازی بار فازها و افزودن انشعاب جدید در شبکه فشار ضعیف….۴۲

شکل (۲-۲۳):مدارشماتیک جهت نمایش عبور بخشی از جریان نول توسط سیستم زمین……۶۲

فهرست اشکال

عنوان                                           صفحه

شکل(۲-۲۴):تقسیم جریان در دو مقاومت موازی …..…………………………………………….۶۳

شکل (۲-۲۵):مدار معادل مثال ….…………………………………………………………………۶۵

شکل(۲-۲۶):مدل خط توزیع با چهار سیم …….…………………………………………………..۶۷

شکل(۲-۲۷):مدل نمونه خط توزیع برای شرح محاسبات ……..………………………………….۶۸

شکل(۲-۲۸):تغییرات تلفات بر حسب میزان نامتعادلی بار……..…………………………………۷۱

شکل(۲-۲۹):توزیع جریان سیم نول در حالت بار نامتقارن با مقاومت‌اتصال‌زمین‌Rg …………۷۲

شکل(۲-۳۰): تأثیر مقاومت اتصال زمین Rg بر روی تلفات خط …………………………………۷۳

شکل(۲-۳۱): نسبت تلفات در فیدر با مقاومت اتصال زمین مشخص به تلفات ……..…………..۷۴

در فیدر با اتصال زمین کامل

شکل(۲-۳۲):ارزش کنونی تلفات خطوط انتقال ………………………………………………….۷۶

فهرست جداول

عنوان                                              صفحه

جدول(۲-۱):قیمت‌کابلهای۴رشته‌ای‌وتک‌رشته‌ای که درسطح ولتاژ توزیع به‌کاربرده‌میشوند..….۴۴

جدول(۲-۲):میزان کاهش مقاومت سیم نول در اثر زمین کردن ….……………………………۶۳

جدول (۲-۳):ماتریس امپدانس HZ60 …………………………………………………۶۹

جدول (۲-۴):شکل مؤلفه‌های متقارن معادل ..………………………………………….۷۰

جدول(۲-۵):امپدانس خطوط با زمین مستقیم …………………………………………۷۰

جدول(۲-۶):تلفات خطوط با زمین مستقیم  …..……………………………………….۷۱

جدول(۲-۷): تقسیم تلفات بین خط و اتصال زمین ….…………………………………۷۲

جدول(۲-۸): تلفات در فیدرهای با بار توزیع شده متمرکز….……………………………۷۵

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: نامتعادلی بار , بار در شبکه , شبکه های توزیع , روشهای کاهش بار ,
:: بازدید از این مطلب : 340
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 19 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه بررسی آثار کنترل دور موتورهای بزرگ نیروگاهی
نوشته شده توسط : جلال

(۱-۱) روشهای کنترل سرعت و گشتاور موتورهای القایی سه فاز :

سرعت و گشتاور موتورهای القایی به یکی از روشهای زیر قابل تغییر است :

۱-    کنترل ولتاژاستاتور

۲-    کنترل ولتاژ رتور

۳-    کنترل فرکانس

۴-    کنترل ولتاژ استاتور و فرکانس

۵-    کنترل جریان استاتور

۶-    کنترل ولتاژ ، جریان و فرکانس

۱-    کنترل ولتاژ استاتور :

۲-  معادله(۱-۱)  نشان می دهد که گشتاور ، متناسب با مجذور ولتاژ استاتور است و کاهش ولتاژ استاتور کاهش سرعت را در پی دارد . اگر ولتاژ ترمینال به bvs برسد ، معادله (۱-۲) گشتاور تولیدی را بصورت زیر می دهد . که در آن b<1

فهرست مطالب

فصل اول : روشهای کنترل سرعت و گشتاور موتورهای القایی
۱-کنترل ولتاژ استاتور :
۲-کنترل ولتاژ رتور :
۳-کنترل فرکانس :
۴-کنترل ولتاژ و فرکانس :
۵-کنترل جریان :
۶- کنترل ولتاژ ، جریان و فرکانس :

فصل دوم : روشهای PWM  در کنترل دور موتور آسنکرون
۱- روش PWM سینوسی :
۲- روش PWM با نمونه برداری یکنواخت:
۳-روش حذف هارمونیها :
۴- روش مینیم سازی THD جریان موتور :
۵-روش suboptimal PWM:
6-مقایسه روش suboptimal با روشهای Regular sampling ، حذف هارمونی و مینیمم سازی دقیق THD :
7- روش HVSO :

فصل سوم : مشخصات کلی و بلوک دیاگرام سیستم
(۱-۳) مشخصات کلی سیستم :
میکروپروسسورz80 :
(2-3) بلوک دیاگرام :

فصل چهارم : نحوه کنترل
(۱-۴) نحوه کنترل :
(۲-۴) سخت افزار سیستم :
۱- بخش پردازشگر :
۲- بخش ساخت موج PWM :
3-مدار دور سنج :
۴- بخش فیدبک برد میکروپروسسور :
۵-بخش صفحه کلید و نمایشگر :
وظایف هر کلید بشرح زیر می باشد :

فصل پنجم : نرم افزار سیستم
(۵-۱) نرم افزار سیستم :
(۵-۲) روتین lnitialize :
(5-3) روتین اینتراپت KBD :
(5-4) روتین اینتراپت Timer  :
(۵-۵) روتین Main :
(5-6)روتین اینتراپت عرض پالس فازهای مختلف : PW-RPW-S . PW-T :
(5-7) روتین تغییر جدول عرض پالس CHPWT :
(5-8) روتین Initialize ابتدای کار  :

دانلود



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: کنترل دور موتور , دور موتورهای بزرگ , کنترل دور موتور , موتورهای بزرگ نیروگاهی ,
:: بازدید از این مطلب : 394
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 19 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه آنتن ها در شبکه های بی سیم
نوشته شده توسط : جلال

اهمیت انجام تحقیق:

با توجه به پیشرفت روز افزون تکنولوژی ارتباطات و البته ارتباطات بی سیم، درجه اهمیت شبکه ها، به ویژه شبکه های بی سیم برای عموم و البته دانشگاهیان پر واضح است. اما مطلب مورد بحث درباره  اهمیت انجام این تحقیق، میزان کارایی نتیجه  این پژوهش در مسیر رشد و تعالی نیروی هوایی ارتش جمهوری اسلامی ایران است، که در این مقال بایستی به آن پرداخته شود.

همانطور که می دانید شبکه  پدافند هوایی کشور C3 از زمان شهید بزرگوارسر لشکر منصور ستاری در مسیر تمرکز و هماهنگی بهینه و در واقع نهادینه کردن سیستم C4I و ورود کامپیوتر به این عرصه، قرار گرفته است. در این راستا بر آن شدیم، که با مطالعه در مورد شبکه های کامپیوتری و ملزومات آنها بستری جهت آمادگی هر چه بیشتر خود و نیز خوانندگان محترم فراهم آوریم؛ که به توسعه و پیشرفت  در شبکه  پدافند هوایی کشور در آتیه  نزدیک انجامد. (ان شاء ا… ) زیرا که معتقدیم دست یابی به هر تکنولوژی و پیشرفت در آن، منوط به شناخت پایه ای و بنیادی آن تکنولوژی می باشد. در این بین با توجه به گستردگی قلمرو فضایی کشور و مخارج عظیم ارتباطات باسیم، تکنولوژی شبکه های بی سیم از ملزومات این امر به نظر می رسد؛ که ما سعی کرده ایم به معرفی آنها بپردازیم امید که مقبول حق و مطلوب نظر خوانندگان قرار گیرد.

روش انجام تحقیق :

با توجه به اینکه در این پایان نامه به شناخت کلی شبکه های بی سیم و نیز تجزیه وتحلیل ملزومات آنها از جمله آنتن های قابل استفاده در آنها پرداخته شده است، برای انجام این تحقیق از روش موردی و زمینه ای بهره گرفته شده است؛ که نتیجه می گیریم این تحقیق در سطحی میانی از لحاظ سطح بندی تحقیقات، قرار گرفته است و دیدی بین حال نگر و آینده نگر از نظر زمانی،بر مساله دارد.

جامعه آماری در این مسیر اساتید محترم دانشکده مهندسی کنترل و نیز دانشکده مهندسی  برق  بوده اند.  محیط پژوهش کتابخانه دانشکده های برق و کامپیوتر و نیز کتابخانه دانشکده برق دانشگاه صنعتی  امیر کبیر و نیز کتابخانه  مرکزی دانشگاه های صنعتی شریف و تربیت مدرس بوده است.

روش گردآوری اطلاعات نیز بر پایه  ترجمه   متون انگلیسی از کتاب های جدید منتشر شده در این زمینه و نیز نمونه برداری از میان پایان نامه های دانشجویان دانشگاه های یادشده بوده است.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول ۳

طرح ۳

تاریخچه مختصری در باره ی موضوع تحقیق                                                        ۴

اهمیت انجام تحقیق                                                                                  ۶

اهداف کلی تحقیق                                                                                    ۶

هدف های ویژه  تحقیق                                                                               ۶

روش انجام تحقیق                                                                                     ۷

فصل دوم       ۸

مبانی آنتن انواع و پارامترهای آن                                                                  ۸

۲_۱: ۹

۲_۲: انواع آنتن ها از نظر کاربرد                                                                              ۱۱

الف) آنتن هرتز ۱۱

ب) آنتن مارکنی ۱۱

پ) آنتن شلاقی ۱۲

ت ) آنتن لوزی ( روبیک)                                                                             ۱۲

ث) آنتن V معکوس                                                                                  ۱۲

ج) آنتن ۱۳

چ) آنتن ۱۶

ح) آنتن ۱۶

ذ) آنتن های آرایه ای ARRAY ANTENNA                                               ۱۷

۲-۳ : پارامترهای آنتن                                                                                ۱۸

نمودار پرتو افکنی آنتن ها                                                                            ۱۸

دستگاه مختصات نمایش نمودار پرتو افکنی                                                         ۱۸

نمودار پرتو افکنی سه بعدی و دو بعدی                                                             ۱۹

نمودار پرتو افکنی درفضای آزاد و در مجاورت زمین                                               ۲۲

نمودار پرتو افکنی آنتن فرستنده و گیرنده                                                                   ۲۲

جهت دهندگی آنتن ها                                                                               ۲۳

پهنای شعاع و پهنای شعاع نیم توان                                                                 ۲۳

شعاع های فرعی آنتن ۲۴

مقاومت پرتو افکنی  ۲۵

امپدانس ورودی آنتن                                                                                 ۲۵

سطح موثر یا سطح گیرنده آنتن ها                                                                  ۲۶

طول موثر ۲۷

پهنای نوار فرکانس آنتن ها                                                                           ۲۷

پلاریزاسیون آنتن ها                                                                                  ۲۸

پلاریزاسیون ۲۹

پلاریزاسیون دایره ای     ۳۰

پلاریزاسیون ۳۰

ساختمان مکانیکی آنتن ها                                                                           ۳۱

اندازه آنتن ۳۱

نصب آنتن ۳۱

خطوط انتقال و موج برها برای تغذیه آنتن ها                                                      ۳۲

رسانا  و نارساناهای مورد استفاده در ساختن آنتن ها                                              ۳۳

محافظت آنتن در برابر عوامل جوی                                                                  ۳۴

فصل ۳۵

شبکه های کامپیوتری شبکه های بی سیم                                                       ۳۵

۲-۱:سخت افزار شبکه                                                                                ۳۶

۲-۱-۱: شبکه های ﭘخشی(broadcast network)                                            ۳۷

۲-۱-۲: شبکه های همتا به همتا (peer-to-peer network)                               ۳۷

۲-۱-۳:شبکه های شخصی (personal area network)                                              ۳۷

۲-۱-۴:شبکه های محلی (local area network)                                             ۳۷

۲-۱-۵:شبکة شهری(Mtropolitan  Area Network)                                              ۳۹

۲-۱-۶:شبکة گسترده (Wide Area Network)                                              ۳۹

۲-۱-۷:شبکة بی سیم (wireless network)                                                   ۴۱

۲-۱-۸:شبکة شبکه ها (internetwork)                                                                  ۴۲

۲-۲: نرم افزار شبکه                                                                                  ۴۲

۲-۲-۱:لایة فیزیکی (Physical layer)                                                          ۴۶

۲-۲-۲: زیر لایة نظارت بر دسترسی به رسانة انتقال ( MAC)                                  ۴۶

۲-۲-۳:لایة ۴۷

۲-۲-۴:لایة انتقال(Transport layer)                                                          ۴۷

۲-۲-۵:لایة کاربرد (Application layer)                                                      ۴۷

۲-۳: شبکه های محلی بی سیم (۸۰۲٫۱۱)                                                         ۴۸

۲-۳-۱: ﭘشتة ﭘروتکل ۸۰۲٫۱۱                                                                       ۴۹

۲-۳-۲: لایة فیزیکی در ۸۰۲٫۱۱                                                                              ۴۹

۲-۴: شبکه های بی سیم باند گسترده                                                              ۵۱

۲-۴-۱: لایة فیزیکی در ۸۰۲٫۱۶                                                                              ۵۲

فصل چهارم ۵۵

آنتن های ۵۵

 بخش ۵۶

آنتن های هوشمند در شبکه های بی سیم                                                       ۵۶

تداخل هم ۵۷

اثرات ۵۷

۴_الف_۱: جوانب تکنولوژی سیستم آنتن هوشمند                                                        ۶۰

۴- الف – ۲: مدلهای کانال                                                                            ۶۲

۴-الف-۲-۱:مدل لی Lee s Model                                                              ۶۲

۴-الف- ۲-۲: A Model of Discreteiy Didposed , Uniform set Of Evenly

Spread scatterers                                                                              ۶۳

۴- الف-۲-۳: مدل ماکروسل (Macro cell Model)                                           ۶۴

۴-الف-۲-۴: مدل باند عریض میکروسل (Macrocell Wide Band Model)             ۶۵

۳-الف-۲-۵: Gaussian Wide – sene stionary ,uncorrelated scattering

(GWSSUS)model                                                                              ۶۵

۳-الف-۲-۶: مدل زاویه دریافت گاوسی (Gaussian angle of)                              ۶۶

۴-الف-۲-۷-: مدل کانال با بردار متغیر زمانی (Time –varying-vector channel model)

4-الف-۲-۸: مدل شهری واقعی(typical urban (tu/model))                                       ۶۷

۴-الف-۲-۹: مدل شهری بد(Bad urban (Bu) model)                                     ۶۸

۴_الف_۳:آرایه های هوشمند:آنتن و بهره های مختلف                                           ۶۸

انواع آنتن های هوشمند                                                                              ۷۰

۴-الف-۴:ردیابی وتکنیک های بیم آرایه سوئیچ شده                                              ۷۴

۴-الف –۵: راهبردهای شکل دهی بیم ثابت                                                        ۷۵

۴- الف – ۶: پردازش آرایه از طریق شکل دهی بیم                                                         ۷۶

۴ الف ۶- ۱: الگوریتم های پایه شکل دهی سیگنال                                               ۷۷

۴- الف-۶-۲: ترکیب های آرایه ای تنظیمی                                                        ۸۰

 ۴-الف –۶-۳: ترکیب آرایه پرتو سوئیچ شده                                                      ۸۱

مثال ۱-۴                                                                                              ۸۵

۴-الف-۷: نکات نتیجه گیری شده                                                                             ۸۸

بخش ۸۹

آنتن های آرایه ۸۹

۴-ب-۲: انواع آرایه ها                                                                                ۸۹

۴-ب-۲-۱: آرایه های خطی (Linear Array)                                                  ۹۰

۴-ب-۲-۲:آرایه های مسطح (Planar Array)                                                  ۹۰

۴-ب-۳: ویژگی های آرایه فازی                                                                     ۹۲

۴-ب-۳-۱: تکنولوژی شیفت دهنده فاز                                                             ۹۲

۴-ب-۳-۲:تکنولوژی شیفت دهنده فاز دی الکتریک ولتاژ متغیر                                 ۹۳

فصل ۹۵

نتیجه و ۹۶

منابع ۹۷

 

فهرست اشکال

عنوان           صفحه

شکل۲٫۱:آنتنVمعکوس

 شکل ۲٫۲ : آنتن های بوقی مستطیلی. الف- بوق قطاعی صفحه H ؛ ب – بوق قطاعی صفحه

 E ؛ ج- بوق هرمی.                                                                                                      ۱۴

شکل ۲٫۳ :  الف- آنتن دو مخروطی نا محدود ؛ ب- آنتن دو مخروطی محدود                             ۱۵

شکل۲٫۴: الف- پرتو تشعشعی یک آنتن دو مخروطی نامحدود ؛ ب- آنتن دیسک و مخروط      ۱۶

شکل ۲٫۵ : آنتن حلزونی                                                                                      ۱۷

شکل ۲٫۶: دستگاه مختصات کروی                                                                   ۱۹

شکل۲٫۷ : نمونه نمودار پرتو افکنی سه بعدی                                                      ۲۰

شکل ۲٫۸: نمودار پرتو افکنی میدان الکتریکی یک آنتن.                                          ۲۱

شکل۲٫۹: ترتیب آنتن ها در تعیین نمودار پرتو افکنی                                                   ۲۲

شکل ۲٫۱۰: نمودار پرتو افکنی یک آنتن عملی.                                                           ۲۴

شکل۲٫۱۱: مدار معادل آنتن از نظر پرتو و تلفات                                                         ۲۶

شکل۲٫۱۲: آنتن متصل به بار و مدار معادل تونن آن؛ الف: آنتن        ب: مدار معادل             ۲۶

شکل۲٫۱۳:آنتن خطی به طول                                                                               ۲۷

شکل۲٫۱۴: وضعیت آنتن فرکانس ۳۰ کیلو هرتز                                                         ۳۲

شکل ۱،۳: لایه ها و پروتکل ها و واسطه ها                                                                ۴۴

شکل ۳,۲:انتقال اطلاعات در یک شبکه ۵ لایه                                                            ۴۵

شکل ۳،۳: پشته پروتکل ۸۰۲٫۱۱                                                                           ۴۹

شکل۳,۴:پشته پروتکلی۱۶,۸۰۲        

 

دانلود



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: شبکه های بی سیم , آنتن ها در شبکه ,
:: بازدید از این مطلب : 347
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 19 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه حقوق انتقال در بازار برق
نوشته شده توسط : جلال

چکیده

صنعت برق همانند دیگر زیر ساختها در کشورهای صنعتی به سمت خصوصی شدن حرکت می کند . همچنین در کشور ما طبق اصل ۴۴ قانون اساسی صنعت برق باید در قسمت تولید تا ۸۰ درصد به بخش خصوصی واگذار شود . در این پروژه به بررسی چگونگی خصوصی شدن بخش انتقال در بازارهای مختلف آمریکا می پردازیم و در انتها آنها را با هم مقایسه می کنیم .

در فصل اول شمای کلی بازار برق و کلیاتی در مورد آن بیان شده است .

فصل دوم به بررسی مدل های برق و اجزاء مختلف در بازار می پردازد .

فصل سوم دلایل استفاده از حقوق انتقال مالی و فیزیکی و معانی انها را بیان می کند .

فصل چهارم به بررسی جزئی تر حقوق مالی و فیزیکی و چگونگی تجارت آنها می پردازد و همچنین ایرادات و نقش آنها در سرمایه گذاری را بیان می کند .

فصل پنجم به چگونگی تطبیق حقوق انتقال مالی با کل شبکه می پردازد .

در فصل ششم بازارهای PJM ، نیویورک ، کالیفورنیا ، نیواینگلند ، تگزاس و نیوزلند از لحاظ تاریخچه ، حقوق مورد استفاده ، چگونگی بدست آوردن و معاملة حقوق و چگونگی اجرای مزایده ها با هم مقایسه شده اند .

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                     صفحه

فصل اول – مقدمه                                                            ۱

فصل دوم – ساختار بازار                                                    ۵

        ۲-۱- اهداف در عملکرد به شیوة بازار                                      ۶

        ۲-۲- مدل های بازار برق                                            ۶

        ۲-۳- ساختار بازار                                                   ۷

        ۲-۴- انواع بازار برق                                                         ۱۱

فصل سوم – معانی PTR , FTR                                             ۱۳

        ۳-۱- دلایل اسفاده از حقوق انتقال                                  ۱۴

        ۳-۲- حقوق انتقال فیزیکی                                           ۱۵

        ۳-۳- حقوق انتقال مالی                                              ۱۶

فصل چهارم  - طراحی بازار انتقال                                          ۱۸

        ۴-۱- طراحی بازار انتقال                                            ۱۹

        ۴-۲- مالکین حقوق انتقال مالی                                             ۲۱

فصل پنجم – معیارهای عملکرد بازار                                               ۳۴

فصل ششم – بررسی بازراهایی که در آنها FTR به حراج گذاشته می شود                 ۳۷

        ۶-۱- بازار PJM                                                     ۳۸

        ۶-۲- بازار نیویورک                                                  ۴۸

        ۶-۳- بازار کالیفرنیا                                                  ۵۵

        ۶-۴- بازار نیو اینگلند                                                        ۵۸

۶-۵- بازار تگزاس                                                   ۶۰

۶-۶- بازار نیوزلند                                                    ۶۳

فصل هفتم – نتیجه گیری                                                    ۶۶

منابع                                                                           ۷۳

 

دانلود



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: انتقال برق , حقوق انتقال , بازار برق , حقوق انتقال برق ,
:: بازدید از این مطلب : 500
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 19 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه اصول طراحی آنتنهای حلقوی
نوشته شده توسط : جلال

مقدمه :

از آغاز تمدن بشری مخابرات اهمیت اساسی را برای جوامع انسانها داشته است . در مراحل اولیه مخابرات توسط امواج صوتی از طریق صدا صورت می گرفت . با افزایش مسافات لازم برای مخابرات ابزارهای مختلفی مانند طبلها ، بوقها و غیره ارائه شدند .

برای مسافات طولانیتر روشها و وسائل ارتباطات بصری مانند پرچمهای خبری و علائم دودی در روز و آتش در شب به کار برده شدند .

البته ابزارهای مخابراتی نوری از قسمت مرئی طیف الکترومغناطیسی استفاده میکنند. تنها در تاریخ اخیر بشر است که طیف الکترومغناطیسی خارج از ناحیه مرئی برای ارتباطات راه دور از طریق امواج رادیوئی به کار برده شده است .

آنتن رادیوئی یک قطعه اساسی در هر سیستم رادیوئی می باشد . یک آنتن رادیوئی یک ابزاری است که امکان تشعشع یا دریافت امواج رادیوئی را فراهم می سازد .

به عبارت دیگر ، یک آنتن یک موج هدایت شده روی یک خط انتقال را به یک موج فضای آزاد در حالت ارسال و برعکس در حالت دریافت تبدیل می کند . بنابراین ، اطلاعات می تواند بدون هیچ گونه ساختار و وسیله واسطه ای بین نقاط و محلهای مختلف انتقال یابد .

فرکانسهای ممکن امواج الکترومغناطیسی حامل این اطلاعات طیف الکترومغناطیسی را تشکیل می دهد .

باند فرکانسهای رادیوئی در ضمیمه ارائه شده اند . یکی از بزرگترین منابع انسان طیف الکترومغناطیسی است و آنتنها در استفاده از این منبع طبیعی نقش اساسی را ایفاء کرده اند . یک تاریخ مختصر تکنولوژی آنتنها بحثی از کاربردهای آنها ذیلاً ارائه می شود .

مبنای نظری آنتها بر معادلات ماکسول استوار است . “جیمز کلارک ماکسول” (۱۸۳۱ – ۱۸۷۹ ) در سال ۱۸۶۴ در حضور انجمن سلطنتی انگلستان نظریه خود را ارائه داد مبنی بر اینکه نور و امواج الکترومغناطیسی پدیده های فیزیک یکسانی هستند .

همچنین پیش بینی کرد که نور و اختلالات الکترومغناطیسی را می توان بصورت امواج رونده دارای سرعت برابر توجیه کرد .

مقدمه

فصل اول

۱- آنتن حلقوی …………………………………………………………………………۹

۱-۱- حلقۀ کوچک ………………………………………………………………….. ۹

۲-۱- دو قطبی مغناطیسی کوتاه . معادل یک حلقله ………………………………. ۱۳

۳-۱- میدانهای دور دو قطبی کوچک و دو قطبی کوتاه ………………………….۱۶

۴-۱- مقایسه میدانهای دور حلقه کوچک و دو قطبی کوتاه ………………………۲۰

۵-۱- آنتن حلقه ای . حالت کلی ………………………………………………….. ۲۱

۶-۱- پترن های میدان دور آنتهای حلقه ای دایره ای با جریان یکنواخت ………. ۲۶

۷-۱- حلقه کوچک به عنوان یک حالت خاص …………………………………… ۳۰

۸-۱- مقاومت تشعشع حلقه ها ……………………………………………………… ۳۱

۹-۱- خاصیت جهتی آنتهای حلقه ای دایره ای با جریان یکنواخت  …………….. ۳۷

۱۰-۱- جدول فرمول های حلقه ……………………………………………………. ۳۹

۱۱-۱- آنتهای حلقوی مربعی ………………………………………………………. ۴۰

۱۲-۱- آنتهای حلقوی دایروی …………………………………………………….. ۵۳

۱۳-۱- حلقه ی دایروی حامل یک جریان ثابت ………………………………….. ۶۱

فصل دوم

۲- آنتهای حلقوی کوچک …………………………………………………………. ۶۵

۱-۲- دوگانگی ……………………………………………………………………… ۶۶

۲-۲- آنتن حلقوی کوچک ………………………………………………………… ۷۱

فصل سوم  

۳- آنتهای یاگی یودا ……………………………………………………………….. ۷۷

منابع و مأخذ ………………………………………………………………….۹۱

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: اصول طراحی آنتنها , آنتنهای حلقوی , طراحی آنتنها , آنتنها ,
:: بازدید از این مطلب : 378
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 19 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه بررسی تولید برق از طریق جزر و مد
نوشته شده توسط : جلال

مقدمه:

رشد رو به تزاید مصرف منابع غیرقابل تجدید انرژی و افزایش آلودگی های ناشی از بهره برداری های بی رویه، توازن این ذخائر پایان پذیر را به مخاطره افکنده و در این رابطه، بررسی راهکارهای عملی استفاده از منابع جدید انرژی (انرژی‌های تجدیدپذیر[۱]) در دستور کار محققان و دانشمندان قرار داده است.

حفظ سلامت محیط زیست و قابلیت بازیافت طبیعی دو خصوصیت مهمی است که در گزینش نهایی این منابع مورد توجه بوده و در این راستا، جذب انرژی مفید از اقیانوس ها، دریاها و رودخانه ها بعنوان یکی از پاکیزه ترین منابع بکر به جهان معرفی گردیده است.

بحران انرژی در دهه ۱۹۷۰ میلادی، فکر دانشمندان را به سوی منابع انرژی مستقل از سوخت فسیلی کشانده که از آن جمله استفاده از انرژی پایان ناپذیر نهفته در دریاها می باشد.

در این پایان نامه به چگونگی تولید برق از جزر و مد دریاها بعنوان یکی از انرژیهای پایان ناپذیر نهفته در دریا اشاره شده است.

در فصل اول سعی شده تا ابتدا مختصری درباره انرژیهای قابل حصول از دریاها گفته شود تا خواننده این پایان نامه یک دید کلی درباره انرژیهای دریایی پیدا نماید. در فصل دوم در مورد جزر و مد و چگونگی به وجود آمدن جزر و مد و پارامترهای موثر در جزر و مد مطالبی ارائه گردیده است. در فصل سوم به شرایط لازم مکانی، برای ایجاد نیروگاههای جزر و مدی و نکات اساسی طراحی نیروگاههای جزر و مدی اشاره شده است. در فصل چهارم به روشهای مختلف تولید برق از طریق نیروی جزر و مدی، همچنین به عنوان نمونه دو نیروگاه جزر و مدی لارنس فرانسه و آناپولیس کانادا که در حال حاضر از آنها برای تولید برق استفاده می شود اشاره شده است. و در نهایت به بررسی سواحل ایران برای استفاه از انرژی جزر و مدی برای تولید برق پرداخته شده است. در فصل پنجم هم ترجمه مقاله ای آمده است که به کوشش حقیر انجام شده است.

فهرست مطالب

صفحه
۶
فصل اول: انرژیها قابل حصول از دریا                                                        ۸

۱-۱- معرفی انرژیهای قابل حصول از دریاها                                               ۹

۱-۲- انرژی جزر و مد دریا                                                            ۹

۱-۳- انرژی امواج دریا                                                                  ۱۰

۱-۳-۱- مبدل های انرژی امواج                                                       ۱۳

۱-۳-۲- اثرات زیست محیطی                                                                    ۱۹

۱-۳-۳- نتیجه گیری                                                                     ۲۰

۱-۴- انرژی حرارتی دریا                                                               ۲۱

۱-۴-۱- تکنولوژی حرارتی دریا                                                       ۲۲

۱-۴-۲- اثرات زیست محیطی                                                                    ۲۵

۱-۴-۳- نتیجه گیری                                                                     ۲۶

۱-۵- انرژی اختلاف غلظت نمک                                                       ۲۶

۱-۵-۱- تکنولوژی اختلاف غلظت نمک                                                         ۲۷

۱-۵-۲- نتیجه گیری                                                                     ۲۹

فصل دوم: جزر و ۳۰

۲-۱- منشأ و تاریخچه جزر و مد                                                     ۳۱

۲-۲- مکانیسم تشکیل جزر و مد                                                      ۳۲

۲-۳- ترکیب اثر ماه و خورشید بر روی جزر و مد                               ۳۳

۲-۴- نسبت نیروهای مولد جزر و مد ماه و خورشید                                      ۳۶

۲-۵- اثر اینرسی آب برروی جزر و مد                                             ۳۹

۲-۶- اثر عدم تقارن مدار زمین و ماه برروی جزر و مد                        ۳۹

۲-۷- سایر پارامترهای مؤثر در جزر و مد                                         ۴۰

۲-۸- کاربردهای جزر و مد                                                            ۴۰

۲-۹- مقدار انرژی قابل استحصال از جزر و مد                                  ۴۲

فصل سوم: شرایط بهره برداری از نیروگاه جزر و مدی                         ۴۵
۳-۱- شرایط مکان مناسب برای احداث نیروگاه جزر و مدی                            ۴۶

۳-۲- کشورهای دارای پتانسیل جزر و مدی بالا                                  ۴۸

۳-۳- عوامل مؤثر بر دامنه جزر و مد                                                         ۵۰

۳-۴- نکات اساسی طراحی نیروگاههای جزر و مدی                                      ۵۰

۳-۴-۱- نحوه عملکرد نیروگاه جزر و مدی                                         ۵۲

۳-۴-۲- نحوه و تجهیزات آبگیری نیروگاه جزر و مدی                          ۵۳

۳-۴-۳- ساختن دایک                                                                    ۵۴

۳-۴-۴- طراحی داخلی نیروگاه جزر و مدی                                        ۵۴

۳-۴-۵- انواع توربین های بکارگرفته شده در نیروگاههای جزر و مدی     ۵۵

۳-۴-۶- طراحی محور توربین                                                                   ۵۶
فصل چهارم: نیروگاه جزر و مدی                                                                ۵۸

۴-۱- روشهای مختلف تولید برق از انرژی جزر و مدی                         ۵۹

۴-۲- سیستم یک حوضچه ای                                                                   ۶۰

۴-۳- سیستم دو حوضچه ای                                                                   ۶۶

۴-۴- سیستم ترکیبی شامل دو حوضچه                                            ۶۷

۴-۵- نیروگاههای جزر و مدی در حالت تلمبه ذخیره ای                        ۷۰

۴-۵-۱- مزایا و معایب نیروگاههای جزر و مدی در حالت تلمبه ذخیره ای ۷۱

۴-۶- نیروگاههای جزر و مدی بهره برداری شده                                ۷۳

۴-۶-۱- مشخصات نیروگاه جزر و مدی لارنس فرانسه                        ۷۴

۴-۶-۲- مشخصات نیروگاه جزر و مدی آناپولیس کانادا                       ۷۶

۴-۷- بررسی سواحل ایران برای استفاده از انرژی جزر و مدی برای تولید برق       ۷۸

۴-۸- مسائل زیست محیطی نیروگاههای جزر و مدی                                      ۸۰

۴-۹- نتیجه گیری                                                                         ۸۴

فصل پنجم: ترجمه مقاله (انرژی تجدید پذیر)                                            ۸۶

- ۱۲۱

- منابع و ۱۴۸

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: بررسی تولید برق , تولید از طریق جزر و مد , تولید برق ,
:: بازدید از این مطلب : 330
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 19 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه طراحی و ساخت مدار محافظ وسایل برقی
نوشته شده توسط : جلال

چکیده

این پروژه مربوط به ساخت و بررسی مدار محافظ وسایل برقی می باشد که یک مدار کاملا الکترونیکی می باشد و برای محافظت از وسایل برقی اعم از یخجال ، تلویزیون ، کامپیوتر و … به کار می رود.

اهمیت این دستگاه در این است که اگر این دستگاه را سر راه برق شهر و وسیله برقی قرار ندهیم بر اثر نوسانات برق شهر ممکن است دستگاه آسیب ببیند.

این مدار از آپ امپ ، آی سی رگولاتور ولتاژ ، ترانس ، ترانزیستور ، دیود ومقاومت های الکتریکی تشکیل شده است .

مراحل ساخت این پروژه شامل تعیین کردن نقشه مدار مورد نظر ، پیاده سازی روی کیت الکتریکی، نصب قطعات و نصب بر روی یک وسیله الکتریکی می باشد .

مقدمه

دستگاه محافظ وسایل برقی دستگاهی است که علاوه بر ساده بودن از نظر مداری و این که فاقد مدارات میکرو و نرم افزاری می باشد ولی هم اکنون در ادارات و منازل جایگاه مهمی در مورد جلوگیری از سوختن و عدم آسیب دیدگی لوازم برقی بر عهده دارد .

این دستگاه وسایل برقی را از نوسانات برق شهر حفظ می کند یعنی اگر ولتاژ برق شهر به زیر ۱۸۰ ولت یا بالای ۲۴۰ ولت برسد ، این دستگاه از طریق قطعات و در نهایت رله ، برق تغذیه وسیله برقی را قطع خواهد کرد و مانع از سوختن و یا آسیب دیدگی دستگاه می شود . برای قطع و وصل شدن رله و در نهایت وسیله برقی ، یک حد مشخص ولتاژ در مدار مورد نیاز است تا به رله اعمال شود . این حدود ولتاژ توسط یک آپ امپ به شماره LM124 تعیین می شود که در ادامه به بررسی این مطلب می پردازیم .. همچنین در ابتدای مدار یک ترانس کاهنده قرار دارد که برق ۲۲۰ ولت شهر را به ۱۲ ولت کاهش می دهد و از این ولتاژ در مدار استفاده می شود و زمانی که ۲۲۰ ولت اعمالی به مدار کاهش یا افزایش بیش از حد پیدا کرد ، مدار محافظ ، وسیله برقی را خاموش خواهد کرد .

این مدار در چند نوع مختلف در بازار طراحی و ساخته شده است که ما در این جا به بررسی نوع خاصی از این وسیله می پردازیم .

 

فهرست مطالب

 عنوان :                                                                                                                     صفحه

 فصل ۱ : قطعات مدار

۱-۱ : دیود ۱N4007 …………………………………………………….. 2

2-1 : ترانزیستور BC547 ………………………………………………. 5

3-1 : آپ امپ LM324 ……………………………………………………. 13

4-1 رگولاتور ولتاژ LM7812 ……………………………………………… 30

فصل ۲ : کارکرد مدار

۱-۱ : نحوه عملکرد مدار……………………………………………………………. ۴۲

۱-۱-۲ : تحلیل عملی مدار…………………………………………………………. ۴۲

۲-۱-۲ : نحوه عملکرد پل دیودی………………………………………………….. ۴۴

۲-۲ : تحلیل تئوری مدار……………………………………………………………… ۴۵

 فصل سوم :پیوست ها

۱-۳ : اطلاعات کاتالوگی دیود ۱N4007 ……………………………………………….. 49

2-3: اطلاعات کاتالوگی ترانزیستور BC 547 ………………………………………… 51

3-3 : اطلاعات کاتالوگی  آپ امپ LM 324 ……………………………………………. 55

4-3: اطلاعات کاتالوگی رگلاتور ولتاژ LM7812 ……………………………………….. 67

 

فهرست جداول

 

عنوان              

 

جدول ۱-۱-۱  : ماکزیمم مقادیر مجاز ………………………………………… ۳

جدول ۲-۱-۱ : مشخصات الکتریکی…………………………………………….. ۴

جدول ۳ -۱- ۱ : ابعاد قطعه………………………………………………………. ۴

جدول ۱-۲-۱ : مقادیر ماکزیمم مطلق…………………………………………………. ۵

جدول ۲-۲-۱ : مشسخصات الکتریکی …………………………………………….. ۶

جدول ۳-۲-۱ : پارامترهای h به ازای چند IC مختلف…………………………………… ۸

جدول ۴-۲-۱ : پارامترهای h در ، ، …………. ۹

جدول ۱-۳-۱ : رمزهای دستور……………………………………………. ۱۵

جدول ۲-۳-۱ مقادیر ماکزیمم مطلق………………………………………….. ۱۵

جدول ۳-۳-۱ : خواص الکتریکی……………………………………………………….. ۱۶

جدول ۱-۴-۱ : ویژگی های الکتریکی……………………………………….. ۳۲

 

فهرست اشکال

 

عنوان                                                                                                                      صفحه

 

شکل مدار محافظ وسایل برقی ………………………………………… ۴۱

شکل ۱-۱-۱ : شکل فیزیکی قطعه………………………………………………… ۲

شکل ۲-۱-۱ : ابعاد قطعه…………………………………………………. ۴

شکل ۱-۲-۱ : شکل فیزیکی قطعه……………………………………………… ۵

شکل ۲-۲-۱ اندازه گیری لرزش نویز………………………………………………. ۶

شکل ۳-۲-۱ : مشخصات عمومی در  ………………………………………. ۸

شکل ۱-۳-۲-۱ : بهره جریان DC نسبت به جریان کلکتور……………………………… ۸

شکل ۲-۳-۲-۱ : VBE و VCE نسبت به جریان کلکتور……………………… ۹

شکل ۴-۲-۱ : مشخصات عمومی ( مگر این که مورد خاصی باشد )…………………… ۹

شکل ۱- ۴-۲-۱ : مشخصات خروجی امیتر مشترک……………………………………………….. ۹

شکل ۲- ۴-۲-۱ : تولید بهره جریان باند وسیع نسبت به جریان کلکتور……………………….. ۱۰

شکل ۳- ۴-۲-۱ : جریان قطع کلکتور نسبت به دمای محیط………………………………….. ۱۰

شکل ۴- ۴-۲-۱ : پارامترهای h نسبت به جریان کلکتور…………………………………….. ۱۱

شکل ۵- ۴-۲-۱ : ولتاژ نویز معادل در بیس نسبت به جریان کلکتور…………………………… ۱۱

شکل ۶- ۴-۲-۱ : الگوی نویز باند پهن نسبت به جریان کلکتور…………………………………. ۱۲

شکل ۱-۳-۱ : انواع مختلف این آی سی بر حسب فشردگی اتصالات………………………. ۱۳

شکل ۲-۳-۱ : اتصالات پین ( نمای بالایی )…………………………………………………… ۱۴

شکل ۳-۳-۱ : نمودار شماتیک از ۴/۱ آی سی……………………………………. ۱۵

شکل ۴-۳-۱ : جریان بایاس ورودی در برابر دمای محیط……………………………… ۱۸

شکل ۵-۳-۱ : محدود کننده جریان……………………………………. ۱۹

شکل ۶-۳-۱ : دامنه ولتاژ ورودی……………………………………. ۱۹

شکل ۷-۳-۱ : جریان تغذیه……………………………………………… ۱۹

شکل ۸-۳-۱ : حاصلضرب بهره در پهنای باند……………………………… ۲۰

شکل ۹-۳-۱ : نسبت پس زنی مد مشترک……………………………………. ۲۰

شکل ۱۰-۳-۱ : پاسخ فرکانسی حلقه باز…………………………………… ۲۰

شکل ۱۱-۳-۱ : پاسخ فرکانسی سیگنال بزرگ………………………………….. ۲۱

شکل ۱۲-۳-۱ : پاسخ پالسی ولتاز پیرو………………………………. ۲۱

شکل ۱۳-۳-۱ : ویژگی های خروجی ( خوردن جریان )……………………………. ۲۱

شکل ۱۴-۳-۱ : پاسخ پالسی ولتاز پیرو……………………………………………… ۲۲

شکل ۱۵- ۳-۱ : ویژگی های خروجی ( جریان دهی )…………………………………. ۲۲

شکل ۱۶-۳-۱ : جریان ورودی………………………………………. ۲۲

شکل ۱۷-۳-۱ : بهره ولتاژ………………………………………………………… ۲۳

شکل ۱۸-۳-۱ : منبع تتغذیه و نسبت پس زنی مد مشترک………………………. ۲۳

شکل ۱۹-۳-۱ : بهره ولتاژ سیگنال بزرگ……………………………………….. ۲۳

شکل ۲۰-۳-۱ : کاربردهای معمول تک منبع……………………………………… ۲۴

شکل ۱-۲۰-۳-۱ : آمپلی فایر وارونگر جفتی AC ………………………. 24

شکل ۲-۲۰-۳-۱ : آمپلی فایر غیر وارونگر جفتی AC ……………………………… 24

شکل ۲۱-۳-۱ : کاربردهای معمول تک منبع……………………………….. ۲۵

شکل ۱-۲۱-۳-۱ : بهره DC غیر وارونگر…………………………………….. ۲۵

شکل ۲-۲۱-۳-۱ : آمپلی فایر جمع DC…………………………………….. 25

شکل ۳-۲۱-۳-۱ : آمپلی فایر ابزاری DC امپدانسی با تنظیم بهره ورودی بالا……………. ۲۶

شکل ۴-۲۱-۳-۱ : آشکار ساز قله با رانش پایین……………………………… ۲۶

شکل ۲۲-۳-۱ : کاربرد آمپلی فایرهای متقارن برای کاهش جریان ورودی ( مفهوم کلی )……. ۲۶

شکل ۲۳-۳-۱ : کاربردهای معمول تک منبع…………………………………… ۲۷

شکل ۱-۲۳-۳-۱ : فیلتر میان گذرنده فعال کننده………………………………………. ۲۷

شکل ۲-۲۳-۳-۱ : آمپلی فایر DC امپدانسی با ورودی بالا…………………………… ۲۷

شکل ۲۴-۳-۱ : فاز و بهره ولتاژ در برابر فرکانس……………………………….. ۲۸

شکل ۲۵-۳-۱ : داده های مکانیکی بسته (بسته دور دهی ، ۱۴ پین پلاستیکی )……………. ۲۸

شکل ۲۶-۳-۱ : داده­های مکانیکی بسته(میکرو پکیج ۱۴پینی پلاستیکی با عملکرد تدریجی)……. ۲۸

شکل ۲۷-۳-۱ : داده های مکانیکی بسته (بسته فشرده کوچک نازک ۱۴ پینی )………… ۲۹

شکل ۱-۴-۱ : نمودارهای اتصال……………………………………………… ۳۱

شکل ۱-۱-۴-۱ : بسته پلاستیکی…………………………………………. ۳۱

شکل ۲-۱-۴-۱ : بسته استوانه ای فلزی آلومینیومی………………….. ۳۱

شکل ۲-۴-۱ : نمای شماتیک…………………………………………………….. ۳۱

شکل ۳-۴-۱ : ویژکی های معمول عملکردی……………………………………… ۳۴

شکل ۱-۳-۴-۱ : بیشینه متوسط اتلاف نیرو…………………………………. ۳۴

شکل ۲-۳-۴-۱ : بیشینه متوسط اتلاف نیرو……………………………… ۳۴

شکل ۳-۳-۴-۱ : ولتاژ خروجی ( بهنجار شده به ازای )……………………….. ۳۵

شکل ۴-۳-۴-۱ : جریان قله خروجی………………………………………… ۳۵

شکل ۵-۳-۴-۱ : پس زنی موجک………………………………….. ۳۶

شکل ۶-۳-۴-۱ : پس زنی موجک……………………………………. ۳۶

شکل ۷-۳-۴-۱ : امپدانس خروجی……………………………………. ۳۶

شکل ۸-۳-۴-۱ : ولتاژ رهایی…………………………………………….. ۳۷

شکل ۹-۳-۴-۱ : ویژگی های رهایی…………………………… ۳۷

شکل ۱۰ -۳-۴-۱ : جریان خاموشی……………………………………… ۳۷

شکل ۱۱-۳-۴-۱ : جریان خاموشی……………………………………… ۳۸

شکل ۴-۴-۱ : ابعاد فیزیکی : اینچ ( میلیمتر ) مگر این که واحد دیگری ذکر شود………………. ۳۹

شکل ۵-۴-۱ : ابعاد فیزیکی : اینچ ( میلیمتر ) مگر این که واحد دیگری ذکر شود………………. ۳۹

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: طراحی و ساخت مدار , ساخت مدار محافظ , مدار محافظ وسايل برقی , محافظ وسایل برقی ,
:: بازدید از این مطلب : 423
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 10 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه بررسی منابع هارمونیک در سیستم های فشار قوی و روشهای کاهش آن
نوشته شده توسط : جلال

چکیده :

فصل اول: در این فصل به بررسی مقدماتی در مورد هارمونیک ها و کیفیت برق داشته و همچنین تعریفی از هارمونیک ارائه شده می نماید. در مورد بعضی از استانداردهای هارمونیکی نظیر THD و DIN نیز بحث می نماید.

فصل دوم: در مورد منابعی که هارمونیک ها را تولید می نمایند بحث می نمایند که هارمونیک ها می توانند از مصرف کننده های فشار ضعیف مانند کامپیوترها و لوازم خانگی باشند تا کوره های الکتریکی و مبدل های AC/DC بزرگ

فصل سوم: در مورد اثرات هارمونیک ها بر روی عملکرد تغییرات و دستگاهها می‌باشد و همچنین در مورد آثار مضر آنها بر روی خازنها، دامپرهای روشنایی، موتورها، ترانسها، رله ها و … بحث می‌شود.

همچنین بحثی نیز در مورد توان هارمونیکی نیز خواهد داشت.

فصل چهارم: فصل نهائی این پروژه راه کارهای ممکن جهت حذف هارمونیک ها را ارائه می نماید که می توان از روشهای چند پالسه، فیلترهای فعال و غیر فعال و روش تزریق جریان نام برد.

فهرست مطالب

صفحه

چکیده…………………………………………………………………………………………………………. ۱

مقدمه………………………………………………………………………………………………………….. ۲

فصل اول: شناخت و بررسی مقدماتی هارمونیکها………………………………………………. ۳

 (۱-۱) کلیات………………………………………………………………………………………………. ۴

(۱-۲) اعوجاج هارمونیکی……………………………………………………………………………… ۸

(۱-۳) اعوجاج ولتاژ و جریان…………………………………………………………………………. ۱۰

(۱-۴) مقادیر مؤثر و اعوجاج ها هارمونیکی کل………………………………………………… ۱۲

(۱-۵) هارمونیک های مرتبه سه……………………………………………………………………… ۱۴

فصل دوم : منابع تولید هارمونیکها…………………………………………………………………… ۱۷

(۲-۱) مقدمه………………………………………………………………………………………………… ۱۸

(۲-۲) منابع تغذیه تک فاز……………………………………………………………………………… ۱۸

(۲-۳) مبدل های قدرت سه فاز………………………………………………………………………. ۲۱

( ۲-۳-۱ ) مبدل های AC/DC……………………………………………………………………… 21

(2-4) محرک های DC…………………………………………………………………………………. 23

(2-5) محرکه های AC…………………………………………………………………………………. 24

(2-6) تجهیزات قوس زننده…………………………………………………………………………… ۲۶

(۲-۶-۱) کوره های الکتریکی…………………………………………………………………………. ۲۸

(۲-۷) جبران کننده های استاتیکی توان راکتیو…………………………………………………… ۳۱

(۲-۸) ترانسفورمرهای قدرت…………………………………………………………………………. ۳۳

(۲-۸-۱) اشباع ناشی از افزایش ولتاژ………………………………………………………………. ۳۴

 (۲-۱۰) لامپهای تخلیه ای…………………………………………………………………………….. ۳۵

(۲-۱۱) سایر منابع………………………………………………………………………………………… ۳۶

فصل سوم: آثار هارمونیکها……………………………………………………………………………… ۳۷

(۳-۱) مقدمه………………………………………………………………………………………………… ۳۸

(۳-۲ ) خازنها………………………………………………………………………………………………. ۳۹

(۳-۲-۱) اثرات مستقیم………………………………………………………………………………….. ۳۹

(۳-۲-۲) اثرات غیرمستقیم…………………………………………………………………………….. ۴۰

(۳-۳) لامپ های روشنایی و المان‌های حرارتی………………………………………………… ۴۴

 (۳-۴) موتورهای آسنکرون……………………………………………………………………………. ۴۵

(۳-۵) ماشنیهای سنکرون………………………………………………………………………………. ۴۸

(۳-۶) ترانسفورماتورها………………………………………………………………………………….. ۴۹

(۳-۶-۱) افزایش تلفات گردابی در هادیها…………………………………………………………. ۴۹

(۳-۶-۲) افزایش تلفات هیسترزیس………………………………………………………………… ۵۰

(۳-۶-۳) افزایش تلفات گردابی در هسته………………………………………………………….. ۵۱

(۳-۶-۴) کاهش توان نامی ترانسفورماتور………………………………………………………… ۵۲

(۳-۷) عملکرد رله ها…………………………………………………………………………………….. ۵۳

( ۳-۸) وسایل اندازه گیری الکتریکی……………………………………………………………….. ۵۶

(۳-۸-۱) توان حقیقی……………………………………………………………………………………. ۵۷

(۳-۸-۲) توان راکتیو……………………………………………………………………………………… ۵۸

(۳-۸-۳) توان ظاهری……………………………………………………………………………………. ۶۰

(۳-۹) کلیدهای فشار قوی……………………………………………………………………………… ۶۳

(۳-۱۰) عایق ها……………………………………………………………………………………………. ۶۵

(۳-۱۱) فیوزها……………………………………………………………………………………………… ۶۵

(۳-۱۲) سیستمهای مخابراتی………………………………………………………………………….. ۶۵

(۳-۱۳) تاثیرات دیگر هارمونیکها…………………………………………………………………….. ۶۶

فصل چهارم: روشهای حذف هارمونیکها………………………………………………………….. ۶۷

(۴-۱) مقدمه………………………………………………………………………………………………… ۶۸

(۴-۲) روشهای چند پالسه……………………………………………………………………………… ۶۹

(۴-۲-۱) چگونگی حذف هارمونیکها………………………………………………………………. ۷۳

(۴-۲-۲) ترانسفورمرهای دو سیم پیچه……………………………………………………………. ۷۶

(۴-۲-۳) ترانسفورمرهای تک سیم پیچه………………………………………………………….. ۷۹

(۴-۳) فیلترهای غیر فعال………………………………………………………………………………. ۷۹

(۴-۳-۱) انواع فیلترهای غیر فعال…………………………………………………………………… ۸۰

(۴-۳-۲) پارامترهای غیر فعال………………………………………………………………………… ۸۱

(۴-۳-۳) طراحی فیلترهای تک تنظیمه…………………………………………………………….. ۸۴

(۴-۳-۴) طراحی فیلترهای دو تنظیمه………………………………………………………………. ۸۶

(۴-۳-۵) طراحی فیلترهای بالا گذر…………………………………………………………………. ۸۷

(۴-۳-۶) طراحی بهینه فیلترهای غیر فعال………………………………………………………… ۸۹

(۴-۳-۷) ملاحظات لازم در طراحی و نصب فیلترهای غیر فعال………………………….. ۸۹

( ۴-۴) فیلترهای غیر فعال……………………………………………………………………………… ۹۴

( ۴-۴-۱) فیلترهای فعال موازی……………………………………………………………………… ۹۶

( ۴-۴-۲) فیلترهای فعال هایبرید…………………………………………………………………….. ۹۸

( ۴-۵) سایر روشها……………………………………………………………………………………….. ۱۰۳

(۴-۵-۱) روش میکروپروسسوری تزریق جریان……………………………………………….. ۱۰۳

( ۴-۵-۲) استفاده از ماشین سنکرون با مدار تحریک رزونانس……………………………. ۱۰۶

منابع و مؤاخذ………………………………………………………………………………………………. ۱۱۱

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: منابع هارمونیك , بررسی منابع هارمونیك , منابع هارمونیك در سیستم , هارمونیک در سیستم , روشهای کاهش هارمونیک ,
:: بازدید از این مطلب : 430
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 10 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه بررسی اثرات هارمونیک های ولتاژ و جریان بر روی ترانسفورماتورهای قدرت
نوشته شده توسط : جلال

چکیده :

در این پایان نامه (پژوهش) به مطالعه ارتباط بین منحنی مغناطیس شوندگی هسته ترانسفور ماتور و ناپایداریهای هارمونیکی ناشی از آن می پردازیم .سپس انواع هارمونیک های ولتاژ و جریان و اثرات آنها را بر روی سیستم های قدرت ، در حالات مختلف مورد بررسی قرار   می دهیم۰ در قسمت بعد به بررسی چگونگی حذف هارمونیک ها در ترانسفور ماتور های قدرت با استفاده از اتصالات ستاره ومثلث سیم پیچی ها می پردازیم .و در نها یت نیز جبرانکننده ها ی استاتیک و فیلتر ها را به منظور حذف  هارمونیک های سیستم قدرت مورد مطالعه قرار می دهیم.

فهرست مطالب

عنوان                                              صفحه

مقدمه……………………………………………………………………… ۱

فصل اول: شناخت ترانسفورماتور………………………………………….. ۶

۱-۱ مقدمه………………………………………………………………………………………….. ۷

۲-۱ تعریف ترانسفورماتور……………………………………………………………………. ۷

۳-۱ اصول اولیه……………………………………………………………………………………. ۷

۴-۱ القاء متقابل……………………………………………………………………………………. ۷

۵-۱ اصول کار ترانسفورماتور………………………………………………………………… ۹

۶-۱ مشخصات اسمی ترانسفورماتور………………………………………………………. ۱۲

۱-۶-۱ قدرت اسمی…………………………………………………………………………….. ۱۲

۲-۶-۱ ولتاژ اسمی اولیه………………………………………………………………………… ۱۲

۳-۶-۱ جریان اسمی…………………………………………………………………………….. ۱۲

۴-۶-۱ فرکانس اسمی…………………………………………………………………………… ۱۲

۵-۶-۱ نسبت تبدیل اسمی…………………………………………………………………….. ۱۳

۷-۱ تعیین تلفات در ترانسفورماتورها……………………………………………………… ۱۳

۱-۷-۱ تلفات آهنی………………………………………………………………………………. ۱۳

۲-۷-۱ تلفات فوکو در هسته………………………………………………………………….. ۱۳

۳-۷-۱ تلفات هیسترزیس……………………………………………………………………… ۱۴

۴-۷-۱ مقدار تلفات هیسترزیس…………………………………………………………….. ۱۶

۵-۷-۱ تلفات مس……………………………………………………………………………….. ۱۶

۸-۱ ساختمان ترانسفورماتور………………………………………………………………….. ۱۷

۱-۸-۱ مدار مغناطیسی (هسته)………………………………………………………………. ۱۷

۲-۸-۱ مدار الکتریکی (سیم پیچها)…………………………………………………………. ۱۷

۱-۲-۸-۱ تپ چنجر…………………………………………………………………………….. ۱۸

۲-۲-۸-۱ انواع تپ چنجر…………………………………………………………………….. ۱۸

۳-۸-۱ مخزن روغن…………………………………………………………………………….. ۱۹

مخزن انبساط……………………………………………………………………………………….. ۱۹

۴-۸-۱ مواد عایق…………………………………………………………………………………. ۱۹

الف – کاغذهای عایق……………………………………………………………………………. ۲۰

ب – روغن عایق………………………………………………………………………………….. ۲۰

ج – بوشینکهای عایق……………………………………………………………………………. ۲۰

۵-۸-۱ وسایل حفاظتی………………………………………………………………………….. ۲۱

الف – رله بوخهلتس…………………………………………………………………………….. ۲۱

ب – رله کنترل درجه حرارت سیم پیچ…………………………………………………… ۲۲

ج – ظرفیت سیلی گاژل………………………………………………………………………… ۲۳

۹-۱ جرقه گیر……………………………………………………………………………………… ۲۴

۱-۱۰ پیچ ارت…………………………………………………………………………………….. ۲۴

فصل دوم: بررسی بین منحنی B-H و آنالیز هارمونیکی جریان مغناطیس کننده   ۲۶

۱-۲ مقدمه………………………………………………………………………………………….. ۲۷

۲-۲ منحنی مغناطیس شوندگی………………………………………………………………. ۲۷

۳-۲ پس ماند (هیسترزیس)…………………………………………………………………… ۳۰

۴-۲ تلفات پس ماند (تلفات هیسترزیس)………………………………………………… ۳۲

۵-۲ تلفات هسته………………………………………………………………………………….. ۳۲

۶-۲ جریان تحریک………………………………………………………………………………. ۳۳

۷-۲ پدیده تحریک در ترانسفورماتورها…………………………………………………… ۳۳

۸-۲ تعریف و مفهوم هارمونیک ها…………………………………………………………. ۳۶

۱-۸-۲ هارمونیک ها…………………………………………………………………………….. ۳۶

۲-۸-۲ هارمونیک های میانی…………………………………………………………………. ۳۷

۹-۲ ناپایداری هارمونیکی مرتبط با هسته ترانس در سیستمهای AC-DC     ۳۷

۱۰-۲ واکنشهای فرکانسی AC-DC……………………………………………………… 37

11-2 چگونگی ایجاد ناپایداری………………………………………………………………. ۳۹

۱۲-۲ تحلیل ناپایداری………………………………………………………………………….. ۴۰

۱۳-۲ کنترل ناپایداری…………………………………………………………………………… ۴۱

۱۴-۲ جریان مغناطیس کننده ترانسفورماتور…………………………………………….. ۴۲

۱-۱۴-۲ عناصر قابل اشباع…………………………………………………………………….. ۴۲

۲-۱۴-۲ وسایل فرومغناطیسی………………………………………………………………… ۴۳

فصل سوم : تأثیر هارمونیکهای جریان ولتاژ روی ترانسفورماتورهای قدرت   ۴۶

۱-۳ مقدمه………………………………………………………………………………………….. ۴۷

۲-۳ مروری بر تعاریف اساسی………………………………………………………………. ۴۷

۳-۳ اعوجاج هارمونیکها در نمونه هایی از شبکه………………………………………. ۴۹

۴-۳ اثرات هارمونیک ها……………………………………………………………………….. ۵۱

۵-۳ نقش ترمیم در سیستمهای قدرت با استفاده از اثر خازنها                      ۵۲

۱-۵-۳ توزیع هارمونیکهای جریان در یک سیستم قدرت بدون خازن            ۵۲

۲-۵-۳ توزیع هارمونیکهای جریان در یک سیستم پس از نصب خازن           ۵۲

۶-۳ رفتار ترانسفورماتور در اثر هارمونیکهای جریان…………………………………. ۵۴

۷-۳ عیوب هارمونیکها در ترانسفورماتور…………………………………………………. ۵۴

۱-۷-۳ هارمونیکهای جریان…………………………………………………………………… ۵۴

۱) اثر بر تلفات اهمی…………………………………………………………………………….. ۵۴

۲) تداخل الکترومغناطیسی با مدارهای مخابراتی……………………………………….. ۵۴

۳) تأثیر بر روی تلفات هسته………………………………………………………………….. ۵۵

۲-۷-۳ هارمونیک های ولتاژ………………………………………………………………….. ۵۵

۱) تنش ولتاژ روی عایق………………………………………………………………………… ۵۵

۲) تداخل الکترواستاتیکی در مدارهای مخابراتی……………………………………….. ۵۵

۳) ولتاژ تشدید بزرگ……………………………………………………………………………. ۵۶

۸-۳ حذف هارمونیکها………………………………………………………………………….. ۵۶

۱) چگالی شار کمتر……………………………………………………………………………… ۵۶

۲) نوع اتصال……………………………………………………………………………………….. ۵۷

۳) اتصال مثلث سیم پیچی اولیه یا ثانویه…………………………………………………… ۵۷

۴) استفاده از سیم پیچ سومین…………………………………………………………………. ۵۷

۵) ترانسفورماتور ستاره – مثلث زمین…………………………………………………….. ۵۷

۹-۳ طراحی ترانسفورماتور برای سازگاری با هارمونیک ها………………………… ۵۸

۱۰-۳ چگونگی تعیین هارمونیکها…………………………………………………………… ۵۹

۱۱-۳ اثرات هارمونیکهای جریان مرتبه بالا روی ترانسفورماتور                   ۵۹

۱۲-۳ مفاهیم تئوری……………………………………………………………………………… ۶۰

۱-۱۲-۳ مدل سازی……………………………………………………………………………… ۶۰

۱۳- ۳ نتایج عمل…………………………………………………………………………………. ۶۱

۱۴-۳ راه حل ها…………………………………………………………………………………… ۶۲

۱۵-۳ نتیجه گیری نهایی……………………………………………………………………….. ۶۲

فصل چهارم: بررسی عملکرد هارمونیک ها در ترانسفورماتورهای قدرت      ۶۳

۱-۴ مقدمه………………………………………………………………………………………….. ۶۴

۲-۴- پدیده هارمونیک در ترانسفورماتور سه فاز………………………………………. ۶۴

۳-۴ اتصال ستاره………………………………………………………………………………….. ۶۸

۱-۳-۴ ترانسفورماتورهای با مدار مغناطیسی مجزا و مستقل                        ۶۸

۲-۳-۴ ترانسفورماتورها با مدار مغناطیسی پیوسته یا تزویج شده                   ۷۱

۴-۴ اتصال Yy ستاره با نقطه خنثی…………………………………………………………. ۷۲

۵-۴ اتصال Dy……………………………………………………………………………………. 72

6-4 اتصال yd…………………………………………………………………………………….. 73

7-4 اتصال Dd……………………………………………………………………………………. 74

8-4 هارمونیک های سوم در عمل ترانسفورماتور سه فاز…………………………… ۷۴

۹-۴ سیم پیچ ثالثیه یا پایدارکننده…………………………………………………………….. ۷۶

۱۰-۴ تلفات هارمونیک در ترانسفورماتور………………………………………………… ۷۷

۱-۱۰-۴ تلفات جریان گردابی در هادی های ترانسفورماتور……………………….. ۷۷

۲-۱۰-۴ تلفات هیسترزیس هسته…………………………………………………………… ۷۷

۳-۱۰-۴ تلفات جریان گردابی در هسته…………………………………………………… ۷۸

۴-۱۰-۴ کاهش ظرفیت ترانسفورماتور……………………………………………………. ۷۹

فصل پنجم: جبران کننده های استاتیک……………………………………. ۸۰

۱-۵ مقدمه………………………………………………………………………………………….. ۸۱

۲-۵ راکتور کنترل شده با تریستور TCR………………………………………………… 81

1-2-5 ترکیب TCR و خازنهای ثابت موازی…………………………………………. ۸۷

۳-۵ راکتور اشباع شدهSCR…………………………………………………………………. 88

1-3-5 شیب مشخصه ولتاژ…………………………………………………………………… ۸۹

نتیجه گیری ………………………………………………………………………………………… ۹۱

منابع و مآخذ……………………………………………………………………………………….. ۹۲

چکیده به زبان انگلیسی…………………………………………………………………………. ۹۴

فصل اول……………………………………………………………………………….. ۶

شکل۱-۱: نمایش خطوط شار…………………………………………………………………………. ۸

شکل۲-۱: شمای کلی ترانسفورماتور……………………………………………………………….. ۹

شکل۳-۱: رابطه فوران و نیروی محرکه مغناطیسی…………………………………………….. ۱۱

شکل۴-۱: نمایش منحنی های هیستر زیس………………………………………………………. ۱۵

شکل۵-۱: نمایش بوشیگ های عایق………………………………………………………………… ۲۰

شکل۶-۱: یک نمونه رله………………………………………………………………………………… ۲۲

شکل۷-۱: رله کنترل درجه حرارت سیم پیچ ها…………………………………………………. ۲۳

شکل۸-۱: ظرف سیلی کاژل…………………………………………………………………………… ۲۳

شکل۹-۱: شمای کلی یک ترانسفورماتور با مخزن روغن و سیستم جرقه گیر……….. ۲۴

شکل۱۰-۱: نمایش پیچ ارت…………………………………………………………………………… ۲۵

فصل دوم………………………………………………………………………………. ۲۶

شکل۱-۲: نمایش شدت جریان در هسته چنبره شکل………………………………………… ۲۸

شکل۲-۲: منحنی مغناطیس شوندگی………………………………………………………………. ۲۹

شکل۳-۲: منحنی مغناطیس شوندگی………………………………………………………………. ۲۹

شکل۴-۲: منحنی های هیستر زیس…………………………………………………………………. ۳۱

شکل۵-۲: حلقه های ایستا و پویا…………………………………………………………………….. ۳۲

شکل۶-۲: شکل موج جریان مغناطیس کننده…………………………………………………….. ۳۴

شکل۷-۲: شکل موج جریان تحریک با پسماند…………………………………………………. ۳۵

شکل۸-۲: شکل موج شار برای جریان مغناطیس کننده سینوسی………………………. ۳۶

شکل۹-۲: نمایش هارمونیک های توالی مثبت و منفی……………………………………….. ۳۸

شکل۱۰-۲: ترکیبdc توالی منفی تولید شده توسط مبدلHVDC……………………… 39

شکل۱۱-۲: نمایش امپدانس هایAC,DC در روش سیستم حوزه فرکانس…………. ۴۰

شکل۱۲-۲: مقایسه حالات مختلف اشباع…………………………………………………………. ۴۱

شکل۱۳-۲: مشخصه مغناطیسی ترانسفورماتور………………………………………………….. ۴۲

شکل۱۴-۲: جریان مغناطیس کننده ترانس و محتوای هارمونیکی آن…………………….. ۴۳

شکل۱۵-۲: مدار معادلT برای یک ترانسفورماتور…………………………………………….. ۴۴

شکل۱۶-۲: منحنی شار مغناطیسی برحسب جریان ترانسفورماتور……………………….. ۴۴

شکل۱۷-۲: نمونه شکل موج جریان مغناطیسی برای یک ترانسفورماتور………………. ۴۴

فصل سوم………………………………………………………………………………. ۴۶

شکل۱-۳: مولدهای هارمونی جریان………………………………………………………………… ۴۷

شکل۲-۳: هارمونیک پنجم با ضریب۳۵%…………………………………………………………. ۴۸

شکل۳-۳: طیف هارمونیک ها………………………………………………………………………… ۵۰

شکل۴-۳: جریان تحمیل شده روی جریان اصلی………………………………………………. ۵۰

شکل۵-۳: طیف هارمونیک ها………………………………………………………………………… ۵۰

شکل۶-۳: جریان تحمیل شده روی جریان اصلی………………………………………………. ۵۰

شکل۷-۳: مسیر هارمونیکی جریان در سیستم بدون خازن………………………………….. ۵۲

شکل۸-۳: مسیر هارمونی های جریان در سیستم پس از نصب خازن……………………. ۵۳

شکل۹-۳: تداخل الکترو استاتیکی با مدارهای مغناطیسی……………………………………. ۵۵

شکل۱۰-۳: ولتاژ تشدید بزرگ در اثر هارمونیک سوم………………………………………… ۵۶

شکل۱۱-۳: ترانسفورماتور ستاره مثلث زمین، برای حذف هارمونیک های مضرب۳………….. ۵۸

شکل۱۲-۳: طراحی ترانسفورماتور برای سازگاری با هارمونیک ها………………………. ۵۸

شکل۱۳-۳: مدار معادل ساده شده سیم پیچ ترانسفورماتور………………………………….. ۶۰

شکل۱۴-۳: توزیع ولتاژ در طول یک سیم پیچ…………………………………………………… ۶۱

فصل چهارم……………………………………………………………………………. ۶۳

شکل۱-۴: نمودار برداری ولتاژهای مؤلفه اصلی، سوم، پنجم و هفتم…………………….. ۶۵

شکل۲-۴: نمودار برداری ولتاژهای اصلی، هارمونیک پنجم وهفتم……………………….. ۶۶

شکل۳-۴: نمایش نیروی محرکه الکتریکیemf اتصال ستاره در هر لحظه…………….. ۶۶

شکل۴-۴:نمایش هارمونیک های سوم در اتصال مثلث……………………………………….. ۶۶

شکل۵-۴: مربوط به نوسان نقطه خنثی…………………………………………………………….. ۷۰

شکل۶-۴: مسیر پارهای هارمونیک سوم (مضرب سه) در ترانسفورماتورهای سه فاز

نوع هسته ای………………………………………………………………………………………………….. ۷۱

شکل۷-۴: ترانسفورماتور با اتصالY-yبدون بار………………………………………………… ۷۵

شکل۸-۴: سیم پیچ سومین (ثالثیه)…………………………………………………………………… ۷۷

فصل پنجم……………………………………………………………………………… ۸۰

شکل۱-۵: ساختمان شماتیکTCR…………………………………………………………………. 81

شکل۲-۵: منحنی تغییرات بر حسب زاویه هدایت و زاویه آتش………… ۸۳

شکل۳-۵: مشخصه ولتاژ- جریانTCR…………………………………………………………… 84

شکل۴-۵: یک نمونه صافی با استفاده ازL.C……………………………………………………. 85

شکل۵-۵: حذف هارمونیک سوم با استفاده از مدارTCR با اتصال ستاره………………. ۸۶

شکل۶-۵: حدف هارمونیک های پنجم وهفتم با استفاده از مدار TCR با اتصال ستاره.. ۸۶

شکل۷-۵: بررسی اختلال در شبکه قدرت قبل و بعد از استفاده از جبران کننده با خازن. ۸۷

شکل۸-۵: منحنی مشخصه ولتاژ- جریانSR……………………………………………………. 88

شکل۹-۵: حذف هارمونیک های شبکه قدرت با استفاده از راکتور اشباع شدهSR….. 88

شکل۱۰-۵: منحنی مشخصه ولتاژ- جریانSR با خازن اصلاح شیب……………………. ۸۹

شکل ۱۱-۵ : حذف هارمونیکهای شبکه قدرت با استفاده از راکتور اشباع شده SR……. 89

شکل ۱۲-۵: منحنی مشخصه ولتاژ – جریان SR  با خازن اصلاح شیب……………….. ۹۰

فصل دوم……………………………………………………………………………….

جدول۱-۲: مقادیر هارمونیک ها در جریان مغناطیسی یک ترانسفورماتور……………… ۴۵

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: بررسی اثرات هارمونیک , هارمونیک های ولتاژ , ترانسفورماتورهای قدرت ,
:: بازدید از این مطلب : 971
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 10 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه کنترل سرعت موتورهای القایی – AC
نوشته شده توسط : جلال

اساس موتور القایی:

 در موتور الکتریکی تبدیل انرژی الکتریکی به انرژی مکانیکی در قسمت گردندۀ ماشین صورت می گیرد. در موتورهای DC و یکنوع موتورAc ، قدرت الکتریکی  توسط کلکتور و جاروبکها مستقیماً به رتور داده می شود. با توجه به اینکه، این نوع ماشینها را می توان موتورهای هدایتی (Conduction motor) می نامند. در معمولیترین نوع  موتورA.C قدرت الکتریکی مستقیماً به رتور هدایت نمی شود و رتور قدرت رابطور القایی درست مانند ثانویۀ ترانسفور ماتور دریافت می کند. به این دلیل این نوع موتورها به نام موتورهای القایی معروفند. ضمن تجزیه و تحلیل موتورها، آشکار می شود که مفید خواهد بود اگر موتور القایی مانند یک ترانستور ماتور با ثانویۀ گردان تصور شود.

بدین ترتیب که یک سیم پیچی ساکن به منبع A.c وصل است و سیم پیچی دیگر به طریقی است که می تواند به راحتی بچرخد و انرژی خود را ضمن چرخش، توسط القاء مانند ترانسفور ماتور دریافت کند. اصول موتور القایی ابتدا توسط Arago در سال ۱۸۲۴ موقعی  که وی پدیدۀ جالب زیر را ملاحظه نمود کشف گردید:

اگر یک صفحۀ غیر مغناطیسسی nonmagnetic و یک قطب نا به هم لولا شوند، بطوریکه محورهای آنها با هم موازی باشند و هر دو قطب با یکی از قطبهای  قطب نما نزدیک لبۀ صفحه دیسک واقع شده  باشند اگر که دیسک را بچرخاند قطب نما نیز خواهد چرخید یا بر عکس اگر عقربه را بچرخاند دیسک نیز می چرخد چرخش قسمت القاء شده همان جهت چرخش قسمت دیگر است.

فهرست مطالب

عنوان                                                                         صفحه فصل اول :

 اساس کارموتورهای القایی                                                                   ۱

مزایا ومعایب ۵

ساختارموتورهای القایی                                                                        ۶

لغزش وسرعت روتور                                                                            ۹

میدانهای گردان                                                                                   ۱۰

کاربردموتورهای القایی                                                                        ۱۸

فصل دوم :

روشهای کنترل سرعت موتورهای القایی                                                 ۲۳

تنظیم سرعت موتور به وسیله تغییر دادن عدده قطبها                                  ۲۳

تنظیم سرعت گردش موتور به وسیله تغییر فرکانس                                   ۳۰

تنظیم دورموتور به وسیله تغییر مقاومت اهمی مدارروتور                           ۳۱

پیوست موتورهای آسنکرون به صورت آبشاری یا کاسکاد                       ۳۴

معایب کاسکاد دومتورآسنکرون                                                            ۳۷

نکات تکمیلی درتنظیم دور موتورهای القایی                                          ۳۸

تنظیم دورموتورهای القایی باتغییر فرکانس تغذیه                                     ۴۶

اتصال آبشاری موتورهای القایی                                                            ۵۲

تنظیم سرعت موتورآسنکرون به وسیله مبدلهای فرکانس یا اینورترها          ۶۰

 

 

 

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                         صفحه

فصل سوم :

کنترل سرعت به روش کنترل میدان باالگوریتم پیش رفته                          ۶۹

۱-  مقدمه ۶۹

۲- مدل موتورالقایی                                                                             ۷۲

۳- الگوریتم کنترلی کمترین زمان                                                          ۷۴

۴- کنترل باکمترین تلفات                                                                     ۸۱

۵- کنترل درکمترین زمان باکمترین تلفات                                              ۸۳

۶- نتایج شبیه سازی                                                                                       ۸۳

۷- نتیجه ۸۸

فصل چهارم

نمونه آزمایشگاهی کنترل سرعت موتورالقایی توسط کنترلر فازی                ۸۹

۱- مقدمه                                                                                             ۸۹

۲- شبیه سازی کنترل سرعت حلقه توسط کنترلر فازی                              ۹۱

۳- نتایج شبیه سازی                                                                             ۹۵

۴- پیاده سازی آزمایشگاهی                                                                  ۹۵

۵- نتایج آزمایشگاهی                                                                          ۹۷

نتیجه گیری                                                                                         ۱۰۰

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: كنترل سرعت موتورهای القايی , موتورهای القایی , سرعت موتورهای القایی , کنترل سرعت ,
:: بازدید از این مطلب : 293
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 10 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه بررسی و مقایسه کاربرد شینهای آلومینیومی بجای شینهای مسی
نوشته شده توسط : جلال

فصل اول
تحلیل ، بررسی و مقایسه خواص هادیهای مس و آلومینیوم
۱-۱- مقدمه

شینها معمولا” از مس( e-al) ساخته می شوند. در حال حاضر در سطوح ولتاژ kv20 33kv , و ۰٫۴kv اغلب از شینهای مس استفاده میشود.از آنجائیکه در جداول استاندارد ارائه شده در استانداردهای مختلف هم برای هادیهای مسی هم برای هادیهای آلومینیومی مقاطع استاندارد ارائه شده است بنابراین لازم است که مطالعه و بررسی جهت مقایسه خواص الکتریکی  مکانیکی و حرارتی مس و آلومینیوم انجام شودتا بتوان در صورت امکان و اقتصادی بودن از شینهای آلومینیومی بجای شینهای مسی استفاده کرد.
در این پروژه تحقیقاتی- اجرایی در ابتدا مهمترین خواص عمومی مواد این هادیها را مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهیم آنگاه فرمولهایی جهت مقایسه خواص دو هادی استخراج کرده سپس پارامترهای مؤثر در باردهی شین را بیان می کنیم.و در ادامه اثرات اتصال کوتاه را مورد مطالعه قرار میدهیم و در پایان محسبات الکتریکی مکانیکی و حرارتی را بر روی یک سیستم فرضی و یک سیستم واقعی برای دو حالت استفاده از شین مسی و استفاده از شی آلومینیومی انجام می دهیم.

فهرست مطالب

عنوان                                                                         صفحه

فصل اول

تحلیل و بررسی و مقایسه خواص هادیها ی مس و آلومینیوم
۱-۱-    مقدمه
۱-۲-    بررسی و مقایسه خواص هادیهای مس و آلومینیوم
۱-۳-    مقایسه فرمولی خواص هادیهای مس و آلومینیوم
۱ -۳-۱- از نظر مشخصات الکتریکی
۱ -۳-۲- از نظر مشخصات مکانیکی

فصل دوم
محاسبات اتصال کوتاه در سیستم
۲-۱-تعیین سطح مقطع شینها
۲-۲- مطالعه اثرات اتصال کوتاه
۲-۲-۱-اثر حرارتی
۲ -۲-۲-اثر مکانیکی

۲-۳-محاسبه شبکه از نظر استقامت مکانیکی
۲-۳-۱-نیروی وارده به شین و تکیه گاهها در اثر عبور جریان اتصال کوتاه
۲-۳-۲-استقامت مکانیکی در اتصال کوتاه
۲-۳-۳-محاسبه نیروی وارده بر تکیه گاه
۲-۴-استقامت حرارتی شینها در مقابل جریانهای اتصال کوتاه
۲-۴-۱-روش اول ،استفاده از فرمول تجربی
۲-۴-۲- روش دوم ،استفاده از منحنی

فصل سوم
محاسبات الکتریکی ، مکانیکی و برودتی
یک شبکه فرضی و یک شبکه واقعی

۳-۱-مطالعات الکتریکی ، مکانیکی و حرارتی بر روی یک شبکه فرضی
۳-۱-۱- مقایسه الکتریکی شین CU و AL باهم
۳-۱-۲-مقایسه وزنی CU با  AL
3-1-3- مقایسه استقامت مکانیکی CU با AL
3-1-3-1-حالت نصب عمودی شینها
۳-۱-۳-۲-حالت نصب افقی شینها
۳-۱-۴-محاسبه سطح مقطع بر اساس استقامت حرارتی در مقابل جریانهای اتصال کوتاه
۳-۱-۵-نتیجه گیری
۳-۲-مطالعات الکتریکی ، مکانیکی و حرارتی بر روی یک شبکه نمونه واقعی
۳-۲-۱-محاسبات الکتریکی
۳-۲-۱-۱-محاسبه سطح مقطع بر اساس جریان مجاز
۳-۲-۱-۲-محاسبه مقاومت الکتریکی شینها
۳-۲-۲-محاسبه وزن شینها
۳-۲-۳-محاسبه مکانیکی
۳-۲-۳-۱-محاسبه برای شین آلومینیومی
۳-۲-۳-۲-محاسبه برای شین آلومینیومی
۳-۲-۴-محاسبات حرارتی

فصل چهارم
نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: كاربرد شینهای آلومینیومی , شینهای مسی , شینهای آلومینیومی ,
:: بازدید از این مطلب : 330
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 10 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه محاسبات پخش بار در شبکه داخلی نیروگاه سیکل ترکیبی یزد
نوشته شده توسط : جلال

پیشگفتار

 با توجه به نقش حیاتی انرژی الکتریسیته در ساختار زیر بنایی صنعت و اقتصاد کشور ، لزوم توجه به نیروگاه های برقی به عنوان منبع اصلی تولید انرژی الکتریسیته اهمیت بسیاری پیدا می کند . توان تولیدی این نیروگاه ها از طریق شبکه سراسری به شهرها و مراکز صنعتی ، کشاورزی ، تجاری و … منتقل        می شود تا چرخه اقتصادی کشور به حرکت در آید . در واقع بدون وجود نیروگاه ها ،  سخن گفتن از مقوله ای به نام صنعت برق بیهوده است . در زمینه نصب راه اندازی ، بهره برداری ، نگهداری و تعمیرات نیروگاه ها ، مهندسان مختلفی وجود دارند که از مهمترین آنها می توان به مهندسان برق و مکانیک اشاره نمود . با توجه به اینکه مهندسین برق شاغل در نیروگاه ها باید از تمام قسمتهای آنها ، اعم از تجهیزات الکتریکی و مکانیکی اطلاعات کافی داشته باشند ، بر آن شدیم که با انجام این پروژه برخی از تجهیزات مهم و شبکه داخلی نیروگاه ها را ( سیکل ترکیبی ) مورد ارزیابی قرار داده و به نحوی پخش بار شبکه داخلی نیروگاه را نیز انجام دهیم . لذا در ابتدا نگاهی گذرا به وضعیت برق در ایران داشتیم و در فصل دوم نیز نگاهی به نیروگاه های بخاری و گازی ( سیکل ترکیبی ) داشتیم و در فصل سوم به سیستم شبکه داخلی نیروگاه سیکل ترکیبی اشاره نمودیم و در فصل چهارم ترانسفورماتورهای قدرت نیروگاهی را مورد ارزیابی قرار دادیم . مهمترین کارمان در فصل پنجم و ششم بوده که در این دو فصل نگاهی عمیق به شبکه داخلی نیروگاه سیکل ترکیبی یزد داشتیم و در آن سطح مقطع کابل های مورد استفاده و همچنین پخش بار این شبکه داخلی را توسط نرم افزار انجام    داده ایم .

فهرست مطالب

    عنوان                                                          صفحه
فصل اول : مقدمه ای بر تولید برق در ایران

۱-۱  انواع نیروگاه های تولید برق                                                           ۲

۱-۲ عرضه و تقاضای انرژی برق                                                             ۶

۱-۳ تولید نیروگاه های ایران                                                                ۱۱

فصل دوم : آشنایی با نیروگاه های سیکل ترکیبی ( بخاری گازی )

 ۲-۱ نیروگاه های بخاری                                                                     ۱۸

۲-۱-۱ ۱۸

۲-۱-۲ سیکل ترمودینامیکی نیروگاه بخاری                                              ۲۰

۲-۱-۳ دیگ بخار و تجهیزات جانبی آن                                                   ۲۴

۲-۲ نیروگاه گازی                                                                             ۳۱

۲-۲-۱ مقدمه                                                                                  ۳۱

۲-۲-۲ سیکل قدرت گازی                                                               ۳۲

۲-۲-۳ تجهیزات نیروگاه گازی                                                          ۳۶

۲-۳ نیروگاه سیکل ترکیبی                                                               ۴۲

۲-۳-۱ مقدمه                                                                               ۴۲

۲-۳-۲ نیروگاه چرخه ترکیبی با دیگ بخار بازیاب                                    ۴۶

فصل سوم : مصرف داخلی نیروگاه های تولید برق

۳-۱ مقدمه                                                                                  ۵۳

۳-۲ سیستمهای داخلی نیروگاه سیکل ترکیبی                                       ۵۴

۳-۳  انتخاب ولتاژ مصرف داخلی                                                        ۵۵

۳-۴  تغذیه مصرف داخلی نیروگاه                                                       ۵۷

۳-۴-۱ تغذیه از شین اصلی نیروگاه                                                     ۵۷

۳-۴-۲ تغذیه از پایانه ژنراتور                                                             ۵۹

۳-۴-۳ تغذیه مصرف داخلی با اتصال گروهی واحدها                                ۶۴

۳-۵ تغذیه برق اضطراری                                                                 ۶۵

۳-۶ تغذیه شین DC                                                                      ۶۷

۳-۷ سیستم برق اضطراری                                                             ۶۸

۳-۸ شاخص های مطرح در طراحی سیستم مصرف داخلی نیروگاه             ۶۹

۳-۹ بارهای مصرفی در سیستم مصرف داخلی نیروگاه                            ۷۰

۳-۹-۱ انواع بارهای مصرفی تقسیم بندی آنها                                      ۷۰

۳-۹-۲ دسته بندی بارها از لحاظ اهمیت و حساسیت                             ۷۱

۳-۹-۳ بررسی انواع مصرف کننده های انرژی الکتریکی                           ۷۳

۳-۱۰ انواع بارهای موجود در نیروگاه سیکل ترکیبی یزد                          ۷۶

فصل چهارم  : ترانسفورماتورهای قدرت

۴-۱ مقدمه                                                                                ۸۶

۴-۲ دسته بندی های مختلف ترانسفورماتور                                         ۸۷

۴-۳ اتصالات مختلف ترانسفورماتورهای قدرت                                      ۸۸

۴-۴ تجهیزات اساسی ترانسفورماتورهای قدرت                                      ۹۰

۴-۵ مشخصات پلاک ترانسفورماتورها                                                ۱۰۵

۴-۶ خصوصیات ترانسفورماتور قدرت نیروگاه                                       ۱۱۲

فصل پنجم : محاسبات سطح مقطع کابل ها

۵-۱ کابل های نیروگاهی                                                               ۱۱۹

۵-۱-۱ کابل های فشار ضعیف و متوسط                                            ۱۱۹

۵-۱-۲ کابل های فشار قوی                                                           ۱۲۰

۵-۲ سطح مقطع کابل ها                                                               ۱۲۱

۵-۳ اصول و شرایطی که در تعیین سطح مقطع کابل ها بکار می روند         ۱۲۲

۵-۴ محاسبات سطح مقطع برای سطح ولتاژ MV                                 ۱۲۵

۵-۵ محاسبات سطح مقطع برای سطح ولتاژ LV

فصل ششم : پخش بار در شبکه داخلی نیروگاه سیکل ترکیبی یزد

۶-۱ مقدمه

۶-۲ مساله پخش بار

۶-۳ برنامه کامپیوتری پخش بار

۶-۴ اجرای برنامه پخش بار برای شبکه داخلی نیروگاه سیکل ترکیبی یزد

منابع ماخذ

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: محاسبات پخش بار , پخش بار در شبكه , نیروگاه سیكل تركيبی , سیکل ترکیبی ,
:: بازدید از این مطلب : 397
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 9 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه کنترل دمای گلخانه
نوشته شده توسط : جلال

مقدمه:

دما یکی از عنصرهای ویژه برای پرورش گل بوده است و از اهمیت خاصی برخوردار است مثال گل کاغذی گیاهی بالارونده و قوی با ساقه های چوبی که اغلب دارای تعدادی خار هستند. این گیاه در حقیقت همیشه سبز است ولی از آنجایی که بومی مناطق گرم می باشد در نواحی سرد در فصل سرما باید به گلخانه منتقل شود وگرنه برگهایش می ریزد. گلهای آن که در حقیقت از براکته های قرمز- ارغوانی تشکیل شده اند در فصل تابستان ظاهر می شوند. حداکثر بلندی آن به ۷ متر می رسد.حداقل دمای قابل تحمل ۱۰ درجه سانتیگراد می باشد وحداکثر در دمای ۳۰ درجه سانتیگراد قابل رشت می باشد و هدف ما از ساختن این مدار کنترل این دما و ثابت نگاه داشتن بین دو دمای مورد نظر.

۱-۲-تاریخچه :

پرورش گل یکی از شاخه های بزرگ کشاورزی محسوب میشود که در گلخانه ها این کار صورت میگیرد  قبلا برای تعیین دمای گلخانه برای رشت و پرورش گل از دما سنج استفاده میشد که فقط دما را نشان می داد  ولی کاهش و افزایش دما بصورت دستی انجام میشد اخیرا دستگاهای ساخته شد که کنترل دمای بالا و دمای پایین را بصورت مجزا از هم جدا میکرد ٬ ما در این دستگاه از روشی استفاده کرده ایم که کنترل دمای بالا و پایین را بصورت اتوماتیک کنترل میکند.

فهرست مطالب

عنوان                                                          صفحه

مقدمه ……………………………………………….. ۱

فصل اول :

۱-۱- بیان مسئله …………………………………. ۲

۱-۲- تاریخچه…………………………………………. ۲

فصل دوم :

۲-۱- مشخصه های مهم یک سنسور…………………………….. ۳

۲-۲- شرایط محیطی…………………………………………….. ۳

۲-۳- خروجی تمام رنج……………………………………………….. ۳

۲-۴- هیسترزیس………………………………………………………. ۳

۲-۵- خطی بودن………………………………………………. ۳

۲-۶- محدویت کمیت مورد سنجش…………………………………… ۴

۲-۷- انحراف ……………………………………………………… ۴

۲-۸- طول عمر………………………………………………………….. ۴

۲-۹- اضافه بار…………………………………………………….. ۴

۲-۱۰- حد تفکیک…………………………………………………… ۴

۲-۱۱- حساسیت……………………………………………………………. ۴

۲-۱۲- سرعت پاسخ دهی …………………………………………………………. ۴

فصل سوم:

۳-۲- رگولاتورهای ولتاژ خروجی ثابت مثبت…………………………………………. ۷

۳-۳- رگولاتورهای ولتاژ خروجی ثابت منفی ………………………………. ۸

۳-۴- رگولاتورهای ولتاژ خروجی متغیر…………………………… ۸

فصل چهارم:

۴-۱- آشنائی با LCD…………………………………………. 11

4-2- Vee………………………………………………………….. 13

4-3- انتخاگر خواندن……………………………………………….. ۱۳

۴-۴- روش فرستادن یک کاراکتر………………………………… ۱۴

فصل پنجم:

۵-۱- خازن……………………………………………………… ۱۵

۵-۲- تشخیص مقدار ظرفیت خازن……………………………. ۱۶

۵-۳- روش های اتصال خازن به مدار……………………….. ۱۶

۵-۴- خازنهای قطب دار…………………………………………………. ۱۶

 

5-5- خازن های تانتالیوم………………………………………………….. ۱۷

۵-۶- خازنهای بدون قطب…………………………………………….. ۱۸

۵-۷- کد رنگی خازن ها………………………………………………. ۱۸

۵-۸- خازن های متغیر………………………………………….. ۲۰

۵-۹- خازن های الکترولیت……………………………….. ۲۱

۵-۱۰- خازن های تریمر…………………………………… ۲۲

فصل ششم :

۶-۱- امکانات سخت افزاری سیستم کنترل دمای محیط برای پرورش گلهای زینتی ………… ۲۳

۶-۲- توضیح نحوه کارکرد مدار………………………………………….. ۲۴

۶-۳- خروجی و ورودی های مدار…………………………………………… ۲۴

فصل هفتم :

۷-۱- برنامه میکرو……………………………………… ۲۶

نتیجه گیری………………………………………… ۳۳

منابع …………………………………………………………………. ۳۴

فهرست اشکال

عنوان                                              صفحه

شکل ۲-۱- ……………………………………… ۵

شکل ۲-۲- …………………………………………………… ۵

شکل ۲-۳ -………………………………………………………. ۶

شکل ۳-۱- …………………………………………………………. ۷

شکل ۳-۲- ………………………………………………. ۸

شکل ۳-۳- ……………………………………………. ۹

شکل ۳-۴- …………………………………………………….. ۱۰

شکل ۴-۱- ………………………………………………….. ۱۲

شکل ۴-۲-……………………………………………… ۱۲

شکل ۴-۳- ……………………………………………………. ۱۴

شکل ۵-۱-………………………………………………….. ۱۷

شکل ۵-۲- …………………………………………………………… ۱۷

شکل ۵-۳-……………………………………………………… ۱۸

شکل ۵-۴-…………………………………………………………… ۱۸

شکل ۵-۵-…………………………………………………………….. ۱۹

شکل ۵-۶-……………………………………………………………. ۲۰

شکل ۵-۷- ………………………………………………………. ۲۱

شکل ۵-۸-……………………………………………………… ۲۱

شکل ۵-۹-……………………………………………………….. ۲۲

شکل ۵-۱۰-……………………………………………………………….. ۲۲

شکل ۶-۱- ……………………………………………………………. ۲۳

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: کنترل دمای گلخانه , دمای گلخانه ,
:: بازدید از این مطلب : 298
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 9 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه بررسی علت تخریب برقگیرهای پست ۲۳۰/۴۰۰کیلوولت شهید کشوری کرمانشاه
نوشته شده توسط : جلال

خلاصه:

          در سیستمهای قدرت و شبکه‌های انتقال و توزیع انرژی الکتریکی، تک‌تک تجهیزات نقش اساسی دارند و بروز هرگونه عیبی در آنها، ایجاد اختلال در شبکه، اتصال کوتاه و قطع برق را به همراه دارد. خاموشی و جایگزینی تجهیزات معیوب هزینه‌های هنگفتی را به شبکه تحمیل می‌نماید. لذا بررسی و تحلیل بروز عیب در تجهیزات از اهمیت خاصی برخوردار می‌باشد و در صورت شناخت این عیوب و سعی در جلوگیری از بروز آنها از هدر رفتن سرمایه اقتصادی کشور جلوگیری به عمل می‌آید.

          برقگیرها از جمله تجهیزاتی هستند که جهت محدود کردن اضافه ولتاژهای گذرا ( صاعقه و کلید‌زنی) در شبکه‌های انتقال و توزیع به کار می‌روند. برقگیرها ضمن اینکه حفاظت تجهیزات در مقابل اضافه ولتاژهای گذرا را بر عهده دارند، باید در مقابل اضافه ولتاژهای موقتی از خود واکنشی نشان ندهند و همچنین با توجه به شرایط محیطی منطقه مورد بهره‌برداری ، نظیر رطوبت و آلودگی، عملکرد صحیح و قابل قبولی را ارائه دهند.

          بر طبق گزارشهای رسیده از تخریب برقگیرهای پست ۲۳۰/۴۰۰ کیلوولت شهید کشوری کرمانشاه و به منظور بررسی علل این حوادث این پروژه را به انجام رسید.

          در این پروژه ابتدا به بررسی انواع اضافه ولتاژهای محتمل در شبکه‌های قدرت پرداخته می‌شود، سپس برقگیرها به عنوان یکی از تجهیزات مهم برای محدود کردن این اضافه ولتاژها معرفی شده و چگونگی طراحی و تعیین پارامترها و مشخصات برقگیر جهت حفاظت مناسب از شبکه مورد بحث قرار می‌گیرد. در فصل چهارم عوامل کلی که سبب اختلال در عملگرد برقگیر می‌شوند مورد بررسی قرار می‌گیرند. در فصل پنجم با استفاده از نرم‌افزار EMTP که قادر است حالات گذرا را بطور دقیق در شبکه آنالیز نماید شبکه مورد نظر شبیه‌سازی شده و شکل موج اضافه ولتاژهای تولید شده در شبکه در زمان وقوع حادثه محاسبه و ترسیم شده است.

          با بررسی نتایج بدست آمده و مقایسه شکل موج اضافه ولتاژهای تولید شده با شکل موج اضافه ولتاژهای فروزرونانسی،  وقوع پدیده فرورزونانسی در پست شهید کشوری کرمانشاه کاملاً مشهود است و اضافه ولتاژهای ناشی از این پدیده سبب تخریب برقگیرهای این پست گردیده است. در پایان نیز پیشنهاداتی جهت جلوگیری از بروز مجدد چنین حوادثی در پست مذکور ارائه شده است.

 

عنوان                                                                          صفحه

فصل اول: مقدمه

۱-۱-        کلیات

۱-۲-        هدف

 

فصل دوم: بررسی انواع اضافه ولتاژها در سیستمهای قدرت و علل پیدایش آنها

۲-۱- مقدمه

۲-۲- انواع مختلف اضافه ولتاژها در شبکه

      ۲-۲-۱- اضافه ولتاژهای صاعقه

          ۲-۲-۱-۱- مشخصه اضافه ولتاژهای صاعقه

     ۲-۲-۲- اضافه ولتاژهای کلید زنی (قطع و وصل)

          ۲-۲-۲-۱- موج استاندارد قطع و وصل یا کلید‌زنی

          ۲-۲-۲-۲- علل بروز اضافه ولتاژهای کلیدزنی

             ۲-۲-۲-۲-۱- اضافه‌ ولتاژهای ناشی از کلید‌زنی جریان‌های سلفی و خازنی

             ۲-۲-۲-۲-۲- اضافه ولتاژهای کلیدزنی ناشی از تغییرات ناگهانی بار

۲-۲-۳- اضافه ولتاژهای موقت

 

عنوان                                                                          صفحه

          ۲-۲-۳-۱- مقدمه

          ۲-۲-۳-۲- خطاهای زمین

          ۲-۲-۳-۳- تغییرات ناگهانی بار

          ۲-۲-۳-۴- اثر فرانتی

          ۲-۲-۳-۵- تشدید در شبکه

          ۲-۲-۳-۶- تشدید در خطوط موازی

 

فصل سوم: نحوه تعیین پارامترهای برقگیر جهت حفاظت از شبکه در مقابل اضافه ولتاژها

۳-۱- مقدمه

۳-۲- برقگیرهای اکسید روی

          ۳-۲-۱- ساختمان مقاومتهای غیر خطی

          ۳-۲-۲- منحنی ولت – آمپر غیرخطی مقاومتها

          ۳-۲-۳- پایداری حرارتی، اختلال حرارتی

          ۳-۲-۴- تعاریف و مشخصات برقگیرهای اکسید روی

            ۳-۲-۴-۱- ولتاژ نامی

            ۳-۲-۴-۲- مقدار حقیقی ولتاژ بهره‌برداری

        عنوان                                                                          صفحه

            ۳-۳-۴-۳- حداکثر ولتاژ کار دائم

            ۳-۳-۴-۴- فرکانس نامی

            ۳-۲-۴-۵- ولتاژ تخلیه

            ۳-۲-۴-۶- مشخصه حفاظتی برقگیر

            ۳-۲-۴-۷- نسبت حفاظتی

            ۳-۲-۴-۸- حاشیه حفاظتی

            ۳-۲-۴-۹- جریان مبنای برقگیر

            ۳-۲-۴-۱۰- ولتاژ مرجع

            ۳-۲-۴-۱۱- جریان دائم برقگیر

            ۳-۲-۴-۱۲- جریان تخلیه نامی برقگیر

            ۳-۲-۴-۱۳- قابلیت تحمل انرژی

            ۳-۲-۴-۱۴- کلاس تخلیه برقگیر

۳-۲-۵- انتخاب برقگیرها

          ۳-۲-۵-۱- انتخاب ولتاژ نامی و ولتاژ کار دائم برقگیر

 

 

        عنوان                                                                          صفحه

فصل چهارم: بررسی علل ایجاد اختلال در برقگیرهای اکسید روی

۴-۱- مقدمه

۴-۲- اشکالات مربوط به طراحی و ساخت برقگیر

۴-۳- پایین بودن کیفیت قرص‌های وریستور

۴-۴- پیرشدن قرص‌های اکسید روی تحت ولتاژ نامی در طول زمان

۴-۵- نوع متالیزاسیون مورد استفاده روی قاعده قرص‌های اکسید روی

۴-۶- عدم کیفیت لازم عایق سطحی روی وریستورها

۴-۷- اشکالات مربوط به انتخاب نوع برقگیر و محل آن در شبکه

    ۴-۷-۱- پایین‌بودن ظرفیت برقگیر مورد انتخاب نسبت به قدرت صاعقه‌های موجود در محل

    ۴-۷-۲- پایین‌بودن ولتاژ آستانه برقگیر انتخاب شده نسبت به سطح TOV

4-8- اشکالات ناشی از نحوه نگهداری و بهره‌برداری از برقگیر

          ۴-۸-۱- وجود تخلیه جزئی در داخل محفظه برقگیر

          ۴-۸-۲- آلودگی سطح خارجی محفظه برقگیر

          ۴-۸-۳- اکسید شدن و خرابی کنتاکتهای مدارات خارجی برقگیر

 

 

        عنوان                                                                          صفحه

فصل پنجم: شناسایی پدیده فرورزونانس و بررسی حادثه پست ۲۳۰/۴۰۰ کیلوولت شهید کشوری کرمانشاه

۵-۱- مقدمه

۵-۲- شناسایی پدیده فرورزونانس

۵-۳- فرورزونانس

          ۵-۳-۱- فرورزونانس سری یا ولتاژی

          ۵-۳-۲- فرورزونانس موازی یا فرورزونانس جریانی

۵-۴- طبقه‌بندی مدلهای فرورزونانس

          ۵-۴-۱- مدل پایه

          ۵-۴-۲- مدل زیر هارمونیک

          ۵-۴-۳- مدل شبه پریودیک

          ۵-۴-۴- مدل آشوب گونه

۵-۵- شناسایی فرورزونانس

۵-۶- جمع‌آوری اطلاعات شبکه و پست جهت شبیه‌سازی و بررسی حادثه پست شهید کشوری

۵-۷- بررسی حادثه مورخ ۲۸/۲/۸۱ پست شهید کشوری کرمانشاه

          ۵-۷-۱- مدلسازی و مطالعه حادثه با استفاده از نرم‌افزار emtp

            ۵-۷-۱-۱- رفتار برقگیرهای سمت اولیه و ثانویه ترانسفورماتور در هنگام وقوع حادثه

        عنوان                                                                          صفحه

            ۵-۷-۱-۲- رفتار برقگیر فاز T سمت KV230 ترانسفورماتور در هنگام وقوع حادثه

          ۵-۷-۱-۳- بررسی روشهای جهت جلوگیری از وقوع پدیده فرورزونانس در پست شهید کشوری کرمانشاه

الف- وجود بار در سمت ثانویه ترانسفورماتور

ب- ترانسپوز کردن خط بیستون – کرمانشاه

 

فصل ششم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات

۶-۱- نتیجه‌گیری و پیشنهادات

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: تخریب برقگیرها , رقگیرهای پست , علل تخریب برقگیرها ,
:: بازدید از این مطلب : 424
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 9 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پروژه افزایش کارایی نیروگاه گازی توسط خنک سازی ورودی-Fogging
نوشته شده توسط : جلال

فصل اول

انواع نیروگاهها:

            نیروگاههایی که به منظور تولید انرژی الکتریکی به کار برده می‌شوند را می‌توان به انواع زیر طبقه‌بندی کرد:

۱-۱- نیروگاه آبی

۲-۱- نیروگاه بخاری

۳-۱- نیروگاه هسته ای

۴-۱- نیروگاه  اضطراری

۵-۱- نیروگاه گازی

۱-۱- نیروگاه آبی

          تبدیل نیروی عظیم آب به نیروی الکتریکی از بدو پیدایش صنعت برق مورد توجه خاص قرار داشته است زیرا علاوه بر این که آب رایگان در اختیار نیروگاه و صنعت قرار می‌گیرد تلف نیز نمی‌شود و از بین نمی‌رود بخصوص موقعی که بتوان پس از تبدیل انرژی جنبشی آب به انرژی الکتریکی، در کشاورزی نیز از آن استفاده کرد ارزش چنین نیروگاهی دو چندان می‌شود.

آن چیز که استفاده از نیروی آب را برای تولید انرژی الکتریکی محدود می‌کند و به آن شرایط خاصی می‌بخشد گرانی قیمت تأسیسات (سد و کانال کشی و غیره) می‌باشد. از این جهت است که در کشورهای مترقی و پیشرفته و صنعتی با وجود رودخانه‌های پر آب و امکانات آب فراوان هنوز قسمت اعظم انرژی الکتریکی توسط نیروگاههای حرارتی تولید می‌شود و نیروگاههای آبی فقط در شرایط خاص می‌تواند از نظر اقتصادی با نیروگاههای حرارتی رقابت کند.

                                                      فهرست مطالب

فصل اول  -  انواع نیروگاهها……………………………………………………….۱

نیروگاه آبی……………………………………………………………………………….۱

نیروگاه بخاری……………………………………………………………………………۵

نیروگاه هسته ای…………………………………………………………………………۱۱

نیروگاه  اضطراری……………………………………………………………………..۱۶

نیروگاه گازی…………………………………………………………………………….۱۷

فصل دوم- ساختمان توربین گازی………………………………………………۲۵

کمپرسور………………………………………………………………………………….۲۵

محفظه احتراق……………………………………………………………………………….۲۸

توربین…………………………………………………………………………………………..۳۶

فصل سوم- تعریف مسأله و ضرورت خنک کردن هوای ورودی کمپرسور  ۳۹

سیستمهای خنک کننده تبخیری……………………………………………………………………………۴۲

۱-سیستم air washer………………………………………………………………………………………43

2-سیستم خنک کننده media……………………………………………………………………………43

3-سیستم فشار قوی fog……………………………………………………………………………………44

سیستمهای خنک کننده برودتی………………………………………………………………………۴۶

۱-چیلرهای تراکمی……………………………………………………………………………………..۴۶

۲-چیلرهای جذبی………………………………………………………………………………………..۴۷

سیستمهای ذخیره سازی سرما………………………………………………………………………….۴۹

فصل چهارم……………………………………………………………………۵۱

سیستم تماس مستقیم……………………………………………………………………………………..۵۳

سیستم غیر تماسی…………………………………………………………………………………………۵۴

خنک سازی تبخیری به وسیله فاگینگ(مه پاشی)………………………………………………۵۴

تولید fog……………………………………………………………………………………………………61

توزیع اندازه ذرات………………………………………………………………………………………..۶۱

ملاحظات خوردگی در کمپرسورهای توربین گاز……………………………………………..۶۱

نحوه توزیع fog-فاکتور موثر بر تبخیر……………………………………………………………..۶۲

سیستم کنترل………………………………………………………………………………………………..۶۳

مکان نازلها در توربین گازی…………………………………………………………………………..۶۴

کیفیت اب مصرفی……………………………………………………………………………………….۶۵

نمودار رطوبت سنجی پاشش ورودی……………………………………………………………….۶۶

شرایط محیطی و قابلیت کاربرد پاشش fog در ورودی ………………………………………۶۸

اسیب FOD……………………………………………………………………………………………….69

موارد یخ زدگی…………………………………………………………………………………………..۷۰

تحریک کمپرسور………………………………………………………………………………………..۷۰

تغییر شکل حرارتی ورودی…………………………………………………………………………….۷۱

مسایل مربوط به خراب شدن………………………………………………………………………….۷۱

خوردگی در مجرای ورودی…………………………………………………………………………۷۲

فرسودگی روکش کمپرسور………………………………………………………………………….۷۳

انتخاب سیستم مناسب………………………………………………………………………………….۷۴٫

بررسی اقتصادی………………………………………………………………………………………….۷۴

 خنک سازی هوای دهانة ورودی – ویژگی طراحی و عوامل اقتصادی………………..۸۳

امور اقتصادی و مالی (تأمین بودجه)……………………………………………………………..۹۴

راه حل  b/o /o در polar works…………………………………………………………….95

سرمایه گذاری بلند مدت در مقابل سرمایه گذاری کوتاه مدت …………………………۱۰۱

راهکار POLAR WORKS…………………………………………………………………110

مقایسه تکنولوژی فاگینگ در مقابل سیستم POLAR………………………………….113

ظرفیت و گنجایش اضافی و عوامل اقتصادی و اعتباری آن ……………………………۱۲۸

 ارزیابی بهینه سازی پروژه های نیروی جدید با خنک کردن هوای ورودی به توربین گازی……………………………………………………………………………………………………۱۲۸

سیستم خنک کننده مهی با روش نوری برای توربین گازی……………………………..۱۵۷

خنک سازی دهانه هوا برای توربینهای گازی با سیستم optiguide…………………..160

تزریق  swirl flashبرای بهبود کارکرد نیروگاه……………………………………………۱۶۷

فصل پنجم………………………………………………………………۱۸۶

راه هوشمندانه‌ای برای رسیدن به قدرت بیشتر از یک توربین گازی وجود دارد

چکیده مطالب…………………………………………………………………………………………۱۸۷

خنک سازی ورودی………………………………………………………………………………..۱۹۰

مه پاشی((fogging………………………………………………………………………………..191

اثر فاگینگ در نیروگاه قم…………………………………………………………………………۱۹۷

پیوست…………………………………………………………………………………………………۲۳۵

منابع……………………………………………………………………………………………………۲۴۱

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: افزایش کارایی , کارایی نیروگاه , یروگاه گازی , خنک سازی ورودی , Fogging ,
:: بازدید از این مطلب : 349
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 9 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پایان نامه بررسی انسان شناختی خانواده و میزان تأثیر محیط زندگی بر آن- مطالعه موردی صادقیه تهر
نوشته شده توسط : جلال

چکیده

آنچه که گزارش حاضر بدان می پردازد، بررسی تأثیر محیط بر روی زندگی خانواده ها و پیامدهای مثبت و منفی که محیط اطراف خانواده ( از درون و بیرون خانواده) میتواند بر زندگی خانواده ها ، به جا گذارد، می باشد.

محیط زندگی خانواده ها، می تواند نقش بسیار گسترده و اساسی در زندگی خانواده ها ایفا کند. این محیط بسته به اینکه در کجای شهر واقع شده باشد و دارای چه خصوصیاتی باشد، میزان دسترسی اش به مراکز فرهنگی و آموزشی، و میزان امکانات تفریحی و مدنی آن چقدر باشد، می تواند آثار متفاوتی بر زندگی خانواده های ساکن در آن به جای بگذارد.

در این گزارش، تکیه اصلی بر منطقة صادقیه (آریاشهر) واقع شده است تا بیشتر نقش تجاری و تفریحی و به تبع آن، یک محیط شلوغ و پرهیاهو، بر زندگی خانواده های ساکن در آن، همچنین سیر و روند این تأثیرات در زندگی آینده خانواده ها با توجه به شواهد و شرایط موجود، مورد بررسی قرار گیرد.

فهرست مطالب

عنوان                                                             صفحه

چکیده………………………………………………………………………………………………… ۵

فصل اول : طرح تحقیق…………………………………………………………………………. ۶

۱-۱- طرح مسئله…………………………………………………………………………………. ۷

۲-۱- ضرورت و اهمیت تحقیق……………………………………………………………… ۸

۳-۱- اهداف تحقیق……………………………………………………………………………… ۹

۴-۱- سؤالات تحقیق……………………………………………………………………………. ۱۰

۵-۱- مدل تحقیق…………………………………………………………………………………. ۱۲

۶-۱- روش تحقیق……………………………………………………………………………….

۷-۱- مشکلات تحقیق…………………………………………………………………………..

۸-۱- پیشینه تحقیق………………………………………………………………………………

۹-۱- تعاریف و اصطلاحات تحقیق…………………………………………………………

۱۰-۱- چارچوب نظری…………………………………………………………………………

فصل دوم : معرفی صادقیه (آریا شهر)………………………………………………………

۱-۲- بررسی موقعیت جغرافیایی…………………………………………………………….

۲-۲- معرفی صادقیه با توجه به نقشه اجتماعی………………………………………….

۳-۲- زبان،‌مذهب و قومیت ساکنان………………………………………………………….

۴-۲- بررسی وضعیت اقتصادی ساکنین……………………………………………………

۵-۲- وضعیت مهاجرت…………………………………………………………………………

۶-۲- رویدادها و وقایع مهم در صادقیه…………………………………………………….

۷-۲- مراکز خرید و تجاری صادقیه…………………………………………………………

۸-۲- مسیرهای منتج به صادقیه………………………………………………………………

فصل سوم : خانواده……………………………………………………………………………….

۱-۳- تاریخچه تحول سبک خانواده در ایران…………………………………………….

۲-۳- چارچوب مفهومی مطالعه خانواده…………………………………………………..

۳-۳- روابط خانواده و جامعه………………………………………………………………….

۴-۳- سبک زندگی خانواده های ساکن در صادقیه…………………………………….

۵-۳- انواع خانواده………………………………………………………………………………..

۶-۳- کارکردهای خانواده………………………………………………………………………

۷-۳- اجتماعی کردن در خانواده……………………………………………………………..

۸-۳- تهدیدها برای خانوادة امروزی………………………………………………………..

۹-۳- عوامل فراری دادن اعضاء از کانون خانواده……………………………………….

۱۰-۳- از هم گسیختگی خانواده……………………………………………………………..

۱۱-۳- تأثیر محیط زندگی بر خانواده………………………………………………………

۱۲-۳- تأثیر شرایط و اعضای خانواده بر زندگی خانوادگی………………………….

۱۳-۳- تأثیر محیط کار بر خانواده……………………………………………………………

۱۴-۳- اشتغال زنان و خانواده…………………………………………………………………

۱۵-۳- آموزش و پرورش و خانواده………………………………………………………..

۱۶-۳- رسانه، تکنولوژی و تأثیر آن بر خانواده………………………………………….

فصل چهارم: انحرافات اجتماعی در صادقیه………………………………………………

۱-۴- مقدمه ای بر انحراف اجتماعی………………………………………………………..

۲-۴- تأثیر خانواده بر انحرافات اجتماعی………………………………………………….

۳-۴- تأثیر رسانه بر انحرافات اجتماعی……………………………………………………

۴-۴- ادغام اجتماعی و تمایل به مثل دیگران شدن……………………………………..

۵-۴- بزهکاری…………………………………………………………………………………….

۶-۴- جوان………………………………………………………………………………………….

۷-۴-برقراری ارتباط میان دو جنس در آریاشهر

۸-۴- رشد اخلاقی………………………………………………………………………………..

۹-۴- بیماری روانی………………………………………………………………………………

۱۰-۴- نابرابری اجتماعی……………………………………………………………………….

۱۱-۴- مواد مخدر…………………………………………………………………………………

۱۲-۴- انواع مواد مخدر…………………………………………………………………………

۱۳-۴- حالت های عمومی نشئه گی مواد…………………………………………………

۱۴-۴- تأثیر مواد مخدر بر روی زندگی خانواده ها …………………………………..

۱۵-۴- ارتباط میان خانواده و اعتیاد………………………………………………………….

۱۶-۴- نگرش های گوناگون به مواد،از دیدگاه انسان شناسی……………………….

۱۷-۴- نیروی انتظامی در صادقیه……………………………………………………………

فصل پنجم : نتیجه گیری و راهکارها……………………………………………………….

منابع …………………………………………………………………………………………………..

ضمائم…………………………………………………………………………………………………

- نمونه پرسشنامه………………………………………………………………………………….

- مصاحبه ها………………………………………………………………………………………..

- نقشه ها…………………………………………………………………………………………….

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: بررسی انسان شناختی خانواده , میزان تأثیر محیط زندگی , انسان شناختی خانواده ,
:: بازدید از این مطلب : 380
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 9 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود مقاله جستاری کوتاه در روابط عمومی
نوشته شده توسط : جلال

مقدمه

مطالعه تاریخ روابط عمومی در دنیا حاکی از آن است که در هر مقطع تاریخی بر یکی از عناصر تشکیل‌دهنده جوهرة روابط عمومی تاکید شده است.

هنر روابط عمومی در واقع به دوران پیشین از تاریخ روابط عمومی بر می‌گردد که از ۵۰۰۰ سال پیش از میلاد مسیح تا اندکی پس از جنگ جهانی اول را در بر می‌گیرد.

تکنیک‌های روابط عمومی از زمانی آغاز می‌شود که تحولات عظیمی در زمینه تکنولوژی و علم انسان رخ می‌دهد. در فاصله جنگ جهانی اول و دوم پیچیدگی اوضاع جامعه اقتضا می‌کند که وارد دوران تکنیک‌ها شویم و روابط عمومی فنی در صحنه مدیریت نوین چهره می‌نماید.

پس از جنگ جهانی دوم و با انقلاب سیبرنتیک همه ضوابط پیشین ناکافی می‌شود و همزمان با فلسفه مدیریت جدید، روابط عمومی به معنی مدرن کلمه متولد می‌شود. از اینرو در این زمان روابط عمومی خود را از قید مشاطگی و زیباسازی تصویر زشتی‌ها می‌رهاند و صرفاً وسیله‌ای برای تشخص و نشانه‌ای از عظمت و ترقی می‌شود و دیگر پیرو مد و عقب نهاندناز دیگران نیست.

اندک اندک خود مدیران به اهمیت موضوع پی بردند و به تدریج پایه‌های فلسفه روابط عمومی در درون موسسات پی افکنده شد. از این به بعد با عنایت به فلسفه جدید همچون مدیریت روابط انسانی پایة مهم آن تلقی می‌شد. تاثیر این برداشت بتدریج پدیدار شد. حتی در برنامه آموزشگاهها توجه به روابط انسانی و اصول روابط عمومی در زیر عناوین مختلف گنجانیده شد. بدیهی است جنبه داخلی روابط عمومی یعنی آنچه که در بعضی از مؤسسات «روابط با کارکنان» نام گرفته است، پیش از سایر جنبه‌ها مورد توجه قرار گرفت. بعبارت دیگر فلسفه روابط عمومی در موسسات به رسمیت شناخته شد و این خود مساله مهمی است، زیرا اصل، قبول فلسفه و انجام وظایف و فعالیتهایی است که مجموعاً آن را «روابط عمومی» نامیده‌اند و اینکه این وظایف ابتدا به اداراتی چون کارگزینی، سرویس‌های عمومی، امور اجتماعی روابط خارجی و امثال آن واگذار شد.

فهرست

مقدمه ……………………………………………………………………………………………………..

تعریف روابط عمومی ……………………………………………………………………………….

تاریخچه روابط عمومی در ایران ………………………………………………………………….

نقش و کارکرد روابط عمومی …………………………………………………………………….

سازمان و تشکیلات روابط عمومی در سازمانهای کوچک و بزرگ …………………..

واحدهای گوناگون روابط عمومی ……………………………………………………………….

ابزار و وسایل مورد استفاده در روابط عمومی ………………………………………………..

مدیریت و پرسنل روابط عمومی …………………………………………………………………

تاریخچه روابط عمومی در سازمان صدا و سیما………………………………………………

بررسی تشکیلات و سازماندهی و وظایف روابط عمومی در سازمان صدا و سیما

پیشنهادهایی جهت ارتقاء سطح روابط عمومی سازمان ……………………………………

منابع و ماخذ (کتاب) …………………………………………………………………………………

منابع و ماخذ (نشریات)………………………………………………………………………………

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: جستاری کوتاه در روابط عمومی , روابط عمومی ,
:: بازدید از این مطلب : 307
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 9 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود مقاله خانواده و نقش آن در گرایش جوانان به نماز
نوشته شده توسط : جلال

چکیده

مهمترین دوره عمر انسان دوران نوجوانی و جوانی است این دوره مصادف است با بروز بیداری های متعدد که هر کدام می توانند زمینه ای باشند برای رشد و سعادت و در صورت عدم هدایت آنها موجب بدبختی و سقوط انسان می شود مانند: بیداری فطرت، بیداری مذهب، بیداری جهان بینی و بیداری وجدان

در هر کدام از بیداری ها باید به تربیت صحیح، محیط مناسبی را بوجود آورد تا رشد و تعالی جوان را به همراه داشته باشد. در دوره جوانی، شرایط و امکاناتی پدید می آید که گرد و خاک فطرت به کنار می‌رود و با هشیاری فطرت مذهب هم بیدار می شود. این بیداری در نوجوان عاملی برای رشد معنوی و اخلاقی می شود دید و بینش و نگرش خاص نسبت به جهان در او بوجود می آید جهان بینی او عوض می شود و وجدان هم در او بیدار شده و خود رای خویشتن قاضی و داور است اگر گناه و خطایی مرتکب شود خود را سرزنش می کند این بیداری خود از عنایات لطیف الهی و عاملی برای خود کنترلی است.

درآموزش و تعلیم هر موضوع، اصول و مبانی ساختار آن موضوع از اهیمت ویژه و اساسی برخورداراست نیاز به پرستش ونیایش یکی از نیازهای اساسی و عمیق است که در عمق روان بشر وجود دارد. انسان به اقتضای فطرت الهی خود و به دلیل آنکه موجودی است چند بعدی و به اعتبار کرامتی که دارای میل ها و جاذبه های معنوی است که سایر موجودات فاقد آن هستند.

فهرست مطالب

عنوان     صفحه
چکیده    ۱
مقدمه    ۳
نقش الگوی والدین    ۵
حساسیت نسل جوان    ۶
تشویق به ایمان و معنویت    ۷
نقش خانواده در تقویت رفتارهای مذهبی    ۷
چه کنیم تا جوانان دین را آسان بپذیرند؟    ۸
شرایط مربیان دین    ۹
ارزش خانواده در تفکر اسلامی    ۹
ارتباط خانواده با محیط های آموزشی    ۱۰
مشکل مربیان در ارتباط با نوجوانان و جوانان    ۱۱
ضرورت توجه نماز    ۱۱
رعایت اعتدال در برخورد با جوانان    ۱۱
عکس العملهای مناسب در قبال رفتارهای دینی فرزندان    ۱۲
حضور در مجامع و محافل نماز باعث تشویق به این امر می شود.     ۱۲
ایجاد ارتباط بین زیبایی و نماز    ۱۲
علل بی توجهی به نماز در بعضی از نوجوانان و جوانان    ۱۳
در طریق اصلاح    ۱۳
شیوه های جلب و جذب جوانان به نماز    ۱۴
اعمال روشهای مناسب برای تشویق جوانان و نوجوانان به نماز     ۱۵
اصول اعمال روشها    ۱۶
قواعدی که باید برای جذب فرزندان به نماز رعایت کرد    ۱۶
زمینه های دیگر    ۱۷
- پرهیز از این راه ها    ۱۸
- آثار اخلاقی و تربیتی نماز    ۱۸
- پاسخ به یک سوال و تأثیر تربیتی مراعات وقت نماز    ۱۹
- نتیجه گیری    ۲۱

 

دانلود



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: خانواده و نقش آن , نقش خانواده در گرایش به نماز , گرایش جوانان به نماز ,
:: بازدید از این مطلب : 419
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 9 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود مقاله جایگاه دموکراسی در ایران
نوشته شده توسط : جلال

پیشگفتار:

امروزه در آغاز سده ی بیست و یکم میلادی چنین به نظر می رسد که دموکراسی به عنوان نظام سیاسی بلامنازع در حال گسترش در سراسر جهان باشد. امروزه مبحث نظری گذار به دموکراسی و زمینه های اجتماعی آن مهمترین مبحث در جامعه شناسی سیاسی به شمار می رود و حتی می توان گفت که با توجه به اهمیت این مبحث، جامعه شناسی سیاسی چیزی جز جامعه شناسی زمینه های گذار به دموکراسی نیست. با افزایش شمار دموکراسی ها در ربع قرن اخیر دامنه‌ی نظریه پردازی درباره گذار به دموکراسی نیز به شیوه بی سابقه ای گسترش یافته است. برخی از نویسندگان از امواج پی در پی گذار به دموکراسی هر صحنه ی جهانی سخن گفته اند. هر موج دموکراسی مجموعه تحولاتی از که درطی مدت زمان نسبتاً معینی در دورن نظام های سیاسی گونانگونی در جهت پیشرفت فرایند های دموکراتیک رخ می دهد.

فهرست مطالب

عنوان                               صفحه

پیشگفتار……………………………………………………………………………………………………… ۱

دموکراسی چیست؟……………………………………………………………………………………….. ۳

الگوهای دموکراسی……………………………………………………………………………………….. ۶

ابعاد نو و کهنه ی دموکراسی…………………………………………………………………………… ۱۱

انواع دموکراسی از دیدگاه سی. بی. مک فرسون…………………………………………………. ۲۲

دموکراسی غیرلیبرالی: نوع کمونیستی………………………………………………………………. ۲۲

دموکراسی غیرلیبرالی: نوع توسعه نیافته……………………………………………………………. ۲۸

موج جدید نظریه های گذار به دموکراسی…………………………………………………………. ۳۵

زمینه های سیاسی و اجتماعی فروپاشی رژیم های غیردموکراتیک و گذرا آن ها به دموکراسی        ۴۲

تعارض دموکراسی و توسعه با توجه به ایران……………………………………………………… ۹۸

جنبش دموکراسی مردمی و تکالیف مبرم آن در ایران…………………………………………. ۱۰۳

موانع گذار به دموکراسی در ایران…………………………………………………………………….. ۱۱۰

نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………. ۱۲۵

منابع و مآخذ………………………………………………………………………………………………… ۱۲۷

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: جایگاه دموكراسی در ایران , موكراسی در ایران , جایگاه دموکراسی ,
:: بازدید از این مطلب : 372
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود مقاله علل و پیامدهای بیکاری جوانان در زمینه های اجتماعی و فرهنگی
نوشته شده توسط : جلال

مقدمه

البته شمار فزایندة مطالعات و نشریات مربوط به بیکاری جوانان شاهدی است بر افزایش آگاهی در مورد اهمیت این مسئله که بیکاری جوانان بیش از همه در شرایط سخت زندگی جوانان بیکار و پیامدهای اجتماعی و فرهنگی متعدد آن پدیده انعکاس یافته است. علائم و شواهد نشان می‌دهد که این مسئله در سال های آینده هم ادامه خواهد داشت. انقلاب فنی که در دهه های اخیر در کشورهای صنعتی دارای اقتصاد بازار رخ داده است، باعث تغییرات عظیمی‌در سطح و نوع مهارتهای مورد تقاضای بازار کار گردید. بسیاری از محققان بر این عقیده اند که دیر یا زود چنین تغییراتی در کشورهای در حال توسعه و به ویژه آن دسته از کشورهایی که از لحاظ اقتصادی مستقیماً با کشورهای صنعتی در ارتباط هستند نیز تکرار خواهد شد.

هر چند ممکن است ادعا شود که تکنولوژی های نو در دراز مدت باعث افزایش فوق‌العاده در تولیدات صنعتی – همراه با افزایش بی سابقه در اوقات فراغت و شرایط بهتر زندگی افراد و جوامع – خواهد شد، اما در این مطلب نیز شکی وجود ندارد که اولین تأثیر این تکنولوژی ها این است که صدها هزار کارگر را از بازار کار اخراج کرده و جذب نسل جدید را به جهان کار مشکل و مشکل تر می‌سازد. این اثرات اولیه انقلاب فنی توسط اثر دورانی بحران اقتصادی که با بی ثبات کردن بازار کار و آشفته ساختن چشم انداز آینده باعث وخامت اوضاع می‌گردد، تشدید می‌شود.

متأسفانه به نظر می‌رسد که هیچ احتمالی برای تغییر بنیادین این وضعیت در آینده وجود ندارد. بر عکس، بعضی مطالعات نشان می‌دهد که لااقل در کشورهای در حال توسعه وضع از این نیز بدتر خواهد شد.

اگر چه احتمال هیچ گونه تغییر بنیادینی وجود ندارد، لااقل برای جلوگیری از گسترش بیکاری جوانان در آینده و نیز کاهش اثرات زیان آور آن بر جامعه و افراد،‌کارهایی می‌توان و می‌باید انجام داد.

فهرست مطالب

پیشگفتار……………………………………………………………………………….. ۱

مقدمه…………………………………………………………………………………… ۳

بخش اول:………………………………………………………………………………

علوم اجتماعی و مشکل بیکاری جوانان……………………………………………………………. ۵

۱- اهمیت موضوع در علوم اجتماعی منطقه ای و نکات کلی آن………………………….. ۶

۲- مسائل نظری و روش شناسی…………………………………………………………………….. ۸

جوانان و پایگاه طبقاتی…………………………………………………………………………………… ۹

مفهوم بیکاری جوانان……………………………………………………………………………………. ۱۰

بخش دوم:………………………………………………………………………………

علل و پیامدهای اقتصادی – اجتماعی و فرهنگی بیکاری جوانان………………………….. ۱۴

۱- علل بیکاری جوانان………………………………………………………………………………….. ۱۵

۱-۱- رشد شدید جمعیت، بحران اقتصادی و تغییر و تحول تکنولوژیکی………………. ۱۵

آسیا…………………………………………………………………………………………………………….. ۱۶

آمریکای لاتین و حوزه کارائیب………………………………………………………………………. ۱۸

کشورهای عربی……………………………………………………………………………………………. ۱۹

آفریقا………………………………………………………………………………………………………….. ۲۰

۱-۲- جدایی بین جهان آموزش و جهان کار…………………………………………………….. ۲۳

اروپا……………………………………………………………………………………………………………. ۲۴

کشورهای عربی……………………………………………………………………………………………. ۲۶

- تضاد بین انتظارات و فرصت ها……………………………………………………………………. ۲۶

۱-۳- عوامل اجتماعی و فرهنگی…………………………………………………………………….. ۲۸

الف : پایگاه اجتماعی جوانان………………………………………………………………………….. ۲۸

ب :‌جزم اندیشی ها و قضاوتهای ارزشی منفی در مورد توانایی جوانان برای کار…………. ۳۰

ج: فساد و نظام قیم مآبانه در بازار نیروی کار……………………………………………………. ۳۰

د: نگرش های جوانان نسبت به کار…………………………………………………………………. ۳۰

۲- پیامدهای فرهنگی – اجتماعی بیکاری جوانان………………………………………………. ۳۳

۲-۱- فروپاشی فرآیند عادی جامعه پذیری جوانان – حاشیه ای شدن و

اشکال جایگزینی جامعه پذیری……………………………………………………………………….. ۳۳

۲-۲- رویاروی جوانان با خودشان…………………………………………………………………… ۳۴

از شکست و خودتباهی تا رشد و خلاقیت شخصی……………………………………………. ۳۴

۲-۳- خانه و خانواده خود شخص: هدفی که باید به تأخیر بیفتد………………………….. ۳۵

۲-۴- فرار، ترک خانه، رفتن به جاهای دیگر: مهاجرت………………………………………. ۳۶

۲-۵- خرابکاری، بزهکاری – روسپی گری……………………………………………………… ۳۷

۲-۶- پیامدها و عکس العمل های دیگر: ادامه تحصیلات ، ملحق شدن به ارتش، اشتغال

آزاد و توسعه فرهنگی جایگزین………………………………………………………………………. ۳۸

توصیه های عمومی……………………………………………………………………………………….. ۴۰

۱- نیاز به رهیافتی چند رشته ای…………………………………………………………………….. ۴۰

۲- نیاز به رهیافتی تطبیقی……………………………………………………………………………… ۴۲

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: علل بیکاری , بیکاری جوانان , پیامدهای بیکاری , علل بیکاری جوانان ,
:: بازدید از این مطلب : 300
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پایان نامه شناخت شرایط و موقعیت جغرافیایی حاکم بر انحرافات اجتماعی
نوشته شده توسط : جلال

طرح تحقیق

بیان مسئله

 مهاجرت و تغییرات سکونتی بهمراه کاهش جمعیت در مبدأ و افزایش آن در مقصد است که همراه آن تعییرات اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی در ابعاد مختلف شکل می گیرد.

این تحقیق بر آن است تا بررسی نماید مهاجران و عوامل گرایش آنان به نوعی از فعالیت و اعمالی که در اجتماع عرف نبوده و به طرقی ناهنجاری بوجود می آورد ، عواملی که براثر تغییرات جغرافیایی محل زندگی تغییرات اجتماعی را در شهر تهران بوجود آورده این جمعیت از گوشه و کنار کشور در شهر تهران متمرگز شده  تنوع جمعیتی را بوجود می آورند . جمعیتی که بنا به دلایلی خانه و کاشانه خود را در زادگاه بومی و کوچک خود رها کرده و با انگیزه و اهداف خاص و یا در اثر ناملایمات اقتصادی و اجتماعی با گرایش به انحرافات اجتماعی در کلان شهر تهران سکنی گزیده اند.

چگونگی گسترش و تمایلات فردی و اجتماعی مهاجران در انتخاب جغرافیای سکونت و ارتباط اجتماعی و یا تصادفی آنان به انحرافات در محل سکونت و پراکندگی جرم های غالب در شهر تهران از عمده اهداف تحقیق بوده و سعی دارد تا بررسی کند چه درصدی از زندانیان در شهر تهران مهاجران روستایی هستند و مکان یابی آنان را با جرم و انواع آن بسنجد.

یکی از جنبه های مورد بررسی در خصوص مهاجرت ، بررسی چگونگی کشیده شدن مهاجرین به سوی نوعی از فعالیتها و اعمالی است که از نظر اجتماعی ، به دلایل مختلف و از نظر مقررات ، انحراف اجتماعی تلقی می شود. یکی از حوزه های تحقیق در مورد انحرافات اجتماعی ، بررسی توزیع جغرافیایی انحرافات اجتماعی است ، در این بررسی یکی از جنبه های مطالعه بررسی مبدأ مهاجرین و تمایل آنها به نوعی از انحرافات اجتماعی است که می تواند ریشه در شرایط زیست محیطی ویژگیهای اجتماعی اقتصادی داشته باشد.

فهرست مطالب
عنوان                                                                         صفحه

مقدمه………………………………………………………………………………………………….

فصل اول ۱- طرح تحقیق

۱-۱- بیان مسئله ………………………………………………………………………………….

۱-۲- اهمیت موضوع تحقیق …………………………………………………………………

۱-۳- هدف های تحقیق ……………………………………………………………………….

۱-۳-۱- اهداف کلی …………………………………………………………………………….

۱-۳-۲- اهداف تحقیقی ……………………………………………………………………….

۱-۴- پرسش‌های اصلی تحقیق ………………………………………………………………

۱-۵- پیش فرض ها و فرضیه‌های اصلی تحقیق ……………………………………….

۱-۶- پیشینه تحقیق ……………………………………………………………………………..

۱-۶-۱- سوابق پژوهشی ……………………………………………………………………….

۱-۷- قلمرو تحقیق ………………………………………………………………………………

۱-۷-۱- قلمرو مکانی …………………………………………………………………………..

۱-۷-۲- قلمرو زمانی …………………………………………………………………………..

۱-۸- روش تحقیق ………………………………………………………………………………

۱-۸-۱- معرفی روش تحقیق ………………………………………………………………..

۱-۸-۲- جامعه آماری ………………………………………………………………………….

۱-۸-۳- روش نمونه‌گیری ……………………………………………………………………

۱-۸-۴- شیوه گردآوری اطلاعات ………………………………………………………….

۱-۸-۵- ابزار گردآوری اطلاعات …………………………………………………………..

۱-۸-۶- شیوه‌های تجزیه و تحلیل یافته‌ها…………………………………………………

۱-۹- محدودیت‌های پژوهشی ……………………………………………………………….

فصل دوم

چارچوب نظری پژوهش ………………………………………………………………………

مهاجرت ……………………………………………………………………………………………..

مهاجرت های روستایی و پیامدهای آن ……………………………………………………

دیدگاه‌های عمده مهاجرتی …………………………………………………………………….

۱- دیدگاه اقتصادی ………………………………………………………………………………

۲- دیدگاه اجتماعی ………………………………………………………………………………

۳- دیدگاه سیاسی …………………………………………………………………………………

۴- دیدگاه سیستمی ………………………………………………………………………………

نظریه‌های مهاجرتی ………………………………………………………………………………

نظریه روانشناسی …………………………………………………………………………………

نظریه لاری ماستاد…………………………………………………………………………………

نظریه اورت. س. لی………………………………………………………………………………

نظریه زیف یا جاذبه‌های مهاجرتی ………………………………………………………….

نظریه آرتو- لوئیس ………………………………………………………………………………

نظریه تو دارو ………………………………………………………………………………………

نظریه بایری …………………………………………………………………………………………

نگرش‌های جهانی به تعاریف و مفاهیم شناخت شهر از روستا ……………………

ویژگیهای روستایی در برابر ویژگیهای شهری …………………………………………..

شهر و مهاجرتهای روستایی …………………………………………………………………..

تغییراتی که در وضعیت اجتماعی، اقتصادی و سیاسی مهاجران و جامعه بوجود

می آید ………………………………………………………………………………………………..

عدم توسعه کشاورزی و مهاجرتهای روستایی …………………………………………..

اکوسیستم شهری و اکولوژی فقر شهری ………………………………………………….

نظریه های موجود در زمینه شهر گرایی در کشورهای جهان سوم ……………….

علل مهاجرتهای روستایی به شهر ……………………………………………………………

شهرنشینی و تغییرات فرهنگی ……………………………………………………………….

نظریه پیتر مارکوز در برابر نظریه‌ دوگانگی شهر  ………………………………………

نظریه‌های سنتی و تفاوتهای بین جامعه روستای و شهری ………………………….

اکولوژی اجتماعی شهرها- جغرافیایی اجتماعی شهرها ………………………………

مفاهیم و ارزشهای اکولوژی شهری …………………………………………………………

جمعیت ………………………………………………………………………………………………

محیط …………………………………………………………………………………………………

جدایی گزینی اکولوژیکی ………………………………………………………………………

عوامل محیطی ……………………………………………………………………………………..

عوامل انسانی ………………………………………………………………………………………

فصل سوم

نظریات اکولوژیکی جرائم شهری ……………………………………………………………

خشونت های شهری …………………………………………………………………………….

مطالعه خشونت‌های شهری از دید اکولوژیت‌ها …………………………………………

اکولوژی اجتماعی خشونت های شهری ………………………………………………….

تحول شتابان جمعیت شهرها ………………………………………………………………….

مقایسه شهر و روستا از دیدگاه آسیب‌شناسی …………………………………………….

کودکان خیابانی ……………………………………………………………………………………

تخصیص بودجه برای آنان …………………………………………………………………….

مشکلات جمع‌‌آوری کودکان خیابانی ………………………………………………………

مشخصات کودکان خیابانی …………………………………………………………………….

عوامل مؤثر در گسترش پدیده…………………………………………………………………

بررسی وضعیت کودکان خیابانی………………………………………………………………

مجرمیت و بزهکاری …………………………………………………………………………….

ویژگیهای جمعی ………………………………………………………………………………….

جوانان بزهکار ……………………………………………………………………………………..

عوامل بزهکاری کودکان و نوجوانان ………………………………………………………..

اثر فقر در کجرویها ……………………………………………………………………………….

تأثیر مسکن در بزهکاری نوجوانان ………………………………………………………….

ساکنان منزل ………………………………………………………………………………………..

وضع ظاهری منزل ……………………………………………………………………………….

ارزش مسکن ………………………………………………………………………………………

طبع مسکن ………………………………………………………………………………………….

تحقیقات در شیکاگو………………………………………………………………………………

منطقه مسکونی و نوع مسکن …………………………………………………………………

همسایگان و نقش جرم زائی آنان ……………………………………………………………

بزهکاری گروهی و ارتکاب جرم سازمان یافته ………………………………………….

تبهکاری گروهی در تهران …………………………………………………………………….

وضعیت جرم و جنایت در کشور ……………………………………………………………

جرم و جنایت در شهر تهران ………………………………………………………………….

گفتگوی اجتماعی با دکتر کیانوش‌ هاشمیان ……………………………………………..

انواع جرم…………………………………………………………………………………………….

جرم و بزه (تعاریف، مفاهیم، دیدگاهها) …………………………………………………..

تعریف جرم از منظر جامعه شناسی …………………………………………………………

انواع بزه بهمراه نمودارها ……………………………………………………………………….

مجرمین اتفاقی و حرفه‌ای ……………………………………………………………………..

تبیین انحراف و نظریات مختلف دربارة آن ………………………………………………

تئوری زیست شناختی انحراف ………………………………………………………………

۱- تئوری لوبروزو ……………………………………………………………………………….

۲- تئوری دی تولیو ……………………………………………………………………………..

۳- به کین برگ ……………………………………………………………………………………

تعارض بین سه لایه شخصیت ………………………………………………………………..

هانی ایزنگ …………………………………………………………………………………………

تبیین‌های جامعه شناختی ………………………………………………………………………

رفتارهای انحرافی از دید مرتن ……………………………………………………………….

ادوین ساترلند ………………………………………………………………………………………

نظریه معاشرتهای ترجیحی ساترلند …………………………………………………………

نظریه پیوند افتراقی ساترلند ………………………………………………………………….

نظریه انتقال فرهنگی شاد و وملکی (نظریه مکتب شیکاگو) …………………………

فصل چهارم

سیاستهای مهاجرتی و برنامه‌ریزی شهری ………………………………………………..

آینده‌نگری شهرنشینی و مهاجرت …………………………………………………………..

پیشگیری جرائم و شهرنشینی ………………………………………………………………..

پیشگیری از جرم …………………………………………………………………………………

اهمیت شهرنشینی در ارتکاب جرم …………………………………………………………

مبارزه با بزهکاری ………………………………………………………………………………..

سیاست پیشگیری …………………………………………………………………………………………

پیشگیری موضعی ………………………………………………………………………………..

پیشگیری اجتماعی ……………………………………………………………………………….

پیشگیری هماهنگ ……………………………………………………………………………….

نقش مأمورین انتظامی در پیشگیری از جرائم …………………………………………..

راهکارهایی برای پیشگیری ……………………………………………………………………

رهنمودهای سازمان ملل متحد برای پیشگیری از بزهکاری نوجوانان …………..

معیارهای یک جامعه سالم ……………………………………………………………………..

شناسنامه تهران …………………………………………………………………………………….

شهر تهران …………………………………………………………………………………………..

تاریخچه و تحولات شهرنشینی در تهران …………………………………………………

تهران بزرگ …………………………………………………………………………………………

وضعیت آب و هوا ………………………………………………………………………………..

مشخصات جمعیت تهران ………………………………………………………………………

جغرافیای انسانی ………………………………………………………………………………….

سواد تهرانی‌ها ……………………………………………………………………………………..

اقتصاد تهران ………………………………………………………………………………………..

فصل پنجم

تجزیه و تحلیل موضوع …………………………………………………………………………

فصل ششم

جمعبندی، نتیجه گیری و ارائه پیشنهاد ……………………………………………………

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: موقعیت جغرافیایی,انحرافات اجتماعی,شرایط و موقعیت جغرافیایی حاکم بر انحرافات اجتماعی ,
:: بازدید از این مطلب : 330
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پایان نامه بررسی عوامل مؤثر بر مرگ و میر کودکان در شهر میانه
نوشته شده توسط : جلال

طرح مسأله
مرگ و میر یکی از مؤلفه‌های اصلی جمعیتی است که نقش مهمی در تعیین رشد جمعیت ایفا می‌کند. بنابراین انسانها از دیر بازتلاش کرده اندتا با کنترل این مولفه ، کنترل رشد جمعیت را تا حدودی در اختیار خود داشته باشند. سیاست جمعیتی در مورد مرگ و میر، همیشه و درهمه جا بدینگونه بوده است که میزان مرگ و میر به حداقل رسانیده شود. در رابطه با همین موضوع زنجانی این چنین می گوید؛ «هر چند که نمی توان نقطه شروع تفکر انسان در باره مرگ را تعیین کرد، لیکن به حکایت یافته های باستان شناسی و اسناد مذهبی می توان بر این نکته تاکید گذاشت که تلاش برای درک اسرار مرگ و چگونگی آن از نخستین موضوعات مورد توجه انسان بوده است، شاید به همین دلیل است که در جمعیت شناسی نیز، مطالعه علمی مرگ  و میر پیش از سایر موضوعات مورد توجه بوده است».(زنجانی،۵۷:۱۳۷۹)
اهمیت موضوع
تغییرات  رشد جمعیت ارتباط تنگاتنگی با تغییرات سطح مرگ و میر دارد. به اعتقاد پولارد «برجسته ترین رویداد جهان در نیم قرن اخیر افزایش بی سابقه جمعیت بوده که عمدتا به علت کاهش چشمگیر درمیزان مرگ و میر می باشد. لکن این کاهش در میزان مرگ و میر برای تمام گروه های سنی به یکسان روی نداده است»( پولارد۹۸:۱۳۸۰). میزان مرگ ومیر کودکان ، در دورانهای مختلف، تحولات متفاوتی به خود گرفته است،به طوری که در گذشته به علت عدم امکانات بهداشتی و پزشکی، مرگ و میر کودکان (زیر ۵ سال) در سطح بسیار بالایی بوده است، اپیدمی های مختلف و امراض گوناگون باعث مرگ و میر کودکان زیادی می شد.ولی رفته رفته با پیشرفتهای علم پزشکی و خدمات بهداشتی  و درمانی، میزان های مرگ و میر کودکان رو به کاهش نهاده است، هم اکنون این میزان در کشورهای پیشرفته صنعتی، خیلی کمتر از کشورهای در حال توسعه است.

فهرست مطالب

صفحه

فصل اول
مقد مه………………………………………………………………………………………………………..

طرح مساله…………………………………………………………………………………………………..

اهمیت مو ضوع…………………………………………………………………………………………….

اهداف تحقیق……………………………………………………………………………………………….
فصل دوم

تحولات جمعیت جهان…………………………………………………………………………………..

تحولات جمعیت ایران……………………………………………………………………………………

تحولات مرگ و میر در جهان…………………………………………………………………………..

تحولات مرگ و میر در ایران……………………………………………………………………………

ویژگیهای جمعیت شناختی شهر میانه…………………………………………………………………
فصل سوم

الگوهای تئوریک مرگ و میر کودکان………………………………………………………………….

الف) تئو ریهای مر بو ط به مرگ و میر کو دکان ………………………………………………….

۱- چار چوب موسلی و چن……………………………………………………………………………

۲- چارچوب تحلیلی دونالد دبلیو- ماتسون و همکاران…………………………………………..

۳- تئو ریهای تغییرات اجتماع در سطح کلان……………………………………………………….

۳-۱- تئو ری مدرنیزاسیون……………………………………………………………………………….

۲-۳- تئوری طبقه بندی جنسی ………………………………………………………………………..

۳-۳- تئوری وابستگی…………………………………………………………………………………….

ب) علل و عوامل موثر بر مرگ و میر…………………………………………………………………

پیشینه تحقیق………………………………………………………………………………………………..

تعدادی از مطالعات انجام شده در ایران………………………………………………………………

تعدادی از مطالعات انجام شده درجهان……………………………………………………………….
فصل چهارم

روش تحقیق………………………………………………………………………………………………..

شیوه نمونه گیری…………………………………………………………………………………………..

فرضیه های تحقیق…………………………………………………………………………………………

متغیر وابسته…………………………………………………………………………………………………

متغیر های مستقل…………………………………………………………………………………………..

تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای مستقل…………………………………………………………
فصل چهارم

تجزیه و تحلیل داده ها……………………………………………………………………………………

۱-توصیف داده ها…………………………………………………………………………………………

۲-تبیین و تفسیر داده ها………………………………………………………………………………….

روش رگرسیون لو جستیک……………………………………………………………………………..

روشهای ارزیابی نیکویی برازش………………………………………………………………………..

نتیجه مدل ابتدایی………………………………………………………………………………………….

مدل نهایی روش رگرسیون لو جستیک……………………………………………………………….

مقایسه مدل های متفاوت…………………………………………………………………………………

روشهای نیکویی برازش مدل نهایی رگرسیون لو جستیک………………………………………..
فصل  پنجم

نتیجه گیری………………………………………………………………………………………………….

فهرست منابع

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: عوامل موثر بر مرگ و میر,مرگ و میر کودکان,بررسی عوامل مرگ و میر ,
:: بازدید از این مطلب : 713
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پایان نامه نقش مسیحیان عرب در گسترش نفوذ فرهنگی غرب به دنیای عرب
نوشته شده توسط : جلال

مقدمه

این تحقیق از یک مقدمه و چهار بخش تشکیل شده است که هر یک از بخش ها نیز به فصول مختلف و فصول نیز به مباحث متعدد تقسیم شده است.

در بخش اول زمینه ها و عرصه های نفوذ فرهنگ غرب را بیان نموده ، نفوذ فرهنگ غرب را بر جوامع عربی از طریق تاثیر بر ادبیات عربی بررسی خواهیم کرد.

همچنین نقش موسسات فرهنگی آموزشی و رسانه ای در دوره معاصر به عنوان عوامل نهضت ادبی و زمینه ساز الگوبرداری بی حد و مرز از ادبیات غرب در ادبیات عربی و در نتیجه نفوذ فرهنگ غرب در جوامع عربی را مورد بررسی قرار خواهیم داد. لازم به ذکر است نام «عرب» ،‌ملت های بسیاری را در بر می گیرد. ولی در این پایان نامه ، بیشتر به مصر و آن بخش از شام (یا به اصطلاح نویسندگان اروپایی «سوریه جغرافیایی» که امروزه به نام سوریه و لبنان شناخته شده است نظر خواهیم داشت.

در این باره که چرا مصر و شام ، پیشگام جنبش عرب بوده اند در بخش نخست ، سخن خواهیم گفت.

در بخش دوم مکاتب ادبی وارد شده در ادبیات عرب معاصر را مطرح نموده، خواهیم گفت توزیع و گسترش مکاتب ادبی غربی بر جوامع عربی از جمله عوامل موثر در ایجاد گفتمان های ادبی و فضا سازی برای تولید آثار ادبی در چارچوبه وارد شده از دنیار غرب بوده است.

شایان ذکر است شناخت ادبیات معاصر عرب بدون شناخت ادبیات معاصر غرب غیر ممکن بوده و اثبات فرضیه های این تحقیق و نیز بررسی نقش مسیحیان در انتقال فرهنگ و ادبیات غرب به ادیات عرب بدون طرح مبانی نظری غرب و مکاتب ادبی آن ناممکن می نماید.

در بخش سوم نمودها و جلوه های غرب گرایی در گرایش های نوین ادبیات عرب را بیان نموده ، به صورت اجمالی گرایش های نوین شعر و نثر را در دوره معاصر بررسی خواهیم کرد.

فهرست مطالب

عنوان        صفحه

طرح تحقیق …………………………………………………………………………………………. ۱

مقدمه ………………………………………………………………………………………………… ۷

بخش اول : ریشه ها و زمینه های تاریخی نفوذ فرهنگ غرب بر جوامع عربی        ۱۰

پیشگفتار ……………………………………………………………………………………………. ۱۱

فصل اول : عوامل نهضت ادبی …………………………………………………………….. ۱۵

پیشگامی مصر ……………………………………………………………………………………. ۱۶

وضع شام ………………………………………………………………………………………….. ۱۸

۱-   مدارس …………………………………………………………………………………………. ۲۴

۱-۱-      لبنان ……………………………………………………………………………………….. ۲۴

۱-۲-      مصر ………………………………………………………………………………………. ۲۵

۱-۳-      سایر بلاد عربی ……………………………………………………………………….. ۲۵

۲-روزنامه  و مجلات ………………………………………………………………………….. ۲۵

۲-۱-مصر …………………………………………………………………………………………. ۲۵

۲-۲- لبنان …………………………………………………………………………………………. ۲۶

۳-چاپ و چاپخانه ………………………………………………………………………………. ۲۶

۴- کتابخانه ………………………………………………………………………………………… ۲۷

۵- انجمن های علمی و ادبی …………………………………………………………………. ۲۷

۶- ارتباط و تماس مستقیم با غرب ……………………………………………………….. ۲۷

۷- ترجمه داستان های غربی ……………………………………………………………….. ۳۲

۷-۱- سیر تحول داستان نویسی در مصر تا جنگ جهانی دوم …………………. ۳۹

۷-۲- نقد و بررسی سیر تاریخی داستان نویسی در ادبیات نوین ……………… ۵۳

۸- نمایشنامه ……………………………………………………………………………………… ۵۹

۹- سینما ……………………………………………………………………………………………. ۶۰

فصل دوم : شرق شناسی …………………………………………………………………….. ۶۱

۱-   مفهوم شرق شناسی ………………………………………………………………………. ۶۲

۱-۱-      معنای لغوی استشراق ………………………………………………………………. ۶۲

۱-۲-      معنای اصلاحی استشراق…………………………………………………………… ۶۳

۲-           پدیده مشرق شناسی …………………………………………………………………… ۶۴

۳-           شرق شناسی …………………………………………………………………………….. ۶۶

۴-           شرق به عنوان «غیر»…………………………………………………………………… ۶۷

۵-           نمونه های بارز صورت نمایشی شرق ………………………………………….. ۶۹

۶-           سیاست و شرق شناسی ……………………………………………………………… ۷۰

۷-           یونان گرایی و مسیحیت  به عنوان اجزای بنیادین میراث شرقی ها …… ۷۰

۸-           شرق شناسی وارونه ………………………………………………………………….. ۷۱

۹-           بومی گرایی ……………………………………………………………………………….. ۷۲

نقد و نظر……………………………………………………………………………………………. ۷۳

بخش دوم : مکاتب ادبی معاصر ……………………………………………………………. ۷۷

فصل اول : مکاتب ادبی غرب ………………………………………………………………… ۷۸

۱-   سیر تحول تاریخی مکاتب ادبی غرب ………………………………………………… ۷۹

۲-   مکاتب ادبی مغرب زمین …………………………………………………………………. ۸۳

۲-۱- کلاسیک ……………………………………………………………………………………. ۸۵

۲-۲- کلاسیک جدید ……………………………………………………………………………. ۸۸

۲-۳- رومانتیسم ………………………………………………………………………………… ۹۱

۲-۴- پارناسیسم ………………………………………………………………………………… ۹۶

۲-۵- رئالیسم …………………………………………………………………………………….. ۱۰۰

۲-۶- رئالیسم سوسیالیستی …………………………………………………………………. ۱۰۲

۲-۷- سوررئالیسم ……………………………………………………………………………… ۱۰۲

۲-۸- سمبولیسم …………………………………………………………………………………. ۱۰۳

۲-۹- اگزیستانسیالیسم ……………………………………………………………………….. ۱۰۶

۲-۱۰- دادائیسم …………………………………………………………………………………. ۱۱۰

فصل دوم شعرعربی و مکاتب ادبی غرب ………………………………………………. ۱۱۲

۱-   شعر عربی قدیم …………………………………………………………………………….. ۱۱۳

۱-۱-      مکتب «عمود الشعر»………………………………………………………………….. ۱۱۴

۱-۲-      مکتب نوپردازان ……………………………………………………………………….. ۱۱۵

۱-۳-      مکاتب عربی قدیم ……………………………………………………………………… ۱۱۶

۱-۳-۱ – مکتب صنعت ………………………………………………………………………… ۱۱۶

۱-۳-۲- مکتب تصنیع ………………………………………………………………………….. ۱۱۷

۱-۳-۳- مکتب تصنع …………………………………………………………………………… ۱۱۷

۲-           شعر عربی معاصر……………………………………………………………………… ۱۱۸

۲-۱-      کلاسیک نوین در شعر عربی معاصر ………………………………………….. ۱۱۹

۲-۲-      رومانتیسم در شعر عربی معاصر……………………………………………….. ۱۲۱

۲-۳-      رئالیسم در شعر عربی معاصر…………………………………………………… ۱۲۵

۲-۴-      سوررئالیسم در شعر عربی معاصر……………………………………………. ۱۲۶

۲-۵-      سمبولیسم در شعر عربی معاصر……………………………………………….. ۱۲۷

۲-۶-      اگزیستانسیالیسم در شعر عربی معاصر………………………………………. ۱۳۲

۲-۷-      پارناسیسم در شعر عربی معاصر………………………………………………. ۱۳۴

۲-۸-      دادائیسم  در شعر عربی معاصر………………………………………………… ۱۳۵

فصل سوم : گرایش به تامل در ادبیات عرب ………………………………………….. ۱۳۶

۱-   ریشه های گرایش به تامل در دوره معاصر ……………………………………… ۱۳۷

۱-۱-      احساس حقارت ……………………………………………………………………….. ۱۳۷

۱-۲-      بحران ها …………………………………………………………………………………. ۱۳۹

۱-۳-      تهاجم فرهنگی ………………………………………………………………………….. ۱۴۱

۱-۴-      حس نوگرایی …………………………………………………………………………… ۱۴۲

۱-۴-۱- نزاع قدیم و جدید …………………………………………………………………… ۱۴۲

نقد و نظر …………………………………………………………………………………………… ۱۴۴

۱-۵- مهاجرتها……………………………………………………………………………………. ۱۴۴

۲-           شعر تاملی و مکاتب ادبی غرب …………………………………………………….. ۱۴۷

نقد و نظر …………………………………………………………………………………………… ۱۴۹

۲-۱-      آیا تامل به معنی قطع رابطه با مسایل بیرونی است ؟……………………… ۱۵۰

بخش سوم : گرایش های نوین ادبیات عربی …………………………………………… ۱۵۲

فصل اول : گرایش های نوین شعر عربی معاصر …………………………………… ۱۵۳

۱-   گرایش های نوین موضوعی ……………………………………………………………. ۱۵۵

۱-۱-      حماسه ……………………………………………………………………………………. ۱۵۶

۱-۲-      نمایشنامه منظوم ……………………………………………………………………… ۱۵۸

۱-۳-      قصه ……………………………………………………………………………………….. ۱۶۲

۱-۴-      اسطوره ………………………………………………………………………………….. ۱۶۳

۲-           تحولات موسیقی و ساختار شعر عربی …………………………………………. ۱۶۷

۲-۱-      شعر منثور ………………………………………………………………………………. ۱۶۸

۲-۲-      شعر آزاد…………………………………………………………………………………. ۱۶۹

۲-۳-      شعر مدور……………………………………………………………………………….. ۱۷۰

۲-۴-      قصیده کلی ………………………………………………………………………………. ۱۷۲

۲-۵-      شعر درامی (نمایشی)………………………………………………………………… ۱۷۳

فصل دوم :‌گرایش های نوین نثر عربی معاصر……………………………………….. ۱۷۴

۱-   قصه در ادب عربی معاصر …………………………………………………………….. ۱۷۸

۲-   سیره نویسی …………………………………………………………………………………. ۱۸۰

۳-   نمایشنامه نویسی …………………………………………………………………………… ۱۸۱

بخش چهارم : سیری در اندیشه مسیحی عرب ……………………………………….. ۱۸۳

فصل اول: اندیشه ادبای مسیحی عرب …………………………………………………… ۱۸۴

۱-   ادبای مهجر……………………………………………………………………………………. ۱۸۵

۱-۱-      جبران خلیل جبران …………………………………………………………………… ۱۸۵

۱-۱-۱-         اسلوب ادبی جبران ……………………………………………………………… ۱۸۵

۱-۱-۲-         شرق و غرب از نظر جبران ………………………………………………….. ۱۹۱

۱-۱-۳-         واقع گرایی جبران ……………………………………………………………….. ۱۹۵

۱-۲-           میخائیل و نعیمه ……………………………………………………………………… ۱۹۶

۱-۲-۱-         اسلوب ادبی نعیمه ……………………………………………………………….. ۱۹۶

۱-۲-۲-         عوامل موثر بر افکار نعیمه …………………………………………………… ۱۹۸

۱-۲-۳-         شرق و غرب از نظر نعیمه …………………………………………………… ۲۰۱

۱-۳-           ایلیا ابوماضی ………………………………………………………………………… ۲۰۴

۱-۳-۱-         شرق و غرب  از نظر ابوماضی …………………………………………….. ۲۰۴

۱-۴-           دیانت و رجال مذهبی در ادب مهجر………………………………………….. ۲۰۵

۱-۵-           مقایسه باورهای دینی مهجر ……………………………………………………. ۲۰۷

۱-۶-           زن در ادب مهجر …………………………………………………………………… ۲۰۸

۱-۷-           عرف و سنت تحمیلی ،‌ازدواج اجباری ……………………………………….. ۲۰۸

۲-سایر ادبا ……………………………………………………………………………………….. ۲۱۱

۲-۱- نجیب عازوری …………………………………………………………………………… ۲۱۱

۲-۲- شبلی شمیل ……………………………………………………………………………….. ۲۱۳

۲-۲-۱- شعر شمیل  در ستایش حضرت محمد (ص) و قرآن…………………… ۲۱۵

۲-۲-۲-سخن شبلی شمیل درباره امام علی بن ابی طالب (ع)…………………….. ۲۱۶

۲-۳-نسیب عریضه و سبک شعری تازه ………………………………………………… ۲۱۶

فصل دوم :‌تاثیر ادبای مسیحی عرب بر جهان عرب ………………………………… ۲۱۷

۱-   اندیشه ها و جنبش های نوین سیاسی – اجتماعی ………………………………. ۲۱۸

۱-۱-      راههای نفوذ فلسفه روشنگری فرانسه و اندیشه های انقلاب فرانسه

 در خاور عربی ………………………………………………………………………………….. ۲۲۲

۱-۲-      کوشش عملی ادبا …………………………………………………………………….. ۲۳۲

۱-۳-      کشورهای عربی ………………………………………………………………………. ۲۳۵

۱-۴-      انجمن های روشنگری فرهنگی در سوریه …………………………………… ۲۳۷

۲-           داستان ……………………………………………………………………………………… ۲۴۲

۲-۱-      انگیزش منفی به دین وتمسخر مظاهر آن و طرح ارزش های ضد دینی       ۲۴۵

۲-۱-۱- خودکشی ………………………………………………………………………………. ۲۵۰

۲-۱-۲- اعتراف …………………………………………………………………………………. ۲۵۴

۲-۲-      اهتمام به غریزه ممنوعه جنسی و توصیف صحنه های تحریک آمیز.. ۲۵۵

۲-۳-      استعمال گویش محلی و تضعیف زبان فصیح عربی ………………………. ۲۶۶

۲-۴-      واقع گرایی در داستان ………………………………………………………………. ۲۶۸

۳-           تاریخ ………………………………………………………………………………………… ۲۸۰

نقدو نظر ……………………………………………………………………………………………. ۲۸۰

۴-           زبان شناسی ……………………………………………………………………………… ۲۸۳

فصل سوم : اندیشه ادیب مسلمان …………………………………………………………. ۲۸۶

۱-   طه حسین ……………………………………………………………………………………… ۲۸۸

۱-۱-      آثار ادبی طه حسین ………………………………………………………………….. ۲۸۸

نقد و نظر …………………………………………………………………………………………… ۲۹۹

چکیده ………………………………………………………………………………………………… ۳۰۱

خلاصه البحث …………………………………………………………………………………….. ۳۰۳

منابع …………………………………………………………………………………………………. ۳۰۵

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: گسترش نفوذ فرهنگی , نفوذ فرهنگ غرب ,
:: بازدید از این مطلب : 290
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پایان نامه بررسی میزان و نحوة گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
نوشته شده توسط : جلال

چکیده :

امروزه در سراسر جهان مسئله فراغت از جایگاه خاص برخوردار است ،‌پیشرفت صنعتی و اقتصادی در سال های اخیر که رفاه و آسایش بیشتری را به ارمغان آورده است و به شمار بیشتری از مردم این امکان را بخشیده است که نسبت به گذشته بخش بیشتری از اوقات خود را به امور معنوی – فرهنگی بپردازند.

در واقع نوع گذراندن اوقات فراغت بازندگی معنوی و فرهنگی هر جامعه بسیار نزدیک است همین امر ارتباط تنگاتنگ جوامع آگاه را برآن داشته تا با اجرای سیاستهای مناسب فرهنگی ،‌ورزشی ،‌اتخاذ روش تشویق آمیز و مانند اینها از هدر رفتن آن جلوگیری کند .

این تحقیق با طرح این سؤال که در دانش آموزان دختر مقطع متوسط ناحیه ۲ شهر یزد اوقات فراغت خود را به انجام چه کارهایی می پردازند ؟ آغاز می شود و با هدف بررسی چگونگی نحوه ی گذراندن اوقات فراغت و نوع فعالیتهای فراغت و کم و کیف پرداختن به هر کدام از فعالیت های فراغت و تعیین علایق دانش آموزان و نیز بررسی میزان دخالت امکانات در نحوه ی گذران اوقات فراغت می باشد.

این تحقیق شامل ۷ سؤال پژوهشی که میزان اوقات فراغت ،‌سهم والدین و همسالان‌، تلویزیون ، ‌اینترنت ‌،موسیقی ‌،… ،‌مطالعه ی علمی و غیر علمی و نیز رضایت دانش آموزان از نحوه ی گذران اوقات فراغتشان ،‌خواست و انتظاراتشان از مسؤلان را می سنجد که نتایج بطور کامل در فصل پنجم آمده است .

اطلاعات این تحقیق از طریق پرسشنامه جمع آوری گردیده است و در قالب جداول فراوانی ،‌درصدها ،‌نمودارها تجزیه و تحلیل شده است .

جامعه آماری نیز ۱۲۰ نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسط ناحیه ۲ شهر یزد هستند که بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و پایایی تحقیق هم از طریق آلفای کرابناخ (۶۹%)‌سنجیده شد.

فهرست مطالب

عنوان  صفحه

فصل اول : مبادی تحقیق

۱-   مقدمه ……………………………………………………………………………………………………….. ۱

۲-   موضوع تحقیق و تبیین آن ……………………………………………………………………………. ۳

۳-   بیان مسأله مورد پژوهش (مشکل چیست؟)……………………………………………………… ۵

۴-   انگیزه محقق در انتخاب موضوع…………………………………………………………………….. ۷

۵-   هدف تحقیق ………………………………………………………………………………………………. ۸

۶-   ضرورت تحقیق (اهمیت مسأله مورد پژوهش)…………………………………………………. ۹

۷-   واژه ها و اصطلاحات این تحقیق …………………………………………………………………… ۱۱

فصل دوم : بررسی پیشینه پژوهش

الف- سابقه نظری تحقیق ………………………………………………………………………………….. ۱۲

تاریخچه …………………………………………………………………………………………………………. ۲۱

ب- سابقه عملی تحقیق …………………………………………………………………………………….. ۲۴

۱- بررسی پژوهشهای مشابه موضوع تحقیق در جهان……………………………………………. ۲۴

۲- بررسی پژوهشهای مشابه موضوع تحقیق در ایران……………………………………………… ۲۹

۳- بررسی پژوهشهای مشابه موضوع تحقیق در محل تحقیق ………………………………….. ۳۴

ج- نقد و بررسی پ‍ژوهشهای انجام شده مشابه موضوع تحقیق ……………………………….. ۳۶

فصل سوم:روش تحقیق (متدلوژی)

الف- فرضیات …………………………………………………………………………………………………. ۳۷

۱-   تعریف فرضیه ………………………………………………………………………………………. ۳۷

۲-   انواع فرضیه ………………………………………………………………………………………….. ۳۷

۳-   فرضیات این تحقیق ……………………………………………………………………………….. ۳۸

۴-   سؤالات پژوهشی……………………………………………………………………………………. ۳۸

ب- جامعه آماری و نمونه گیری ………………………………………………………………………… ۳۹

۱- تعریف جامعه آماری …………………………………………………………………………………… ۳۹

۲- جامعه آماری این تحقیق ………………………………………………………………………………. ۳۹

۳- تعریف نمونه گیری……………………………………………………………………………………… ۳۹

۴- انواع نمونه گیری…………………………………………………………………………………………. ۴۰

۵- نمونه گیری در این تحقیق ……………………………………………………………………………. ۴۰

ج- جمع آوری اطلاعات……………………………………………………………………………………. ۴۳

۱- تعریف روش جمع آوری اطلاعات ……………………………………………………………….. ۴۳

۲- انواع روشهای جمع آوری اطلاعات ………………………………………………………………. ۴۳

۳- روش جمع آوری اطلاعات در این تحقیق……………………………………………………….. ۴۷

۴- تعیین روایی روش جمع آوری اطلاعات ………………………………………………………… ۴۷

۵- تعیین پایایی روش جمع آوری اطلاعات………………………………………………………….. ۴۸

د- روش تحقیق ………………………………………………………………………………………………. ۴۸

۱- تعریف روش تحقیق ……………………………………………………………………………………. ۴۸

۲- انواع و روش های تحقیق …………………………………………………………………………….. ۴۹

۳- نوع و روش این تحقیق ……………………………………………………………………………….. ۵۰

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات

الف- تجزیه و تحلیل سؤالات چند جوابی پرسشنامه (با جدول فراوانی و درصدی و رسم نمودار ستونی)    ۵۱

ب- تجزیه و تحلیل سؤالات تشریحی پرسشنامه (با جدول فراوانی و درصدی)………….. ۶۸

ج- تجزیه و تحلیل فرضیات (با جدول فراوانی و درصدی و رسم نمودار دایره ای )…… ۷۱

فصل پنجم: تفسیر نتایج پژوهش

۱- نتیجه تحقیق……………………………………………………………………………………………….. ۷۸

الف- نتایج کلی و فرضیات………………………………………………………………………………… ۷۸

ب- نتایج کلی سؤالات تشریحی…………………………………………………………………………. ۸۰

۲- پیشنهادات و نظرات اصلاحی………………………………………………………………………… ۸۲

الف- پیشنهادات محقق……………………………………………………………………………………… ۸۲

ب- استنتاج کلی از پیشنهادات پاسخ دهندگان………………………………………………………. ۸۳

۳- مقایسه نتایج این تحقیق با پژوهشهای مشابه این موضوع……………………………………. ۸۴

۴- محدودیت ها و مشکلات این تحقیق………………………………………………………………. ۸۶

۵- فهرست منابع(کتابنامه)………………………………………………………………………………….. ۸۷

۶- پیوست(ضمائم)

نمونه پرسشنامه

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: اوقات فراغت , اوقات فراغت دانش آموزان , نحوه گذراندن اوقات فراغت ,
:: بازدید از این مطلب : 344
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پایان نامه بررسی و مقایسه میزان استرس و تجربه استرس در بین معلمین زن
نوشته شده توسط : جلال

بیان مسئله

واژه استرس در نزد متخصصین متخلف معانی متفاوتی دارد، استرس در سالهای اخیر بسیار مورد توجه قرار گرفته است در حالی که مسأله استرس در جامعه به طور گسترده‌ای تشخیص داده شده است روان‌شناسان بالینی و سایرین ارتباط بین فشار روانی و بهداشت روانی را به دقت مورد بررسی قرار داده‌اند. در روانشناسی استرس به معنی تحت فشار روحی و روانی قرار گرفتن تعریف شده است. در این حالت جسم روان آدمی به تقاضاهای درونی و بیرونی با فشار پاسخ می‌دهند. استرس هنگامی رخ می‌دهد که فرد واکنشهای خود را در مواجهه با محرکهای درونی و بیرونی ناتوان ببیند که همانا پیامد آن از دست رفتن تعادل روانی فرد است (خواجه‌پور، ۱۳۷۷، ص ۵) استرس را گاهی ناشی از محرکات خارج می‌دانند و گاهی آن را پاسخ فرد به پاره‌ای از مزاحمت‌ها عنوان کرده‌اند. بررسی‌های جدید و تئوریهای جامع راجع به استرس به تعامل فرد و محیط تأکید دارد.

محققان سالهای ۱۹۵۰ استرس را پاسخ فرد به فرآیندهای درونی و برونی که بر ظرفیت ادغام نیروهای جسمی و روانی فشار وارد می‌کنند توصیف نموده‌اند.

کلاس وسینگر، در تحقیق خود نشان دادند فشارهای عصبی می‌تواند باعث کاهش میزان تحمل و ناکامی شود. در این تحقیق نشان داده شده است که کارکنان سازمان فشارهای عصبی ناشی از سروصداهای آزار دهنده و دخالت‌های بی مورد در انجام وظایف شغلی خود را تحمل می‌کنند، اما از میزان تحمل آنان در برابر ناکامی کاسته می‌شود (منتقل از پایان‌نامه رجب‌پور، ۱۳۷۹)

اگر چه عمده‌ترین هدف کار کردن انسانها، تأمین نیازهای زندگی و به عبارتی کسب درآمد می‌باشد اما عوامل دیگری نظیر به ثمر رسانیدن انگیزه‌ها، عملی کردن تمایلات، انتظارات اجتماعی، علاقه‌مند بودن به کار، فشار محیطی و خانوادگی و رقابت نیز در کار کردن دخیل هستند ولی نمی‌توان از کسب درآمد به عنوان تنها علت اشتغال آدمیان نام برد (اسفرجانی، ۱۳۵۳، ص ۵۰)

استرس در زندگی روزمره به وفور دیده می‌شود و همه افراد به دفعات متعددی تحت تأثیر استرس قرار می‌گیرند و آن را تجربه می‌کنند و وقتی که کسی دچار استرس شده، وارد محیط کار خود می‌شوند و معمولاً همکاران ومسئولین متوجه می‌شوند و در تعامل با دیگران و استرس فرد به آنان سرایت می‌کند و برای همین با توجه به آنچه گفتیم در این تحقیق به بررسی میزان استرس و تجربه استرس در بین معلمین زن کلاس اول و دوم و سوم ابتدائی را انجام می‌دهیم. به این دلیل که استرس از شغلها به وفور دیده می‌شود ولی شغلهای دارای استرس زیادتر هستند مثل پزشکی، مدیران. پرستاران، معلمان و … می‌باشند وبرای همین در این تحقیق به سراغ محیط مدرسه می‌رویم که در بسیاری از مواقع بسیار استرس‌از هستند چه برای کارکنان و چه برای دانش‌آموزان. می‌خواهیم بدانیم چه عواملی در محیط مدرسه باعث استرس می‌شود و معلمان سطوح مختلف اول و دوم و سوم ابتدائی چقدر مورد عوامل استرس‌از قرار می‌گیرند، این عوامل چه چیزهایی هستند و تجربه استرس معلمان در زندگی روزمره آنها تا چه اندازه‌ای می‌باشد و شیوه‌های مقابله با استرس را بررسی می‌کنیم.

فهرست:

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه………………………………………………………………………………………………………. ۱

بیان مسأله…………………………………………………………………………………………………. ۳

اهداف تحقیق…………………………………………………………………………………………….. ۵

سوالات تحقیق…………………………………………………………………………………………… ۵

فرضیه های تحقیق………………………………………………………………………………………. ۵

اهمیت و ضرورت تحقیق……………………………………………………………………………… ۶

تعاریف نظری……………………………………………………………………………………………. ۷

-         استرس……………………………………………………………………………………………….. ۷

-         معلم…………………………………………………………………………………………………… ۷

-         تجربه استرس……………………………………………………………………………………….. ۷

تعارف عملیاتی………………………………………………………………………………………….. ۷

فصل دوم: ادبیات تحقیق

مقدمه………………………………………………………………………………………………………. ۱۰

مفهوم استرس…………………………………………………………………………………………….. ۱۰

استرس بعنوان پاسخ درونی…………………………………………………………………………… ۱۵

مراحل استرس……………………………………………………………………………………………. ۱۷

-         مرحله واکنش اخطار………………………………………………………………………………. ۱۸

-         مرحله مقاومت……………………………………………………………………………………… ۱۸

-         مرحله فرسودگی…………………………………………………………………………………… ۱۸

علل فشار روانی…………………………………………………………………………………………. ۱۹

شرایط ایجاد کننده استرس…………………………………………………………………………….. ۲۰

-         عوامل فردی…………………………………………………………………………………………. ۲۰

-         عوامل محیطی………………………………………………………………………………………. ۲۲

-         عوامل سازمانی……………………………………………………………………………………… ۲۴

انواع استرس……………………………………………………………………………………………… ۲۶

پاسخ های فیزیولوژیک بدن انسان به استرس……………………………………………………… ۲۷

 

استرس مثبت و منفی…………………………………………………………………………………… ۲۹

استرس طبیعی یا نرمال…………………………………………………………………………………. ۳۰

استرس شغلی…………………………………………………………………………………………….. ۳۱

نشانه های استرس شغلی………………………………………………………………………………. ۳۲

مطالعات مربوط به استرس شغلی……………………………………………………………………. ۳۳

دلزدگی و استرس شغلی………………………………………………………………………………. ۳۴

ابعاد گوناگون نقشهای شغلی…………………………………………………………………………. ۳۵

فشار ناشی از نقش …………………………………………………………………………………….. ۳۶

استرس از نظر جنسیتی…………………………………………………………………………………. ۳۷

-         استرس زنان کارمند………………………………………………………………………………… ۳۸

دیدگاه های نظری درباره استرس……………………………………………………………………. ۳۹

حمایت اجتماعی چه تأثیری ممکن است در استرس شغلی داشته باشد…………………….. ۴۴

آیا تنها افراد خاصی هستند که نمی توانند با استرس مقابله کنند………………………………. ۴۵

-         پیشینه تحقیق………………………………………………………………………………………… ۴۶

فصل سوم: روش تحقیق

-         روش تحقیق………………………………………………………………………………………… ۵۱

-         جامعه آماری………………………………………………………………………………………… ۵۱

-         نمونه پژوهش……………………………………………………………………………………….. ۵۱

-         ابزار پژوهش………………………………………………………………………………………… ۵۱

-         چگونگی جمع‌آوری اطلاعات…………………………………………………………………… ۵۳

-         روش آماری…………………………………………………………………………………………. ۵۳

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌های آماری

مقدمه………………………………………………………………………………………………………. ۶۰

تجزیه و تحلیل داده‌های آماری………………………………………………………………………. ۶۱

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

نتیجه‌گیری………………………………………………………………………………………………… ۱۰۱

محددویت‌های تحقیق………………………………………………………………………………….. ۱۰۴

پیشنهادهای تحقیق………………………………………………………………………………………. ۱۰۴

فصل ششم:

منابع و مأخذ……………………………………………………………………………………………… ۱۰۶

نمونه پرسشنامه…………………………………………………………………………………………… ۱۰۸

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: میزان استرس , تجربه استرس , استرس در معلمین , استرس در بین معلمین ,
:: بازدید از این مطلب : 322
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پایان نامه بررسی رابطه بین فرهنگ سازمان و بکارگیری فناوری اطلاعات در ادارات آموزش و پرورش شهر
نوشته شده توسط : جلال

چکیده

 فرهنگ سازمانی، نوعی برنامه ریزی اندیشه جمعی است که در سالیان اخیر به عنوان یک تفکر غالب در عرصه سازمانهای مطرح بوده است. این اندیشه جمعی، متمایز کننده اعضا از یک گونه به گونه دیگر است. هر کس به نوعی با جمع و گروههای انسانی کارکرده باشد، از وجود این پدیده مهم سازمانی آگاه است. این پژوهش به منظور بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران انجام شده است.

روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است، جامعه آماری کلیه کارکنان اداری آموزش و پرورش به تعداد ۲۶۵۹ نفر دارای تحصیلات دیپلم تا دکتری در نظر گرفته شدند و تعداد نمونه به روش تصادفی طبقه ای ۳۳۰ نفر انتخاب گردیده است، ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه محقق ساخته فرهنگ سازمانی بر مبنای ویژگیهای هفت گانه رابینز و پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات بر مبنای مهارتهای هفتگانه ICDL بوده است. اعتبار پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای فرهنگ سازمانی ۹۰/۰ و اعتبار پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات ۸۶/۰ تعیین گردیده است.

برای تجزیه و تحلیل سوالات پرسشنامه و بررسی سؤالهای علاوه بر آمار توصیفی، آزمون t با دو نمونه مستقل، آزمون خی دو و آزمون ضریب همبستگی پیرسون مورد استفاده قرار گرفت. نتایج حاصل از سؤالات پژوهش به شرح زیر است:

۱-    بین فرهنگ سازمانی و بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه وجود دارد.

۲-    میزان بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین کارکنان سازمان پایین می باشد.

۳-    بین ویژگیهای فرهنگ سازمانی (نوآوری و ریسک پذیری، توجه به افراد، توجه به گروه، تهور طلبی) با بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه معناداری وجود دارد ولی بین سه ویژگی دیگر از ویژگیهای فرهنگ سازمانی (شامل توجه به جزئیات، نتیجه محوری و ثبات و حفظ وضع موجود) با بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه معناداری وجود ندارد.

۴-    میزان بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین کارکنان زن و مرد یکسان می باشد.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                 صفحه

چکیده                                                                                                ۱

فصل اول: کلیات پژوهش                 

۱-۱- ۴

۲-۱- بیان مسئله                                                                                                          ۶

۳-۱- اهمیت ضرورت پژوهش                                                                               ۷

۴-۱- انگیزه ۹

۵-۱- هدف ۹

۶-۱- سوال ۱۰

۷-۱- تعاریف ۱۱

فصل دوم:  ادبیات و پیشینه پژوهش

۱-۲- مبانی نظری پژوهش

۱-۱-۲- فرهنگ سازمانی                                                                                      ۱۴

۲-۱-۲- تعاریف فرهنگ ۱۵

۳-۱-۲- اهمیت فرهنگ سازمانی                                                                              ۱۷

۴-۱-۲- خصوصیات فرهنگ سازمانی                                                                        ۲۰

۵-۱-۲- منابع ۲۲

۶-۱-۲- شیوه پیدایش فرهنگ                                                                                 ۲۲

۷-۱-۲- انواع فرهنگ سازمان                                                                                 ۲۳

۸-۱-۲- رابطه فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی                                                           ۲۸

۹-۱-۲- رابطه فرهنگ و ساختار سازمان                                                                     ۲۸

۱۰-۱-۲- فرهنگ سازمانی و توسعه                                                                          ۲۹

۱۱-۱-۲- نقش فرهنگ سازمانی در مدیریت دانش                                                                   ۲۹

۱۲-۱-۲- رابطه فناوری و فرهنگ                                                                                      ۳۰

۱۳-۱-۲- رابطه فرهنگ و مدیریت                                                                           ۳۱

۱۴-۱-۲- رابطه فرهنگ و رفتار سازمانی                                                                     ۳۱

۱۵-۱-۲- کارکرد فرهنگ سازمان                                                                             ۳۱

۱۶-۱-۲- زنده نگه داشتن فرهنگ                                                                             ۳۲

۱۷-۱-۲- عوامل موثر در تغییر فرهنگ سازمانی                                                            ۳۳

۱۸-۱-۲- تغییر فرهنگ سازمانی                                                                              ۳۴

۱۹-۱-۲- فرهنگ سازمانی سالم و فرهنگ سازمانی بیمار                                                  ۳۵

۲۰-۱-۲- الگوی اساسی برای تبیین و تشریح فرهنگ سازمانی                                            ۳۵

۱-۲۰-۱-۲- الگوی آجیل پارسونز                                                                             ۳۵

۲-۲۰-۱-۲- الگوی اوچی                                                                                     ۳۶

۳-۲۰-۱-۲- الگوی پیترز و واترمن                                                                           ۳۷

۴-۲۰-۱-۲- الگوی لیت وین و اترینگر                                                                      ۳۹

۵-۲۰-۱-۲- الگوی کرت لوین                                                                                ۴۰

۶-۲۰-۱-۲- الگوی منوچهر کیا                                                                               ۴۰

۲-۲- فناوری اطلاعات و ارتباطات

۱-۲-۲- تاریخچه فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                            ۴۲

۲-۲-۲- مفهوم فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                                 ۴۳

۳-۲-۲- چیستی فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                               ۴۶

۴-۲-۲- کشورهای جهان از نظر زیر ساخت های لازم اداره مدیران آنها از جهت دستیابی             ۴۹

به فناوری اطلاعات و ارتباطات و…

۵-۲-۲- کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات

۱-۵-۲-۲- پول الکترونیک                                                                                     ۵۰

۲-۵-۲-۲- تجارت الکترونیک                                                                                ۵۱

۳-۵-۲-۲- دولت الکترونیک                                                                                  ۵۳

۴-۵-۲-۲- نشر الکترونیک                                                                                    ۵۴

۵-۵-۲-۲- پارک های فناوری                                                                                 ۵۴

۶-۵-۲-۲- شهر اینترنتی                                                                                       ۵۶

۷-۵-۲-۲- دهکده جهانی                                                                                      ۵۶

۶-۲-۲- شاخص های فناوری اطلاعات و ارتباطات

۱-۶-۲-۲- مفاهیم اساسی فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                    ۵۷

۲-۶-۲-۲- استفاده رایانه و مدیریت فایل Windows                                                     ۵۸

۳-۶-۲-۲- واژه پردازها Word                                                                              ۵۸

۴-۶-۲-۲- صفحه گسترها Excel                                                                            ۵۹

۵-۶-۲-۲- بانک اطلاعاتی Access                                                                          ۵۹

۶-۶-۲-۲- ارائه مطلب Power point                                                                     ۶۰

۷-۶-۲-۲- اینترنت Internet                                                                                ۶۰

۷-۲-۲- ظهور اینترنت                                                                                         ۶۲

۸-۲-۲- اینترنت چیست                                                                                       ۶۲

۹-۲-۲- شبکه عنکبوتی جهانی                                                                                ۶۳

۱۰-۲-۲- موتورهای جستجو و بازاریابی اطلاعات                                                          ۶۳

۱۱-۲-۲- فناوری پوش                                                                                        ۶۴

۱۲-۲-۲- ارتباطات شبکه ای                                                                                  ۶۴

۱۳-۲-۲- راهکارهای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات                                             ۶۶

۱۴-۲-۲- نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                                ۶۶

۱۵-۲-۲- ارزش فنا وری اطلاعات و ارتباطات                                                             ۶۷

۱۶-۲-۲- توانایی های فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                        ۶۹

۱۷-۲-۲- راهبردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                         ۷۰

۱۸-۲-۲- گروه بندی فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                         ۷۰

۱۹-۲-۲- محدوده فعالیت های اطلاعاتی و ارتباطی                                                        ۷۲

۲۰-۲-۲- نظام های اطلاعاتی و ارتباطی                                                                     ۷۲

۲۱-۲-۲- نظامهای اطلاعاتی و ارتباطاتی از طریق محمل هایی اطلاعات رابه طور                      ۷۴

سریع و روز آمد در اختیار استفاده کنندها قرار می دهد…

۲۲-۲-۲- تکنولوژی نوین اطلاعات و ارتباطات                                                              ۷۷

۲۳-۲-۲- نظم نوین اطلاعات و ارتباطات                                                                    ۷۹

۲۴-۲-۲- فناوری اطلاعات و ارتباطات در زندگی آینده                                                    ۸۰

۲۵-۲-۲- مشکلات کشورهای در حال توسعه در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات                            ۸۱

۲۶-۲-۲- نحوه تأثیر فناوری اطلاعات بر ساختار سازمان                                                   ۸۴

۲۷-۲-۲- فناوری اطلاعات و ارتباطات و تأثیر آن بر تحولات ساختار جامعه                                     ۸۵

۲۸-۲-۲- فناوری اطلاعات و ارتباطات، نیاز امروز مدیران فردا                                            ۸۶

۲۹-۲-۲- مدیریت فناوری اطلاعات IT                                                                      ۸۷

۳-۲- پیشینه پژوهش                                                                                            ۸۸

۱-۳-۲- پژوهش های داخل کشور                                                                            ۸۸

۲-۳-۲- پژوهش های خارج کشور                                                                            ۹۲

 

فصل سوم موجود نیست

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده های آماری

۱-۴- مقدمه                                                                                                     ۱۰۸

۲-۴- اطلاعات ۱۰۹

۳-۴- توصیف داده ها                                                                                           ۱۱۲

۴-۴- تحلیل داده ها                                                                                             ۱۳۰

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

۱-۵- بحث و نتیجه گیری                                                                                      ۱۵۲

۱-۱-۵- تفسیر سوال اصلی پژوهش                                                                          ۱۵۲

۲-۱-۵- تفسیر سوالات فرعی پژوهش

۱-۲-۱-۵- تفسیر سوال فرعی اول پژوهش                                                                  ۱۵۳

۲-۲-۱-۵- تفسیر سوال فرعی دوم پژوهش                                                                  ۱۵۴

۳-۲-۱-۵- تفسیر سوال فرعی سوم پژوهش                                                                  ۱۵۵

۲-۵-  نتیجه کلی                                                                                                ۱۵۶

۳-۵- محدودیتها و مشکلات پژوهش                                                                        ۱۵۷

۴-۵- پیشنهادهای پژوهش                                                                                     ۱۵۷

۵-۵- خلاصه پژوهش                                                                                          ۱۵۹

منابع و مآخذ

فهرست منابع فارسی                                                                                            ۱۶۳

فهرست منابع ۱۶۹

ضمایم

پرسشنامه فرهنگ سازمانی

پرسشنامه فناوری اطلاعات

 

فهرست جداول

عنوان                                                                                       صفحه

جدول شماره (۲-۱) هفت موضوع مورد مقایسه در سازمانها توسط ویلیام اوشی

جدول شماره (۲-۲) سال شمار رسانه های اطلاعاتی و ارتباطی                                            ۷۸

جدول شماره (۳-۱) حجم نمونه                                                                               ۱۰۳

جدول شماره (۴-۱) توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب جنس                                          ۱۰۹

جدول شماره (۴-۲) توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل                                 ۱۱۰

جدول شماره (۴-۳) توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات                              ۱۱۱

جدول شماره (۴-۴) توزیع نسبی پاسخگویان بر حسب نوآروی و ریسک پذیری                       ۱۱۲

جدول شماره (۴-۵) توزیع نسبی پاسخگویان بر حسب توجه به جزئیات                                 ۱۱۴

جدول شماره (۴-۶) توزیع نسبی پاسخگویان بر حسب نتیجه محوری                                    ۱۱۶

جدول شماره (۴-۷) توزیع نسبی پاسخگویان بر حسب توجه به افراد (فردگرایی)                     ۱۱۷

جدول شماره (۴-۸) توزیع نسبی پاسخگویان بر حسب توجه به گروه (گروه گرایی)                            ۱۱۸

جدول شماره (۴-۹) توزیع نسبی پاسخگویان برحسب تهور طلبی                                                  ۱۱۹

جدول شماره (۴-۱۰) توزیع نسبی پاسخگویان برحسب ثبات                                             ۱۲۰

جدول شماره (۴-۱۱) توزیع نسبی پاسخگویان برحسب آشنایی با مفاهیم و اصول                       ۱۲۱

جدول شماره (۴-۱۲) توزیع نسبی پاسخگویان برحسب مدیریت فایلها                                   ۱۲۳

جدول شماره (۴-۱۳) توزیع نسبی پاسخگویان برحسب واژه پردازها                                      ۱۲۴

جدول شماره (۴-۱۴) توزیع نسبی پاسخگویان برحسب صفحه گسترها                                   ۱۲۵

جدول شماره (۴-۱۵) توزیع نسبی پاسخگویان برحسب بانکهای اطلاعاتی                               ۱۲۷

جدول شماره (۴-۱۶) توزیع نسبی پاسخگویان برحسب ارائه مطلب                                                ۱۲۸

جدول شماره (۴-۱۷) توزیع نسبی پاسخگویان برحسب اینترنت                                           ۱۲۹

جدول شماره(۴-۱۸)نتایج حاصل از آزمون همبستگی فرهنگ سازمانی و                                 ۱۳۱

بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات

جدول شماره (۴- ۱۹) نتایج حاصل از آزمون چگونگی میزان بکارگیری فناوری                         ۱۳۲

اطلاعات و ارتباطات در بین کارکنان

جدول شماره (۴-۲۰)نتایج حاصل از آزمون همبستگی بین نو آوری و بکارگیری                        ۱۳۵

فناوری اطلاعات و ارتباطات

جدول شماره (۴-۲۱) نتایج حاصل از آزمون همبستگی بین توجه به جزئیات و                          ۱۳۶

بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات

جدول شماره (۴-۲۲) نتایج حاصل از آزمون همبستگی بین نتیجه محوری و                                       ۱۳۹

بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات

جدول شماره (۴-۲۳) نتایج حاصل از آزمون همبستگی بین توجه به افراد و                                       ۱۴۱

بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات

جدول شماره (۴-۲۴) نتایج حاصل از آزمون همبستگی بین توجه به گروه و                                       ۱۴۳

بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات

جدول شماره (۴-۲۵) نتایج حاصل از آزمون همبستگی بین تهور طلبی و                                 ۱۴۵

بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات

جدول شماره (۴-۲۶) نتایج حاصل از آزمون همبستگی بین ثبات و                                                 ۱۴۷

بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات

جدول شماره (۴-۲۷)نتایج حاصل از آزمون سوال تفاوت میزان بکارگیری                                ۱۵۰

فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین کارکنان زن و مرد

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                       صفحه

نمودار شماره (۲-۱)مدل پنج عاملی فرهنگ سازمانی                                                        ۴۰

نمودار شماره (۲-۲)ارتباط تئوری، رفتار، فرهنگ سازمانی                                                  ۴۱

نمودار شماره (۲-۳)پیداش فناوری اطلاعات و ارتباطات از تلفیق سه حوزه اطلاعات،            &nb

 


:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: بکارگیری فناوری اطلاعات , فناوری اطلاعات در ادارات ,
:: بازدید از این مطلب : 286

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پایان نامه تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال ۷ تا ۹ ساله کرج در ارتباطات خانوادگی
نوشته شده توسط : جلال

مقدمه:

کودکی در عمق وجود همة ماست، و با چشمان اوست که همگی روزی به این عالم نگاه کرده ایم. با وجود این آنچنان از آن دور افتاده ایم که برای فهم نقاشی کودکان، نگاه کردن آن برایمان کافی نیست و باید آنها را مورد مطالعه و بررسی دقیق قرار دهیم. نقاشی بیان کنندة احساسات و شخصیت کودکان است و باعث پرورش خلاقیت آنها می شود و تعادل فکری و روحی به آنها می دهد. از طرف دیگر تجزیه و تحلیل این نقاشی ها به والدین و مربیان امکان شناخت کودک و کمبودهای احتمالی او را فراهم می کند.(فراری ۱۳۸۲)

 نقاشی کودکان نوعی گیرایی آنی دارند، آنها ساده و جذاب و سرشار از زندگی و هویت اند اما با نگاهی دقیق تر غالباً می توان در آنها جنبه هایی عجیب و حتی آشفته را مشاهده کرد. تحقیق در قلمرو نقاشی کودکان برای سالهای متمادی پیشرفت چندانی نکرد، اما در سالهای اخیر، دو دگرگونی عمده باعث آغاز مجدد پژوهش در این عرصه شده است اول دیدگاه طبیعی گرایانه جای خود را به بررسی های تجربی داده است، دوم اهمیت فرایند کشیدن تصویر که در سالهای اخیر موفق به درک آن شده ایم.(گلین، آنجل۱۳۸۰)

 در بین فعالیتهای کودک، نقاشی فعالیتی است که از تحول شناختی، عاطفی و اجتماعی تأثیر می پذیرد و به همین دلیل به مقیاسی وسیع در تشخیص روانی و روان درمانگری به کار گرفته می شود. مؤلفان متعدد مشاهدات بسیار گوناگون خود را دربارة مراحل تحول نقاشی کودکان بصورت خصیصه های اجمالی مرحله های پی در پی بیان کرده‌اند و می توان به اتکای مطالعات پیشرفته ای که از دهة ۱۹۵۰ تا دهة ۱۹۸۰ در این باره به عمل آمده اند خط تحول نقاشی را اجمالاً بدست داد:

 قبل از دو سالگی، از ۲ تا ۳ سالگی، از ۳ سالگی از ۵ تا ۹ سالگی و از ۹ تا ۱۳ سالگی تقسیمات انجام شده است(کرمن، ۱۳۸۱)

 از ۵ تا ۹ سالگی، شاهد مرحلة نسخه برداری یا بارپدیدآوری از شکل هندسی (به ترتیب از دایره، مربع، مثلث، لوزی، تا شکل های پیچیده تر) هستیم، یادگیری خط، تولید نقاشی هائی که عناصر مختلف در آنها متمایز گردیده اند، همراه با ترکیب طرح‌های پایه با جزئیات بیش از پیش فزاینده از ویژگیهای این مرحله اند. در این مرحله، نقاشی های کودک دقیق ترند و در وسط صفحه بیشتر تمرکز می یابند.(کرمن، ۱۳۸۱)

 در پرتو نقاشی یا ترسیم یک خانواده، کودکان آثاری پدید می آورند که با بررسی آنها، پدر و مادر، مربیان ، معلمان و پزشکان می توانند به سرعت به اندیشه ای دربارة تحول روانشناختی و ماهیت مشکلات احتمالی آنان دست یابند. روانشناسان بالینی در تحلیل و تفسیر این نقاشی ها از این نیز فراتر می روند، برای آنان، تست نقاشی در مجموعة تست هائی که بای کمک به تشخیص به کار می بندند، می توان تکیه گاه گرانبهائی قلمداد شود.(کرمن ۱۳۸۱)

فهرست مطالب

صفحه

الف)فصل اول : طرح تحقیق (کلیات)                                                              ۱

ب)فصل دوم : مروری بر ادبیات موضوع (Literature Review)                                ۲۸

ج)فصل سوم : آشنائی با قلمرو مکانی تحقیق (جامعه آماری)                                    ۴۳

د)فصل چهارم : روش تحقیق                                                                        ۴۵

هـ)فصل پنجم : یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها                                          ۴۹

و)فصل ششم : خلاصه تحقیق و پیشنهادها                                                         ۶۵

۶۹

صفحه

فصل اول :     ۱-مقدمه                                                                             ۲

(کلیات)       ۲-بیان مسئله                                                                        ۴

۳-تاریخچه و سابقه موضوع                                                      ۵

۴-اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق                                            ۱۶

۵-اهداف تحقیق                                                                    ۱۸

۶-چهارچوب نظری تحقیق                                                       ۲۰

۷-مدل تحلیلی تحقیق                                                             ۲۳

۸-فرضیه های تحقیق                                                              ۲۴

۹-روش تحقیق                                                                     ۲۷

۱۰-قلمرو مکانی تحقیق                                                                    ۲۷

۱۱-قلمرو زمانی تحقیق                                                           ۲۷

۱۲-روش نمونه گیری                                                             ۲۷

۱۳-ابزارهای گردآوری داده ها                                                   ۲۷

۱۴-روش تجزیه و تحلیل                                                         ۲۷

فصل دوم :    اطلاعاتی در خصوص پیشینة موضوع و تحقیقات انجام شده                  ۲۸

(مروری بر ادبیات موضوع)

فصل سوم :    آشنایی با قلمرو مکانی تحقیق                                                    ۴۳

(قلمروی مکانی تحقیق)

فصل چهارم :           آشنایی با روش تحقیق در این پایان نامه                                        ۴۵

(روش تحقیق)

فصل پنجم :   تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق                                                           ۴۹

(تجزیه و تحلیل)

فصل ششم :   خلاصه تحقیق ، پیشنهادها و پیوستها                                             ۶۵

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: تفسیر روان شناختی , نقاشی های اطفال , ارتباطات خانوادگی , نقاشی های اطفال در ارتباطات خانوادگی ,
:: بازدید از این مطلب : 420
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود پایان نامه نقش ایثار در منابع اسلامی و تأثیر آن در تکامل فرد و اجتماع + پرسشنامه
نوشته شده توسط : جلال

۱-مقدمه:

 اکنون که از پیروزی انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی با عراق سال ها می گذرد، باید ارزش ها و آرمان های اصیل و ارزش های اسلام ناب محمدی (ص) را در جامعه پیدا کنیم که این امر در زمانی انجام می پذیرد که فرهنگ ایثار و شهادت در جامعه پی‌ریزی و نهادینه شود.

اصولاً یکی از مسائل مهم جامعه ای که مدعی حضور گفتگوی تمدن هاست پی بردن به اصالت تمدن ها و فرهنگ ها و انگیزة خالص و ناب شهدا است. در این عرصه تنها زمینه ای که از فرهنگ و شهادت داشتیم عنوانی بود که در طوب زندگی خود در لوح روح خود حک کرده ایم. زمینه ای که خانواده ها یا شهدا و ایثارگران دارای درک بالاتر و بهتری از آن هستند برای این موضوع ما به کتاب هایی که فلسفه ایثار و فرهنگ آن را عمیق تر بیان کرده بسیار توجه و اشاره کردیم.

مسئله دیگر که ما در این مقاله و یا تحقیق آن را مورد توجه قرار دادیم، ارزش هایی بود که در جوامع و ادیان مختلف برای نامیدن یک فرد به عنوان شهید ملاک قرار می‌گیرد. پس برای این امر ابتدا باید انگیزه های شهادت طلبی را در جوامع مختلف بررسی کردیم.

نتایج این پژوهش به ما کمک می‌کند تا هاله ای از تقدس و معنویت و روح، را فرا گیرد و در درک بهتر فرهنگ ایثار و شهادت ما را یاری دهد.

۱-۱بیان مسئله

مسئله مورد نظر در پژوهش حاضر بررسی جایگاه ایثار در منابع اسلامی، انواع ایثار، تذثیر ایثار فرهنگ فرد و اجتماع و عوامل گسترش دهنده و باز دارنده ایثار می‌باشد.

۱-تعریف مفهومی ایثار و جایگاه آن در اسلام؟

۲-بررسی انواع ایثار

۳-تأثیر ایثار بر فرد و اجتماع

۴-بررسی عوامل گسترش دهنده و بازدارنده ایثار

۵-بررسی ایثار و شهادت در دین های مسیح و یهود

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات……………………………………………………………..

۱- مقدمه ………………………………………………………………

۲- بیان مسئله………………………………………………………………………..

۲-۱ اهمیت و ضرورت مسئله…………………………………

۳-۱ اهداف پژوهش…………………………………………………………….

۴-۱ جامعه آماری…………………………………………………………………..

۵-۱ نمونه و روش نمونه گیری……………………………………………..

۶-۱ روش تحقیق……………………………………………………………….

۷-۱ مراحل اجرای تحقیق…………………………………………………..

۸-۱ مشکلات تحقیق……………………………………………………

۹-۱ ارائه پیشنهادات…………………………………………………………………..

فصل دوم: ایثار در منابع اسلامی……………………………………………………………..

۲-تعریف ایثار…………………………………………………………..

۱-۲ نمونه ای از آیات قرآن کریم درباره ایثار و شهادت………………………………….

۳-انواع ایثار…………………………………………………………………..

۱-۳ جهاد…………………………………………………………………………….

۲-۳ شهادت…………………………………………………………………

۳-۳ فنای عاشق در معشوق……………………………………………….

۴-۳ دهش و بخشش………………………………………………………….

۵-۳ انفاق…………………………………………………………………………

۶-۳ جامعه پزشکی………………………………………………………..

۴-ایثار پیامبر (ص) و اهل بیت(ع)………………………………………………………………..

۱-۴ ایثار پیامبر در راه ترویج اسلام………………………………………………………………………

۱-۱-۴ ایثار در آئین محمدی (ص) و ائمه اطهار (ع)……………………………………………..

۲-۱-۴ ایثار انصار نسبت به مهاجران………………………………………………………..

۲-۴ ایثار حضرت علی………………………………………………………….

۳-۴ حماسه حسینی………………………………………………………..

۵ شهادت……………………………………………………………..

۱-۵ فلسفه وجودی فرهنگ ایثار و شهادت در مکتب اسلام……………………………………………..

۱-۱-۵ ایثار و شهادت در تاریخ اسلام………………………………………………………

۲-۵ شهادت طلبی و انتفاضه…………………………………………………………….

۳-۵ انگیزه های شهادت طلبی…………………………………………………………

۴-۵ شهادت در دین یهود……………………………………………….

۵-۵ شهادت در مسیحیت……………………………………………..

۶-۵ ایثار و شهادت طلبی در تاریخ پر بار انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی……………………..

۱-۶-۵ شهید و شهادت از دیدگاه امام خمینی (ره)…………………………………..

۲-۶-۵ شهادت در بسته تاریخ از دیدگاه امام خمینی (ره)…………………………………

۳-۶-۵ مفهوم و ارزش شهادت از دیدگاه امام خمینی (ره)………………………………..

۴-۶-۵ مقام و منزلت شهدا از دیدگاه امام خمینی (ره)……………………………..

فصل سوم: تأثیر ایثار در تکامل فرد و اجتماع………………………………………….

۶-تأثیر ایثار در تکامل فرد………………………………………………………..

۱-۶ ایثار و خدا محوری………………………………………………………

۲-۶ نقش ایثار در رشد و تعالی انسان………………………………………………

۳-۶ ایثار و عزت نفس…………………………………………………………….

۴-۶ ایثار و توجه به آخرت…………………………………………………………..

۵-۶ ایثار و صبوری در برابر ناملایمات…………………………………………

۷- تأثیر ایثار در تکامل اجتماع………………………………………………………….

۸-ترویج فرهنگ ایثار در حوزه اجتماعی…………………………………………

۱-۸ سطح نخست (خانواده)…………………………………………………………

۲-۸ سطح دوم (محیط جغرافیایی)………………………………………

۳-۸-سطح سوم (جامعه)…………………………………………………………..

۹-ترویج ایثار در حوزه فرهنگی…………………………………………………

۱۰-ترویج ایثار در حوزه سیاسی …………………………………………………

۱۱- ترویج ایثار در حوزه اقتصادی…………………………………………………

فصل چهارم: بررسی دیدگاه دانش آموزان در خصوص مفهوم ایثار و تأثیر در تکامل فرد

و اجتماع…………………………………………………………………………

۱۲-جداول و نتایج………………………………………………………………….

۱۳-نتیجه گیری…………………………………………………………………………

۱۴-فهرست منابع و مآخذ……………………………………………………………

۱۵-ضمائم……………………………………………………………………

۱-۱۵ نمونه پرسشنامه………………………………………………….

۲-۱۵ نمونه مصاحبه………………………………………………………..

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: نقش ایثار , ایثار در منابع اسلامی , نقش ایثار در تکامل فردی , تکامل اجتماعی ,
:: بازدید از این مطلب : 305
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود بررسی مقایسه ای هوش هیجان کودکان عادی و کودکان کار و خیابان
نوشته شده توسط : جلال

 خلاصه پژوهش

پژوهش فوق بررسی مقایسه ای هوش هیجانی کودکان کار و خیابان و کودکان عادی شهر اردبیل که سن آنها بین ۱۰ تا ۱۵ سال است و به صورت در دسترس مورد سنجش قرار گرفته اند. محقق در این پژوهش با توجه به الگوی مایرو سالوری (۱۹۹۰) مصاحبه‌ای را به صورت ساخت وار و باز پاسخ طراحی کرده که شامل پنج حیطه بود (خودانگیزی، خودآگاهی ادارة هیجانها هم حسی و تنظیم روابط). برای تجزیه و تحلیل از روش مانوتینی یو که روش های ناپاراستریک است استفاده شده و چون روش متقنی برای جمع نمرات کسب شده یافته نشد نمرات دو گروه در پنج حیطه با هم مقایسه شد. و در آخر تفاوت معناداری بین هوش هیجانی کودکان عادی و کودکان کار و خیابان دیده نشد.

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                           صفحه

فصل اول. ۱

پرسش پژوهش…. ۱

اهداف پژوهش: ۱

متغیر پژوهش…. ۱

تعریف نظری متغیرهای پژوهشی: ۲

هدف پژوهش: ۳

اهمیت موضوع پژوهش…. ۴

فـصل دوم پیشـینه. ۵

دیدگاه مختلط هوش هیجانی (شخصیتی هیجانی اجتماعی) ۱۸

مدل هوش هیجانی بار- آن. ۲۱

کودک خیابانی و پیشینه تاریخی آن: ۲۵

پیشینه کودک خیابانی و کار. ۲۷

عوامل بروز پدیده کودک خیابانی.. ۲۹

نظریه ها و دیدگاههای مبنی بر عوامل تعیین کننده کار کودکان. ۳۱

دیدگاه مندلوچ: ۳۱

دیدگاه استرلینگ: ۳۲

دیدگاه السون. ۳۳

دیدگاه فانیت: ۳۳

فصل سوم. ۳۵

جامعه آماری: ۳۶

روش اجرا ۳۷

روش تجزیه وتحلیل: ۳۸

فصل چهارم. ۳۹

فصل پنجم.. ۴۵

بحث و نتیجه گیری: ۴۶

پیشنهادات برای تحقیقات آتی.. ۴۷

محدودیت های پژوهش…. ۴۸

فهرست منابع. ۴۹

نمونه تست… ۵۱

 

دانلود

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: هوش هیجان , هوش کودکان , هوش کودکان عادی , هوش کودکان خیابانی ,
:: بازدید از این مطلب : 445
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 6 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود بررسی نقش والدین و مسئولین مدارس در جهت کاهش مشکلات تربیتی واخلاقی دانش آموزان مدارس ابتدائی
نوشته شده توسط : جلال

بیان مسئله، هدف وفرضیه

از آنجایی که مدرسه سازمانی است که مسئولیت اصلی تعلیم وتربیت فرزندان هر جامعه ای را بر عهده دارد وزندگی در جامعه کنونی بدون تعلیم وتربیت عمومی غیر ممکن می باشد وبخصوص اینکه پدران ومادران بدلیل مشغله فراوان ویا بدلیل اعتمادی که نسبت به مدارس احساس می کنند بیشترین مسئولیت را بر دوش مدرسه می اندازند. لذا مشکلات مدارس در این امر مهم صد چندان می شود تا آنجایی که حتی خانواده ها در بسیاری از موارد از فرزندان خود به مدارس شکایت می برند و از نحوه رفتار فرزندان خود گلایه می کنند.

ولی آیا انجام این مسئولیت خطیر از مدارس وکارکنان آنها به تنهایی بر می آید ویا اینکه باید چاره ای جست ؟

مشکلات درسی وآموزشی وتربیتی واخلاقی متاسفانه با تمام جدیتی که دست اندر کاران تعلیم وتربیت پیش گرفته اند روز بروز بیشتر می شود. تبلیغات ضد فرهنگی که به عناوین و شکلهای مختلف خود را جلوه‌گر می سازند از طرفی «تمایل بشر به اطاعت از نفس اماره وجنبه منفی گرایی وی» ما را هشدار می دهد اگر چنانچه بی‌تفاوت باشیم بهای سنگینی را متحمل خواهیم شد که چه بسا از عهده آن بر نیائیم.

فهرست مطالب
عنوان                                                                                 صفحه
تقدیر وتشکر
فصل اول
۱-مقدمه
۲-بیان مسئله – هدف وفرضیه
۳-تعاریف عملیاتی
فصل دوم
۱-پیشینه تحقیق
فصل سوم – روش تحقیق
۱-آزمودنیها
۲-طرح پژوهشی
۳-ابزاراندازه گیری
۴-روش جمع آوری اطلاعاتی
فصل چهارم – تجزیه وتحلیل
۱-یافته های پژوهشی
۲-بحث درباره یافته ها
فصل پنجم
۱-محدودیتها
۲-پیشنهادات وکاربرد
۳-خلاصه ونتیجه گیری
۴-فهرست منابع

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: بررسی نقش والدین , کاهش مشکلات تربیتی , نقش والدین در کاهش مشکلات ,
:: بازدید از این مطلب : 304
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 5 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود بررسی مقایسه ای خصیصه سلطه گری و سلطه پذیری در زنان شاغل و غیر شاغل
نوشته شده توسط : جلال

فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه:
مهتری گر به کام شیر در است                          شو خطر کن ز کام شیر بجوی
از زمانهای قدیم مساله سلطه گری و سلطه پذیری از جمله مسائلی بوده است که ذهن نویسندگان را به خود مشغول داشته است . هر چند که این نویسندگان نظرات و دلایل خود را در قالب داستانها بیان کرده اند . اما دید روانشناختی عمیقی داشته اند . به عنوان مثال : میان انسان و جانوران دیگر تفاوتهای گوناگونی وجود دارد که پاره ای عقلی است و پاره ای عاطفی یکی از تفاوتهای عاطفی مهم این است که تمایلات انسان ، برخلاف جانوران ، اساساً بی حد و حصر است و ارضای کامل آنها ممکن نیست . مار بوأ وقتی خوراکش را می خورد می خوابد تا آنکه دوباره گرسنه شود . انگیزه فعالیتهای جانوران ، به استثنای موارد نادر ، نیازهای نخستین است . در مورد انسان قضیه فرق می کند . البته بخش بزرگی از نژاد بشر ناچارند برای بدست آوردن ضروریات زندگی آنقدر کار کنند که برای مقاصد دیگران چندان رمقی در آنها باقی نمی ماند . ولی آنهایی که زندگیشان تأمین شده باشد به صرف این دلیل دست از کار نمی کشند . خشایار شاه وقتی به آتن لشکر کشید نه خوراک کم داشت و نه پوشاک و نه زن . فرانسیس قدیس و ایگناتیوس لویولا نیازی نداشتند که برای گریز از فقر دست به تأسیس فرقه های بزنند . اینها مردان برجسته ای بودند . همچنین در داستان رستم و سهراب ، قصه های شاهنامه و قصه های تاریخی نظیر هیتلر ، ناپلئون و غیره … ما به طرز زیبایی میل انسانها در داشتن تسلط و قدرت داشتن به دیگران و به همان نسبت تسلیم پذیری و عقاید و خواسته های دیگران را قبول داشته اند را دیده ایم .

فهرست

عنوان

فصل اول: طرح تحقیق

۱ـ مقدمه

۲ـ موضوع پژوهش
۳ـ فایده و اهمیت و هدف پژوهش
۴ـ فرضیه پژوهش

۵ـ هدف و فایده تحقیق

۶ـ تعاریف عملیاتی

فصل دوم:

۱ـ مقدمه

۲ـ پیشینه تحقیق

۱ـ بخش اول :

سلطه گر کیست؟ سلطه پذیر کیست؟

سلطه گری و سلطه پذیری از دیدگاه روان تحلیلی

//               //               // فروید

//               //               // یونگ

//              //                // اریک فروم

//                //              // راسل

//                //              // آدلر

//               //              //  هورنای

//                //              // ملانی کلاین

سلطه گری و سلطه پذیری از دیدگاه آیسنگ

//                //          //  مانس اشپربر

بخش دوم :

همرنگی و همنوایی اجتماعی و نقش آن در سلطه گری و سلطه

پذیری

متابعت و فرمانبرداری و نقش آنی

متابعت

همانند سازی

درونی کردن

توالی دام گستری

محظوری اخلاقی موفقیت

قدرت و ایدئولوژی قدرت تسلط

فصل سوم:

۱ـ روش و ابزار تحقیق

۲ـ جامعه آماری

۳ـ نمونه آماری

۴ـ ابزار (پرسشنامه)

فصل چهارم:
۱ـ روش تجزیه و تحلیل داده ها

۲ـ محدودیت های پژوهش
۳ـ پیشنهادات

۴ـ فهرست منابع

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: خصیصه سلطه گری , سلطه پذیری , سلطه پذیری در زنان , سلطه پذیری در زنان شاغل , سلطه پذیری در زنان غیرشاغل ,
:: بازدید از این مطلب : 317
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 5 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود بررسی و مقایسه سطح نیازهای اساسی مازلو بین دانشجویان شاهد و عادی دانشگاه تربیت معلم تهران
نوشته شده توسط : جلال

چکیده تحقیق

پژوهش حاضر جهت بررسی و مقایسه سطح ارضای روانی پنج‌گانه مازلو بر روی ۶۰ نفر از دانشجویان شاهد و ۶۰ نفر از دانشجویان عادی انجام شده‌است. هردوگروه شاد و عادی از دانشجویان دانشگاه تربیت معلم تهران واحد حصارک هستند ابزار تحقیق در این پژوهش پرسشنامه شخصیتی مازلو می‌باشد که توسط دیوید لستر تهیه شده‌است دانشجویان شاهد و عادی بااستفاده  از آزمون آماریt مستقل در نیازهای پنجگانه مازلو مورد مقایسه قرار گرفتند.

مقدار t مشاهده شده و سطح معنی‌داری نیازهای پنجگانه به شرح زیر به دست آمد.

۱-     نیاز فیزیولوژیست ۴۵/۰=t مشاهده شده درسطح ۱/۰   تفاوت معنی‌دار نمی‌باشد.

۲-     نیاز به امنیت ۹۲/۰=t مشاهده شده در سطح  ۱/۰   تفاوت معنی‌دار نمی‌باشد.

۳-     نباز به تعلق و وابستگی ۰۹/۱=t مشاهده شده در سطح۱/۰   تفاوت معنی‌دار نمی‌باشد.

۴-     نیاز به احترام ۳۸/۰=t مشاهه شده در سطح۱/۰  تفاوت معنی‌دار نمی‌باشد.

۵-      نیاز به تحقق خویشتن( خود شکوفایی) ۵۸/۳=t مشاهده شده در سطح ۱/۰ تفاوت معنی‌دار می‌باشد..

بنابراین براساس این تحقیق بین دوگروه دانشجویان شاهد و عادی فقط از نظر ارضاء نیاز به تحقق خویشتن تفاوت وجود دارد و گروه عادی از نظر تحقق خویشتن در سطح بالاتری قرار دارد.

فهرست مطالب

عنوان                                                                               صفحه

تشکرو قدردانی                                                              الف

فهرست مطالب                                                                ب

فهرست جداول                                                               پ

پیشگفتار                                                                        ت

چکیده تحقیق                                                                    ۰

فصل اول:  طرح تحقیق                                                      د

مقدمه                                                                              ۱

بیان مسئله                                                                       ۳

تعریف موضوع تحقیق                                                      ۴

هدفها و سؤالهای ویژه تحقیق                                              ۶

فرضیه‌های تحقیق                                                               ۷

اهمیت موضوع تحقیق                                                          ۸

روش انجام تحقیق                                                                 ۹

محدودیتهای تحقیق                                                                ۱۰

پیشینه مختصری از تحقیقاتی که تاکنون در ایران در این زمینه انجام شده‌ است.      ۱۰

فصل دوم:  سابقه موضوع تحقیق

پایه‌های علمی و نظریه‌های مربوط به مسئله مطرح شده         ۱۳

سلسله مراتب نیازهای پنجگانه روانی از دیدگاه مازلو               ۱۶

خلاصه‌ای از اهم تحقیقات انجام شده با ذکر جزیئات لازم        ۲۷
فصل سوم: روش تحقیق                                    ۳۳
نوع تحقیق                                                                   ۳۴

روش آماری                                                                    ۳۴

متغیرهای تحقیق                                                             ۳۴

جامعه هدف و حجم نمونه                                                 ۳۵

ابزار سنجش                                                                        ۳۵

شیوه نمره‌گذاری                                                                ۳۵

اعتبار روایی پرسشنامه                                                   ۳۶

روش نمونه‌گیری                                                                 ۳۶

ویژگیهای نمونه                                                                    ۳۶

روش جمع‌آوری اطلاعات                                                     ۳۶
فصل چهارم: یافته‌های تحقیق و تجزیه و تحلیل یافته‌ها                ۳۷

فصل پنجم: نتبجه گیری
نتیجه‌گیری                                                                           ۴۴

محدودیتهای تحقیق                                                          ۴۵

میزان تعمیم‌پذیری به جامعه هدف                                      ۴۵

پیشنهادات                                                              ۴۵

فهرست منابع                                                                       ۴۶

پیوست                                                                            ۴۰

فهرست جداول

شماره جدول                               عنوان                                              صفحه
۱      محاسبه سطح ارضای نیازهای بین دوگروه دانشجویان شاد و عادی۲۷
۲       محاسبه سطح ارضای نیاز به امنیت بین دوگروه دانشجویان شاهد و عادی           ۲۹

۳              محاسبه سطح نیاز به تعلق و محبت و وابستگی بین دو گروه دانشجویان شاهد و عادی ۳۱

۴              محاسبه سطح ارضای نیاز به احترام بین دو گروه دانشویان شاهد و عادی            ۳۳

۵               محاسبه سطح نیاز به تحقق خویشتن بین دو گروه دانشجویان شاهد و عادی         ۳۵

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: نیازهای اساسی مازلو , نیازهای مازلو بین دانشجویان , نیازهای اساسی مازلو ,
:: بازدید از این مطلب : 358
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 5 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه
نوشته شده توسط : جلال

چکیدة تحقیق:

پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه میزان افسردگی بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه در شهرستان کوهدشت انجام گرفت. به این صورت که تعداد ۴۰ نفر از دانش‎آموزان (۲۰ نفر دختر و ۲۰ نفر پسر) با روش نمونه‎گیری خوشه‎ای به طور تصادفی انتخاب و براساس آزمون افسردگی بک مورد آزمون واقع شدند. مطابق اغلب یافته‎های پیشین بخصوص در خارج از کشور) یافته‎های پژوهش حاضر نشان می‎دهند که در کل افسردگی دانش‎آموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش‎آموزان پسر در این مقطع می‎باشند.

همچنین برحسب نتایج تحلیل آماری ‎t استودنت برای گروه‎های مستقل با درجة آزادی ۳۸=‎d.f و در سطح آلفای ‎(۵/۰ = ) جهت بررسی فرضیه یک سویه که «میزان افسردگی دانش‎آموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش‎آموزان پسر مقطع متوسطه می‎باشد» نتایج بیانگر تفاوت معنی‎دار بین میزان افسردگی دو گروه می‎باشد.

فهرست مطالب
عنوان     صفحه
چکیده تحقیق
فصل اول
«طرح تحقیق»
- مقدمه
- بیان مسأله
- ضرورت و اهمیت تحقیق
- اهداف تحقیق
- سؤالات و فرضیات تحقیق
- روش تحقیق
- جامعه پژوهش و حجم نمونه
- تعریف واژه‎ها و اصطلاحات
فصل دوم
«پیشینه تحقیق»

عنوان     صفحه
- مبانی نظری
- تعریف افسردگی
- علایم افسردگی
- دیدگاه‎ها و مکاتب مرتبط با افسردگی
- پژوهشهای انجام شده پیرامون موضوع تحقیق
الف: پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور
ب: پژوهشهای انجام شده در داخل ایران
فصل سوم
«روش تحقیق»
- روش تحقیق
- روش آماری
- متغیرهای تحقیق
- جامعه تحقیق
- حجم نمونه

عنوان     صفحه
- ویژگی‎های نمونه
- ابزار سنجش
- اعتبار و روایی ابزار سنجش
- روش جمع‎آوری اطلاعات
- ابزار اندازه‎گیری

فصل چهارم
«‌تجزیه و تحلیل داده‎ها و اطلاعات»
- آزمون فرضیه
- جداول آماری
فصل پنجم
«بررسی و نتیجه‎گیری»
- نتیجه‎گیری از سؤالات و فرضیات تحقیق
- محدودیت‎های تحقیق

عنوان     صفحه
- میزان همبستگی بین یافته‎های تحقیق حاضر و تحقیقات قبلی
- پیشنهادات
- منابع
- ضمائم

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: میزان افسردگی , افسردگی دانش آموزان , افسردگی بین دانش آموزان , میزان افسردگی دانش آموزان ,
:: بازدید از این مطلب : 344
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 5 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود بررسی رغبتهای شغل دانش‌آموزان دختر ناشنوا و عادی شهر کرج
نوشته شده توسط : جلال

مقدمه

یکی از عوامل مهم تحول و نوسازی جامعه آموزش و پرورش می‌باشد بسیاری از صاحب نظران امور تربیتی با این سؤال مواجه هستند که چگونه می‌توان روندهای فرسوده آموزشی را تغییر داده نطام آموزش و پرورش را بهبود بخشید. نظام تربیتی در تغییر رفتار و هدایت نسل جوان همواره با آینده سروکار دارد بطوریکه هر چه دورانهای آینده در نظر برنامه نویسان و مربیان آموزش و پرورش روشنتر باشد فعلایتهای تربیتی و با کیفیت بهتر انجام گرفته و نتیجه مطلوبتری بدست می‌دهد به همین جهت در جهان کنونی هیچ کشوری نیست که در زمینه آموزش و پرورش به مطالعه نیازمندیها و ارزشهای انسانی در آینده نپردازد وکورکورانه یا بر اساس نیازها و ارزشهای رایج زمان به تنظیم برنامه‌های آموزشی دست بزند.

بطورکلی روشهای جدید تعلیم و تربیت مطالعه واقعیتها را در اطراف موضوعانی که برای شاگردان جالب است سازمان می‌دهد هدف این روشها تربیت به مهمترین وجه ممکن است این نوع تربیت تنها متضمن آنچه که تدریس می‌شود نیست بلکه شامل چگونگی توجه به علاقه و جلب علاقه دانش‌آموزان به درس خواندن نیز می‌باشد. مقصود این نیست که مهمترین و با استعدادترین شاگردان از آموزش استفاده کنند بلکه برنامه باید با توجه به آمادگیهای فردفرد شاگردان تنظیم گردد تا همه بتوانند و از آن بهره بگیرند. برنامه آموش باید بنجوی تنظیم گردد که در عین حال که شاگردان را از آموزش برخورد در نماید علاقه به یادگیری را نیز در آنان تقویت کند.

بسیاری از مربیان تعلیم و تربیت استدلال می‌کنند که اگر دانش‌آموزان براساس علاقه خود آموزش ببینند و رشته تحصیلی را با توجه به علاقه خود انتخاب کنند موفقیت بیشتری کسب می‌کنند و به این ترتیب از اتلاف وقت و نیروی آنان جلوگیری خواهد شد. به این منظور شناسایی علائق دانش‌آموزان امری ضروری است شناخت علائق یکی از جنبه‌های مهم برای درک موقعیتهای یادگیری شاگردان است و یکی از موقعیتهای یادگیری پیشرفت تحصیلی است.

فهرست عناوین

چکیده تحقیق

فصل اول:

مقدمه

بیان مسئله

فرضیه تحقیق

هدف تحقیق

فایده و اهمیت تحقیق

ضرورت اجرای تحقیق

عوارض مشکل مورد تحقیق

تعریف اصطلاحات و متغیرهای تحقیق

فصل دوم:

تاریخ تعلیم و تربیت کرولالها در جهان و ایران

روشهای آموزش و پرورش دانش‌آموزان ناشنوا

تشریح و فیزیولوژی دستگاه شنوایی

 نظریه‌های مختلف در رشد زبان

تئوری مربوط به رغبت

پیشینه تحقیق

فصل سوم:

جامعه تحقیق

نمونه تحقیق

روش نمونه‌برداری

ابزار تحقیق

اعتبار یا پایایی تست

روایی

قصل چهارم

محاسبات آماری

جدول توزیع فراوانی سئوالات(۲۱-۱)

فصل پنجم:

خلاصه یک تا چهار

پیشنهادات و محدودیتهای تحقیق

منابع تحقیق

پرسشنامه

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: بررسی رغبتهای شغل , رغبتهای شغل , شغل دانش آموزان , بررسی رغبتها ,
:: بازدید از این مطلب : 324
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 5 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود بررسی میزان اضطراب در تیپهای شخصیتی ‎A و ‎B
نوشته شده توسط : جلال

چکیدة تحقیق:

در این پژوهش به منظور مطالعه میزان اضطراب در تیپ شخصیتی ‎A و ‎B، ۲۰ نفر از دانشجویان دختر دانشگاه تربیت معلم تهران (۱۰ نفر تیپ شخصیتی ‎A و ۱۰ نفر تیپ شخصیتی ‎B) را با کمک مقیاس تیپ‎شناسی شخصیت ‎A و ‎B اسپنسر رانوس (که دارای ۲۵ سؤال به صورت بلی‎- خیر ‎- نمی‎دانم) و نیز براساس آزمون اضطراب‎سنج کتل مورد بررسی قرار گرفتند.

مطابق اغلب یافته‎های مطالعاتی پیشین، یافته‎های پژوهش حاضر نشان می‎دهند که در کل آزمودنیهای تیپ شخصیتی ‎A اضطراب بالاتری را از افراد تیپ شخصیتی ‎B تجربه می‎کنند (با اختلاف میانگین = ۸/۲)

همچنین برحسب نتایج آزمون تحلیل آماری ‎t استودنت در درجه آزادی ۱۸ = d.f و در سطح ‎۰۵/۰ =  در جهت بررسی فرضیه ۲ سویة تحقیق «که بین میزان اضطراب تیپ شخصیتی ‎A و ‎B تفاوت معنی‎داری وجود دارد»، یافته‎ها بیانگر تفاوت معنی‎داری بین میزان اضطراب در ۲ تیپ شخصیتی ‎A و ‎B می‎باشند که این یافته‎ها در این پژوهش با یافته‎ها و نتایج تحقیقات مشابه (نظیر تحقیقات فریدمن و روزنمن  (۱۹۷۴) یا تحقیقات پرایس (۱۹۸۳)) هماهنگی قابل ملاحظه‎ای را نشان می‎دهند.

فهرست مطالب
عنوان     صفحه
- چکیده تحقیق
فصل اول
- مقدمه
- بیان مسأله
- ضرورت و اهمیت تحقیق
- فرضیات یا سؤالات  تحقیق
- روش تحقیق
- جامعه پژوهش
- حجم نمونه
- تعریف واژه‎ها و اصطلاحات
الف: تعریف نظری
ب: تعریف عملیاتی
فصل دوم

عنوان     صفحه
«پیشینة تحقیق»
بخش اول:
- تعریف اضطراب و انواع آن
- شدت اضطراب
- علل و انگیزه‎های اضطراب
- شیوع اضطراب
- اضطراب از دیدگاه مکاتب روانشناسی
بخش دوم:
- تعریف تیپهای شخصیتی (مفهوم الگوهای رفتاری ‎A و ‎B و توسعة آن)
- تیپ شخصیتی ‎A و بیماریهای جسمی
- رابطه الگوی رفتاری ‎A و ‎B با رفتارها و متغیرهای دیگر
بخش سوم:
- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
- تحقیقات انجام شده در ایران

عنوان     صفحه
فصل سوم:
- روش تحقیق
- جامعه پژوهش
- نمونه پژوهش
- روش نمونه‎گیری
- ابزار اندازه‎گیری
- روایی و پایایی ابزار اندازه‎گیری
- روش آماری
فصل چهارم
- تجزیه و تحلیل اطلاعات و داده‎ها
- جداول آماری
- آزمون فرضیه
فصل پنجم
بحث و نتیجه‎گیری

عنوان     صفحه
بررسی نتایج
میزان تعمیم‎پذیری یافته‎های پژوهش به جامعه آماری
- محدودیتهای تحقیق
- پیشنهادات
- ضمائم
- منابع

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: بررسی میزان اضطراب , میزان اضطراب , اضطراب , اضطراب در تیپهای شخصیتی , تیپهای شخصیتی ,
:: بازدید از این مطلب : 328
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 5 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود بررسی تفاوت های جنسی در اضطراب اجتماعی نوجوانان
نوشته شده توسط : جلال

مقدمه

اضطراب اجتماعی اضطرابی است که خصوصاً هنگام برخوردهای اجتماعی متقابل افراد با یکدیگر بوجود می‌آید افرادی که از اضطراب اجتماعی رنج می‌برند با افزایش مسائل روانی، ناتوانی در تمرکز حواس و حالتهای عصبی روبرو هستند . اشخاص دچار اضطراب اجتماعی به منبع ناراحتی خود که برخوردهای اجتماعی است که اکنون یا بزودی با آن مواجه خواهند شد آگاه هستند.

اگر چه هر کسی گاهی حداقل کمی از مصاحبه‌ای که قرار است در آن شرکت کند دچار حالت عصبی می‌شود. در واقع یعنی هر یک از ما در اضطراب اجتماعی قرار می‌گیریم ، اضطراب اجتماعی مانند خیلی از مسائلی است که روانشناسان و محققین ارتباطات در آن به تحقیق مشغول هستند.

اسامی که به این نظریه‌ها داده می‌شود عبارتند از :

خجالتی بودن، اضطراب زمانی ، اضطراب ارتباطی، کم‌گویی، وحشت در اثر ظهور در مقابل دیگران.

اگر چه برخی از روانشناسان بین اضطراب اجتماعی و نظریه‌های فوق تفاوتی قایل هستند. اما بیشتر محققین امروزه اصطلاح اضطراب اجتماعی را با خجالت‌زدگی هم معنی بکار می‌برند. نظریه‌های اضطراب زمانی، وحشت در اثر ظهور در مقابل دیگران اغلب به عنوان نمونه های خاص برای نظریه اضطراب اجتماعی عنوان می‌شود. علاوه بر این بررسیهای آماری نشان می‌دهد بین اضطراب اجتماعی و خجالت‌زدگی و دیگر نظریه‌ها ارتباط همبستگی وجود دارد. بنابراین ما اصطلاح اضطراب اجتماعی و خجالت‌زدگی را می‌توانیم در این مقاله بجای همدیگربکار ببریم.

به هر حال باید توجه داشت که اضطراب اجتماعی را نباید با درونگرایی همانند دانست. در حالیکه درونگراها اغلب بجای حضور در اجتماع با خودشان تنها هستند. بیشتر اشخاصی که دچار اضطراب اجتماعی هستند از خجالت‌زدگی متنفر‌اند.

تقریباً دو سوم این اشخاص در یک تحقیق ، خجالتی بودن خود را یک مشکل واقعی بیان نمودند و یک چهارم این افراد تمایل خود را برای یافتن راه‌حل این مشکل بیان نمودند.

فهرست مطالب

عنوان             صفحه

فصل اول :

مقدمه……………………………………………………………………………………………………………… ۲

بیان مسئله ………………………………………………………………………………………………………. ۴

هدف از تحقیق و اهمیت مساله ……………………………………………………………………….. ۱۱

فرضیه تحقیق ……………………………………………………………………………………………….. ۱۳

متغیرهای پژوهش………………………………………………………………………………………….. ۱۳

فصل دوم : ادبیات پیشینه در تحقیق

اضطراب و فشار روانی……………………………………………………………………………………. ۱۷

اجزای اضطراب……………………………………………………………………………………………… ۱۸

انواع اضطراب………………………………………………………………………………………………… ۲۱

اندازه‌گیری اضطراب………………………………………………………………………………………. ۲۴

اضطراب امتحان……………………………………………………………………………………………… ۲۵

رویکردهای درمانی اضطراب (رفتار درمانی ، درمان شناختی – رفتاری) ……………….. ۲۹

بحران اضطراب در نوجوانی…………………………………………………………………………….. ۳۱

دیدگاههای نظری دربارة روانشناختی اضطراب…………………………………………………… ۳۲

نظریه‌های اضطراب………………………………………………………………………………………… ۴۵

کنار آمدن با اضطراب……………………………………………………………………………………… ۴۹

مکانیسم‌های دفاعی………………………………………………………………………………………… ۵۱

اضطراب طبیعی و اضطراب بیمارگونه……………………………………………………………….. ۵۳

اضطراب و یادگیری………………………………………………………………………………………… ۵۷

علتهای رایج اضطراب…………………………………………………………………………………….. ۵۹

آشوب و اضطراب نوجوانی (Adolescent Turmoil) …………………………………………………. 61

نظریه‌های روانکاوی ، رفتار ، وجودی و زیست شناختی درباره اضطراب اجتماعی  ۶۲

عنوان             صفحه

فصل سوم : طرح تحقیق

جامعه مورد تحقیق…………………………………………………………………………………………. ۶۸

روش نمونه‌گیری ………………………………………………………………………………………….. ۶۸

ابزار تحقیق …………………………………………………………………………………………………… ۶۸

روش نمره‌گذاری ………………………………………………………………………………………….. ۶۹

فصل چهارم :

ارائه داده ها ………………………………………………………………………………………………….. ۷۱

محاسبات آماری ……………………………………………………………………………………………. ۷۳

فصل پنجم :

خلاصه ونتیجه‌گیری……………………………………………………………………………………….. ۷۷

محدودیتها و پیشنهادات تحقیقی ……………………………………………………………………… ۷۷

فهرست منابع…………………………………………………………………………………………………. ۷۹

پیوست…………………………………………………………………………………………………………. ۸۱

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: تفاوت های جنسی , بررسی تفاوت های جنسی , اضطراب اجتماعی , تفاوت های جنسی در اضطراب , اضطراب نوجوانان ,
:: بازدید از این مطلب : 369
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 5 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر انگوت از دیدگاه معلمان
نوشته شده توسط : جلال

چکیده تحقیق :

پژوهش حاضر در یک جامعه آماری ۶۰ نفر از دبیران محترم منطقه انگوت می باشد که ۴۰ نفر از آنان به روش تصادفی انتخاب شده اند ، روش تحقیق با توجه به ماهیت کار توصیفی بوده و در انجام آن از پرسشنامه ۱۵ سوالی با طیف لیکرت استفاده شده است.

با بررسی آماری دانش آموزان ورودی به مقطع متوسطه در هر سالتحصیلی (۸۵-۸۴) برابر گزارش واحد آماری اداره متبوعه ۲۷۰ نفر و تعداد فارغ التحصیلات همان دوره پس از چهار سال تحصیلی (۸۸-۸۷) حدود ۸۵ نفر بوده است که تقریباً ۱۸۵ نفر و یا به عبارتی حدوداً ۶۸ درصد از دانش آموزان نتوانسته اند در مدت تعیین شده برای دوره متوسطه فارغ التحصیل شوند.

در مورد علل افت تحصیلی دانش آموزان مذکور سه سوال به صورت زیر مطرح می باشد.

۱- کیفیت دانش آموزچه تأثیری بر پیشرفت تحصیلی و کاهش افت تحصیلی دارد.

۲- کیفیت معلم چه تأثیری بر پیشرفت و کاهش افت تحصیلی دارد.

۳- کیفیت مدیریت و برنامه ریزی چه تأثیری بر پیشرفت تحصیلی و کاهش افت تحصیلی دارد.

برای هر سئوال تحقیق در پرسشنامه پنج سئوال جزئی با چهار گزینه طراحی شده است.

نتایج حاصل از تحقیق بیان می کند که در افزایش پیشرفت تحصیلی و کاهش افت تحصیلی نقش دانش آموز مهم و کلیدی بوده و در درجه اول اهمیت قرار دارد.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                      صفحه

فصل اول ـ کلیات

مقدمه. ۲

بیان مسأله. ۵

ضرورت و اهمیت مسأله. ۷

اهداف تحقیق : ۹

۱- هدف کلی… ۹

۲- اهداف اختصاصی . ۹

سوالات تحقیق : ۱۰

تعریف عملی مفاهیم : ۱۰

محدودیت های پژوهش : ۱۲

متغیرهای پژوهش…. ۱۲

تعریف عملیاتی افت تحصیلی… ۱۳

فصل دوم ـ پیشینه ی تحقیق

الف ) پیشینه نظری تحقیق.. ۱۶

ب) پیشینه عملی تحقیق : ۴۳

فصل سوم ـ روش اجرای تحقیق

روش تحقیق : ۵۱

جامعه آماری : ۵۱

نمونه آماری… ۵۱

ابزار جمع آوری اطلاعات…. ۵۱

روش ها و تکنیک های آماری تحلیل داده ها. ۵۲

فصل چهارم ـ تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها : ۵۶

فصل پنجم ـ نتیجه گیری و پیشنهادات

نتایج تحقیق.. ۷۲

پیشنهادات…. ۷۲

منابع.. ۷۲

ضمائم ۷۲

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: علل افت تحصیلی , افت تحصیلی دانش آموزان , بررسی علل افت تحصیلی ,
:: بازدید از این مطلب : 342
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 5 فروردين 1393 | نظرات ()
دانلود بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج و عادی با آزمون MMPI
نوشته شده توسط : جلال

چکیده تحقیق:

در این تحقیق به بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمونMMPI پرداخته شد و پس از اینکه دو گروه ۸۵ نفری نمونه های تحقیق، زنان سردمزاج و زنان عادی گزینش شدند آزمون MMPI مورد اندازه گیری قرارگرفت. در نهایت پس از محاسبه شاخص های آماری، از آزمون t استودنت گروههای مستقل استفاده به عمل آمد و به آزمون ۸فرضیه تحقیق مبادرت ورزیده شد. با توجه به فرآیند آزمون فرضیه مشخص گردید که همه فرضیه های تحقیق رد و فرضیه های صفر تحقیق تایید گردیدند.

۱-۱:مقدمه

بی تردید میتوان گفت یکی از رایج ترین مفاهیم روان شناسی در میان همگان شخصیت است. چنانکه با اندکی توجه در صحبت های روزمره متوجه فراوانی کاربرد این مفهوم می شویم. کاربردهایی که براساس معانی وتعابیر مختلف قرار دارند گاه دلالت بر صفات و ویژگی های بارز افراد اعم از مثبت معمولی و منفی می نمانید و گاه نشاندهنده مقام و مهارت های اجتماعی هستند.

کاربرد دیگر واژه شخصیت زمانی است که توانش های فرد برای تحت تاثیر قرار دادن دیگران مورد نظر است.موارد ذکر شده غالبا قضاوت های سطحی و محدود در مورد افراد را بدنبال دارند.اما نظر خبرگان این زمینه یعنی روان شناسان چیز دیگریست.

در تعاریفی که از شخصیت شده تنوع و اختلاف بسیاری به چشم می خورد که ناشی از نظریه های گوناگونی است که نظریه پردازان درباره چگونگی تشکیل و تحول شخصیت و مفاهیم انگیزشی رفتار آدمی دارند(جمالفر،۱۳۷۳ص۱۲۱)

 

فهرست مطالب

فصل اول

۱-۱:مقدمه………………………………………………………………………………

۱-۲: موضوع پژوهش……………………………………………………………………….

۱-۳: هدف پژوهش……………………………………………………………………………

۱-۴:فایده واهمیت پژوهش…………………………………………………………………………………

۱-۵: فرضیه های پژوهش……………………………………………………………………………………

۱-۶:تعریف عملیاتی متغیرها……………………………………………………………………………….

فصل دوم:

پیشینه پژوهش……………………………………………………………………………………….

الف:مبانی نظری……………………………………………………………………………………..

ب:تحقیقات انجام شده………………………………………………………………………………………….

فصل سوم:

۳-۱: مقدمه………………………………………………………………………………………..

۳-۲:جامع آماری………………………………………………………………………….

۳-۳: نمونه و روش نمونه گیری………………………………………………………………………….

۳-۴:ابزار اندازه گیری…………………………………………………………………………….

۳-۵:روش آماری…………………………………………………………………………………

فصل چهارم:

تحلیل داده ها……………………………………………………………………………..

فصل پنجم:

۵-۱: بحث و نتیجه گیری…………………………………………………………………….

۵-۲:محدودیت های تحقیق…………………………………………………………….

۵-۳:پیشنهادات تحقیق…………………………………………………………………………….

۵-۴: خلاصه تحقیق………………………………………………………………………………….

منابع:

پیوست:……………………………………………………………………………..

آزمون شخصیتی چندوجهی مینه سوتا(MMPI)…………………………………………

 

دانلود فایل

 



:: موضوعات مرتبط: مقالات , ,
:: برچسب‌ها: بررسی ویژگی های شخصیتی , شخصیت زنان , زنان سردمزاج , ویژگی های شخصیتی ,
:: بازدید از این مطلب : 493
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 5 فروردين 1393 | نظرات ()

موضوعات
مقالات
آرشیو مطالب
مهر 1394
شهريور 1394
تير 1394
فروردين 1394
اسفند 1393
بهمن 1393
دی 1393
تير 1393
خرداد 1393
ارديبهشت 1393
فروردين 1393
اسفند 1392
آخرین مطالب
پایان نامه بررسی نظام حقوقی همه‎پرسی و مراجعه به آراء عمومی در ایران
پایان نامه بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان
بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا
پایان نامه بررسی مفهوم در عناصر تصویری پوستر های مکتب لهستان
بررسی مسائل و معضلات اجتماعی – علل و عوامل سرقت
بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی
بررسی کاربری مدل FRO برتعیین سطح وفاداری مشتریان فروشگاههای زنجیره‌ای شهروند
پایان نامه بررسی فرسودگی شغلی دبیران زن مراکز پیش دانشگاهی شهر تهران
بررسی فرسودگی شغلی دبیران زن مراکز پیش دانشگاهی شهر تهران در سال تحصیلی ۸۷-۸۶
بررسی صادرات غیر نفتی جمهوری اسلامی ایران به جمهوری خلق چین
بررسی شرکت یا معاونت متهم ردیف دوم در قتل عمدی
بررسی سیستم مدیریت پرواز (FMS) در هواپیمای فوکر۱۰۰
بررسی راندمان تولید علوفه در کشت مخلوط سویا و ذرت علوفه‌ای
پایان نامه بررسی رابطه سبکهای دلبستگی با هویت فردی در نوجوانان
بررسی رابطه سبکهای دلبستگی با هویت فردی در نوجوانان دختر متوسطه
بررسی رابطه سبکهای دلبستگی با هویت فردی در نوجوانان دختر متوسطه شهر ری (ناحیه ۱) تهران
پایان نامه بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی دبیران
دانلود بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی دبیران در مدارس راهنمای
بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی دبیران در مدارس راهنمایی دخترا
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی
پیوند های روزانه
حمل و ترخیص لباس از چین به ایران [ ]
حمل و ترخیص لنج دبی [ ]
جلو پنجره لیفان ایکس 60 [ ]
قیمت پرده هوشمند [ ]
تشک طبی فنری [ ]
چاپ کاشی کوره ای [ ]

لیست تمام پیوند ها
مطالب تصادفی
مطالب پربازدید
چت باکس

نام :
وب :
پیام :
2+2=:
(Refresh)
تبادل لینک هوشمند

تبادل لینک هوشمند
برای تبادل لینک  ابتدا ما را با عنوان شیرینک و آدرس shirinak1.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.






پشتیبانی

RSS

Powered By
LoxBlog.Com
متن دلخواه شما
تمام حقوق اين وب سايت و مطالب آن متعلق به شیرینک مي باشد .
كد نويسي و گرافيك قالب توسط : تم ديزاينر